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幼兒園親子春游活動方案范本【三篇】

時間:2020-03-05 15:41:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園親子春游活動方案范本【三篇】#】您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?帶著這些問題,今天®無憂考網(wǎng)給大家?guī)砹擞變簣@親子春游活動方案范本【三篇】,希望大家喜歡并且能夠有所收獲。

幼兒園親子春游活動方案范本【一】


  一、活動背景:

  在新鮮的空氣及陽光下,能增強體質(zhì),提高孩子對外界的適應(yīng)能力。自然界是個大課堂,讓我們攜起手來,領(lǐng)著孩子到共同走近春季,去追趕春天的腳步,到大自然中去看看陽光,看看藍天白云,去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧!讓孩子們在快樂春游活動中,開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

  二、活動目標:

  1.讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

  2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征

  3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

  4.提高幼兒的社會實踐能力\培養(yǎng)幼兒的團隊意識.

  三、活動時間:

  20xx年x月26日上午8:30---中午11:00

  四、活動人員:

  全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習老師、見習老師

  五、活動內(nèi)容:《大象公園半日游》

  六、活動過程:

  1.8:45—9:00幼兒在大象公園集合

  2.9:00——09:45帶領(lǐng)幼兒去草坪樹林尋找春天,引導(dǎo)幼兒觀察春天里動植物的生存狀態(tài).尋找春天的特征。(教師也可根據(jù)班級幼兒的情況,自主選擇游戲)

  4.09:45——10:45分享活動

  5.10:45——11:00以班為單位,拍照留影。

  6.11:00開始等待家長接送孩子。

  七、人員安排:

  托一班:班級三個老師、董xx、三個見習生

  托二班:班級三個老師、王xx、三個見習生

  托三班:班級三個老師、張xx、三個見習生

  托四班:班級三個老師、趙xx、三個見習生

  托五班:班級三個老師、周xx、三個見習生

  小一班:班級三個老師、王xx、三個見習生(實習生)

  小二班:班級三個老師、吳xx、三個見習生(實習生)

  小三班:班級三個老師、姚xx、三個見習生

  小四班:班級三個老師、厲xx、三個見習生

  中一班:班級三個老師、任x、三個見習生(實習生)

  中二班:班級三個老師、董xx、三個見習生

  大一班:班級三個老師、張x、三個見習生(實習生)

  安全組:周師傅、張師傅(負責全校的人員安全及車輛安全)

  八、注意事項:

  1.請家長按時送幼兒到大象公園。

  2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳,軟硬要適中。

  3.請家長為幼兒準備一個包,大小適中,要雙肩背的,不要有絨毛的那種,質(zhì)量要好,牢固。包上貼上幼兒的名字,幼兒園名稱和班級,還有班主任老師的手機號碼。

  4.幼兒園會為幼兒準備點心,家長可以為幼兒準備適量零食,特別注意不要帶堅果類食品,有核的食品,類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品,還有果凍。

  5.請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾,一個坐下來可用。

  6.請為幼兒準備濕巾紙一包,擦手和嘴。干毛巾一塊,擦汗。

  7.配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動,更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師,一旦找不到老師了,要停留在原地,不要到處亂走,更不能跟陌生人離開。

  8.幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。

  9.家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

  10.旅游當天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

  11.每班可根據(jù)自身情況,請1—3名家長來做秋游路上的“安全護衛(wèi)隊”,加強安全管理。

  九、補充說明:

  如遇天氣下雨等情況,活動延期。

幼兒園親子春游活動方案范本【二】


  為了開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美,萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,我園特決定舉行“親親自然快樂成長”春游活動。

  活動時間:20xx年4月11日

  活動地點:文化廣場

  活動形式:幼兒園集體活動

  活動目標:

  1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

  2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

  3、感受集體外出活動的樂趣,并知道外出活動的一些安全常識。

  活動準備:

  1、幼兒身穿全套園服,戴太陽帽,穿運動鞋、清點各班人數(shù)并上報負責人。

  2、請家長幫幼兒清空書包,可在書包里面準備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。

  3、教師統(tǒng)一穿園服,運動鞋、戴太陽帽、相機;顒舆^程:

  8:30——8:40全園幼兒在各班集中,交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

  8:40——8:50全年級排著隊按順序向文化廣場出發(fā)(路線蘇園一村往西——商業(yè)街——到達文化廣場)

  9:40各班到達目的地清點人數(shù)、休息、飲水、適當?shù)爻渣c點心等。9:40-----10:00參觀文化廣場、合影留念。

  10:20——10:50各班進行游戲。

  11:20各班發(fā)放點心、清點人數(shù)等待家長接孩子。

  安全保障措施:

  1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員和家長委員會成員,保障出游的安全工作。

  2、增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

  5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

  6、參觀。打鬧、不能大聲暄嘩。

  7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、班主任在每集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。注明:小班暫定蘇園三村處,中大班文化廣場(中班在舞池處,大班在噴泉和旗桿處,按班級順序)

幼兒園親子春游活動方案范本【三】


  設(shè)計意圖:

  大地春回、萬物復(fù)蘇,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,父母帶著寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風,春游不僅能開闊寶寶們的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。和家人間的感情。親近自然、感受生活,讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識。

  一、活動時間:20xx年x月19日

  二、活動地點:XX國際大草坪

  三、活動目標:

  1、讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  3、我是環(huán)保小衛(wèi)士,教育幼兒愛衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾。

  四、活動準備

  1、場地布置:以班級為單位幼兒和家長分為幾個小組

  2、著裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。

  3、食品準備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

  4、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。

  五、活動過程

  1、主持人致詞宣布親子春游活動開始。

  2、尋找,觀察春天的景色。到達XX國際大草坪后,孩子們先參觀草坪周圍的環(huán)境。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

  (2)觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么?

  (3)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比,并感受春天的氣息,及時進行愛護花草的教育。)

  3、家長與幼兒親子放風箏活動

  4、親子游戲活動。

  游戲名稱:《擊鼓傳花》

  游戲玩法:以班級內(nèi)小組為單位為元圈坐下,有一位家長帶領(lǐng)寶貝人背著大家或蒙眼擊鼓,鼓響傳花,鼓;ㄖ;ㄔ谡l手中,就由哪位家長和寶貝一起表演節(jié)目。

  5、分享食物

  幼兒與家長分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享,培養(yǎng)他們的合群的能力,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地亂扔垃圾。)

  6、活動結(jié)束,清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數(shù)。

  六、注意事項

  1、請媽媽穿上容易活動的輕便衣物,不要穿高跟鞋。

  2、在游戲時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

  3、游戲活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  4、活動結(jié)束后請家長將自己所在區(qū)域的垃圾清理,愛護環(huán)境。

  4、父母在來園、回家途中注意自身以及幼兒的安全。