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小升初優(yōu)秀作文范文:堆雪人

時(shí)間:2020-02-28 16:30:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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小升初優(yōu)秀作文范文:堆雪人

  天剛蒙蒙亮,小立睜開眼睛,哈!天上飄下了雪花,像地毯一樣鋪在地上!跋卵┝!下雪了!”他趕忙從床上跳下來,喊起同院的小伙伴。“下雪了!下雪了!快出來堆雪人吧!”小伙伴一聽,高興起來,趕快穿好衣服,沖出了院子。

  咦,真下雪了!他們高興得手舞足蹈,有的在地上打滾兒,有的翻跟頭,有的……高興得不得了!靶辛诵辛耍瑒e鬧了!毙×⒄f:“快點(diǎn)兒堆雪人吧!”小伙伴聽了,趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶,堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球,當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里,當(dāng)做雪人的手。于是,雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪,“腦袋大就聰明嘛!彼χf。頭、身子堆好了,可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了,鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎?小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣,這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜,往雪人臉上一按,又在雪人鼻下用手指畫一條彎線,哈!一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來。“雪人,誰都不許動(dòng)!”小立說,“除了太陽公公請(qǐng)它上天外,誰要是動(dòng)一下,誰就是……”“小狗!”小成扯著嗓子喊。“好啊好!”他們的笑聲飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……




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小升初優(yōu)秀作文范文:夜來香


  

  我家門前種了一叢夜來香,它每天都會(huì)發(fā)出幽幽的香味。

  說到夜來香,那可是我種的。記得有一年,我來到媽媽廠里,像平常一樣擺弄著花草。這時(shí),我覺得有一種花兒的氣味特別好聞。于是,我就問媽媽:“這是什么花兒,怎么這么香?”“這是夜來香花,這花晚上開花,白天收攏!编蓿@種花兒倒非常別致。于是,我就不厭其煩地采集起它的種子來了。我收了一包這種夜來香的花籽。

  回到家里,我就把花籽撒在了門口的那一塊地方。從此,它就在我家門前的地里扎根了。一連過了好幾個(gè)春秋,到現(xiàn)在它還長得非常茂盛。

  夜來香開花的時(shí)間與別的花不同,它總是在晚上開花,到第二天上午就會(huì)凋謝。夜來香開的花有三種顏色:白色、黃色和玫瑰紅。我家的夜來香開的花兒是玫瑰紅顏色。它開的花兒五朵連在一起,中間有黃色的花蕊,惹人喜愛。綠葉映襯著鮮花,讓人更加覺得這夜來香特別好看。從我家走過的人都會(huì)不自覺地駐足觀賞,還會(huì)情不自禁地贊美它。微風(fēng)吹拂,它就會(huì)搖擺著身子,好像在向人們點(diǎn)頭致意。有時(shí),我不高興了,它就會(huì)逗我讓我快樂。那個(gè)時(shí)候,我會(huì)覺得看看它,聞聞花香,都是一種樂趣。

  夜來香不但美觀,而且生命力頑強(qiáng)。有一年冬天,夜來香枯萎了,只剩下一條老根。我以為明年它活不了了,春天來了,夜來香還是沒有發(fā)芽,這可把我急壞了。我想自己去討一些種子再來種?墒沁^了幾天,它竟然復(fù)活了。夜來香冒出了新芽,把我的嘴都樂歪了。而且它開得比以前更加茂盛了。我看到它開出了鮮花,覺得它像是在對(duì)我說:“我不怕,冬天就算能夠把我殺死,但是,我的子女還會(huì)成長。”

  你們看,夜來香它甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn),真是值得我們喜歡的一種花兒!




小升初優(yōu)秀作文范文:我的文具盒


  

  我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

  我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^的緣故吧。右邊有好幾排英文字母,上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。

  打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g小,就在里面“藏”著一些筆芯。

  文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァR驗(yàn)樗容^長,再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。