【#小學(xué)四年級(jí)# #四年級(jí)有關(guān)升旗的作文五篇#】升旗是學(xué)校舉行的升國(guó)旗儀式活動(dòng)，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育的重要手段。下面是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助！

四年級(jí)有關(guān)升旗的作文篇一

　　周一的上午，一周一度的升旗儀式，又如期而至。可是，與眾不同的是，在操場(chǎng)上密密麻麻的人群中，唯獨(dú)少了我和其他六位同學(xué)的影子。咦，我們到底去哪兒了呢？定眼一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們七人身著整潔的校服，一前六后昂首挺胸地站立在主席臺(tái)前。而位居首位的我，肩上則扛著鮮紅的五星紅旗。想必，大家已經(jīng)猜到了事情的來(lái)龍去脈了。不出你們所料——我當(dāng)上了出旗手。

　　出旗樂(lè)曲在我們的耳邊驟然響起，我們七位同學(xué)，同時(shí)邁出左腳，甩臂。踏著整齊劃一的步伐，來(lái)到了升旗臺(tái)前。我扛著國(guó)旗走上了升旗臺(tái)，把國(guó)旗端端正正地掛在了升旗桿的旗繩上，緊接著洪亮的國(guó)歌聲瞬間響起。——“起來(lái)!不愿做奴隸的人們......”手捏紅旗一角的我，立刻把鮮紅的五星紅旗拋撒向了天空。這時(shí)，升旗手便開(kāi)始搖動(dòng)手柄，五星紅旗冉冉上升。望著隨風(fēng)飄舞的國(guó)旗，我心中百感交集:為了新中國(guó)的成立，革命先輩們不顧個(gè)人安危，依然走上了戰(zhàn)場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，正是他們用血染成了這面五星紅旗。革命前輩們，為我們營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們可以這樣視而不見(jiàn)嗎？仰視著偉大的五星紅旗，我將左手舉過(guò)頭頂，向國(guó)旗致敬！在不知不覺(jué)中升旗儀式到此結(jié)束了。

　　此次的升旗儀式，令我難以忘懷，感觸深受。每當(dāng)我有畏懼情緒時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這面國(guó)旗，它將激勵(lì)著我踏著革命先輩們的步伐前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

四年級(jí)有關(guān)升旗的作文篇二

　　在每一個(gè)星期一的早讀后，全校師生懷著激動(dòng)的心情排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式到來(lái)。

　　操場(chǎng)上莊嚴(yán)肅穆，鴉雀無(wú)聲。我們仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著旗臺(tái)上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出：“全體豎立，出旗！”鼓號(hào)隊(duì)奏出了雄壯的國(guó)歌。這時(shí)，旗手在雄壯的國(guó)歌中，昂首挺胸地正步走向旗臺(tái)，緊隨其后面的是護(hù)旗手也挺起了胸膛，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)顯得格外鮮艷。在旗手走到旗臺(tái)時(shí)，護(hù)旗手將手中的國(guó)旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。廣播再次發(fā)出嚴(yán)肅而莊重的聲音：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌！敬禮！”臺(tái)下的少先隊(duì)員五指并攏，齊刷刷向五星紅旗敬隊(duì)禮。老師和其他同學(xué)凝視著國(guó)旗行注目禮。望著徐徐升起的國(guó)旗，一股愛(ài)國(guó)之情油然而生。當(dāng)國(guó)旗升到旗桿的頂端，隨著廣播一聲“禮畢。唱國(guó)歌！”同學(xué)們滿(mǎn)懷激情地唱起國(guó)歌：“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉……”

　　升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們像往常一樣，整整齊齊地排好隊(duì)回教室。升旗儀式雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的心，仍然熱血沸騰，還沉浸在唱國(guó)歌的氣氛里。

四年級(jí)有關(guān)升旗的作文篇三

　　每個(gè)星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。

　　待每個(gè)班的同學(xué)都到操場(chǎng)上后，三位升旗手伴著進(jìn)行曲的樂(lè)曲聲，擎著鮮艷的國(guó)旗向領(lǐng)操臺(tái)上走去。隨著他們的方向，那兒正挺立著一根鐵旗桿。2000多人的目光隨著他們向鐵旗桿走近，再走近，然后把國(guó)旗端端正正地插入旗桿。

　　此時(shí)此刻，國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，在國(guó)旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注地凝視著國(guó)旗。在雄偉的國(guó)歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰著這鮮紅的國(guó)旗。這時(shí)，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了62年前戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，那個(gè)振人心憾的時(shí)刻。升國(guó)旗完畢，國(guó)歌再次奏響�！捌饋�(lái)……”唱著國(guó)歌，我們必定會(huì)感嘆：現(xiàn)在的生活真美好，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更美好的將來(lái)而努力。

　　升旗儀式過(guò)后，總會(huì)有老師在國(guó)旗下講話(huà)。那一個(gè)個(gè)故事，一句句道理，一段段令人沉思的話(huà)，總能給我們或多或少帶來(lái)一些道理。當(dāng)我們?yōu)楣适露�陷入沉思時(shí)，升旗儀式就這樣結(jié)束了。

四年級(jí)有關(guān)升旗的作文篇四

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)跟我說(shuō)早早早。又是一個(gè)星期一，我哼著清晨這首歌高高興地來(lái)到學(xué)校門(mén)口我一聽(tīng)見(jiàn)值日生在喊：“還有兩分鐘就要遲到啦！”我一聽(tīng)到這句話(huà)我就停止哼歌，馬上跑進(jìn)校門(mén)。

　　到了班級(jí)，才剛休息一會(huì)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，好像在催我們快點(diǎn)站好隊(duì)，就要升旗了。我們有次序地排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)地走向小操場(chǎng)。主持人說(shuō)：“全體肅立，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。”然后一陣強(qiáng)而有力的音樂(lè)響起了出旗手一步一步地走向升旗臺(tái)。主持人又喊：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌。緊接著《義勇軍進(jìn)行曲》響了起來(lái)，然后升旗手和揚(yáng)旗手配和地很好。

　　“起來(lái)不愿做奴隸的人們，把我們的皿肉筑成新的長(zhǎng)城……”這首歌體現(xiàn)出了中華人民的精神，接下來(lái)就是唱國(guó)歌啦，我大聲地唱著國(guó)歌，因?yàn)槲覠釔?ài)祖國(guó)。然后是呼號(hào)，然后是校長(zhǎng)講話(huà)，這次的話(huà)題是安全人人有責(zé)，后是大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)上周常規(guī)檢查情況。還有，升旗儀是一種愛(ài)國(guó)教育

　　這就是我們學(xué)校的升旗儀式。

四年級(jí)有關(guān)升旗的作文篇五

　　每當(dāng)星期一早上，都會(huì)舉行升旗式。

　　早上八點(diǎn)零五分，伴隨著鈴聲，同學(xué)們雄糾糾、氣昂昂地邁步走向操場(chǎng)。雖然已下入冬至，但寒風(fēng)刺骨抵擋不住同學(xué)們的熱情，仍然昂首挺胸地來(lái)到操場(chǎng)參加這一周一度的升旗儀式。我的心像揣著一只蹦蹦跳跳的小兔子，因?yàn)檫@是新操場(chǎng)建成后第來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。

　　到了操場(chǎng)上，我的心情漸漸激動(dòng)起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著升旗手手里的國(guó)旗，巴不得現(xiàn)在就升旗。當(dāng)全體同學(xué)都到操場(chǎng)時(shí)，顯得那么嚴(yán)肅�！叭�體肅立，升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人這洪亮的聲音打破了校園的寧?kù)o。不一會(huì)兒，國(guó)歌從學(xué)校的音箱里傳了出來(lái)，同學(xué)們相繼把右手高舉過(guò)頭，目視著國(guó)旗。五星紅旗冉冉上升，雖然刺骨的寒風(fēng)刮著我們的臉，但我們的心好像與國(guó)旗融為一體，感到一股暖流涌遍全身，國(guó)旗在寒風(fēng)中飄揚(yáng)著……

　　不知不覺(jué)中，國(guó)旗升到了旗桿的頂端，這時(shí)全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，楊校長(zhǎng)笑吟吟地走到舞臺(tái)上發(fā)表講話(huà)。那聲音時(shí)而如淳淳的流水聲令人陶醉，時(shí)而又用低沉的聲音引人深思……全校師生好像沉迷于這含有價(jià)值的講話(huà)中。當(dāng)楊校長(zhǎng)講完話(huà)時(shí)，全場(chǎng)再次爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，楊校長(zhǎng)就在這熱烈的掌聲中自信地走現(xiàn)臺(tái)階。

　　激動(dòng)人心的事就是頒獎(jiǎng)了。第個(gè)班的同學(xué)們都非常緊張，都希望自己班可以獲得三個(gè)班牌。我看著楊校長(zhǎng)上下跳動(dòng)的嘴唇，希望可以聽(tīng)到自己班的班級(jí)。終于，三個(gè)班牌上都出現(xiàn)了我們班，同學(xué)們感到很開(kāi)心。拿到三個(gè)班牌的同學(xué)樂(lè)呵呵地。

　　在一陣陣歌聲中，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，久久不能平靜。啊，這真是個(gè)難忘的升旗儀式！