【#小學(xué)二年級# #人教版小學(xué)二年級下冊語文同步訓(xùn)練題#】語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《人教版小學(xué)二年級下冊語文同步訓(xùn)練題》相關(guān)資料，希望幫助到您。

人教版小學(xué)二年級下冊語文同步訓(xùn)練題篇一

　　一、比一比，再組詞。

　　饒（）姑（）

　　繞（）故（）

　　燒（）苦（）

　　二、寫出下列部首的字。

　　禾（）（）（）（）

　　衤（）（）（）（）

　　讠（）（）（）（）

　　忄（）（）（）（）

　　三、寫出反義詞。

　　出現(xiàn)（）熱（）

　　喜歡（）動（）

　　四、造句。

　　愛惜——

　　許多————

　　五、填空。

　　1、我知道的益鳥有__________和__________。候鳥有__________和__________。留鳥有___________和___________。

　�。病⒕永锓蛉耸莀___________一個____________的科學(xué)家。

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　小馬長大了

　　小馬長大了，它跟黑狗學(xué)會了____步，跟山羊?qū)W會了____山，它跟黃牛學(xué)會了____車。

　　老馬看了很高興，親親小馬的臉說“你學(xué)會了這么多本領(lǐng)，真是一個好孩子�！�

　　小馬說：“從明天起，我就可以幫媽媽做事了。”

　　1、這篇短文有____節(jié)。

　　2、在文中的橫線上填上合適的動詞。

　　3、老馬為什么夸小馬是個好孩子呢？

　　___________________________________________________________________________________

　　七、把下面的句子排列正確，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　（）吳老師把同學(xué)畫好的畫貼在黑板上讓同學(xué)們評誰畫得好

　�。ǎ┰瓉泶中牡男�剛把鴨子的嘴畫成尖尖的公雞的嘴了

　�。ǎ﹫D畫課上吳老師叫每一個同學(xué)畫一只自己喜愛的小動物

　�。ǎ┩瑢W(xué)們一看都樂得哈哈大笑

　�。ǎ┩瑢W(xué)們認(rèn)真地畫起來

人教版小學(xué)二年級下冊語文同步訓(xùn)練題篇二

　　一、讀拼音，寫詞語。
　　xī shuǐ 　　shì jiè 　　wēi xiào　　tǎng xià　　 tián yě　　 sǔn yá
　　二、辨一辨，再組詞。
　　探（ ） 弟（ ） 燒（ ） 換（ ） 油（）
　　深（ ） 第（ ） 澆（ ） 喚（ ） 抽（）
　　三、照樣子，填上適當(dāng)?shù)脑~語。
　�。�迷人）的春光 　　（ ）的天空 　�。� ）的陽光 　　（ ）的枝條
　�。� ）的小河 　�。� ）的田野 　�。� ）的筍芽 　�。� ）的玫瑰
　　四、古詩填空。
　　1、草
　　白居易
　　離離（ ）（ ）（ ），
　　一（ ）一（ ）（ ）。
　　野火（ ）（ ）（ ），
　�。� ）（ ）（ ）又生。
　　2、宿新市徐公店
　　楊萬里
　　籬（ ）疏疏（ ）徑（ ），
　　（ ）（ ）（ ）（ ）未成陰。
　�。� ）（ ）（ ）（ ）追黃蝶，
　�。� ）（ ）（ ）（ ）無處尋。
　　五、閱讀短文，回答問題。
　　春姑娘
　　春，像個美麗溫柔的小姑娘。
　　春姑娘踩著細(xì)細(xì)碎碎的腳步，舞動著婀娜的身姿，用她的長袖把大地裝飾得姹紫嫣紅。
　　春姑娘的長袖拂過草地，小草快活地探出了嫩嫩的小腦袋。
　　春姑娘的長袖拂過小河，小河蘇醒了。清澈的河水打著漩兒流進(jìn)麥田，田里的麥苗被潤濕得一片碧綠。
　　春姑娘的長袖拂過花園，花園里的鮮花被打扮得花枝招展。春姑娘的長袖拂過街頭，馬路兩旁的梧桐樹開心地吐出了嫩綠的葉子，在陽光下歡快地舞蹈。
　　春姑娘的長袖拂過公園，公園里的桃樹上開出了紅艷艷、粉嘟嘟的桃花。春姑娘的長袖拂過學(xué)校，小朋友們歡呼著雀躍著在操場上高高興興地玩呢！
　　1、短文一共有（ ）個自然段。第6自然段有（ ）句話。
　　2、春姑娘的長袖拂過哪些地方？請用△△標(biāo)出來。
　　3、根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
　　清澈的 　　桃花 　　　　打著漩兒地 　　探出腦袋

　　嫩綠的 　　河水 　　 　　高高興興地 　　流

　　粉嘟嘟的 　　腳步 　　　歡快地 　　吐出綠葉

　　婀娜的　　 身姿 　　　　 快活地 　　舞蹈

　　細(xì)細(xì)碎碎的 　　葉子 　　開心地 　　玩
　　4、春姑娘的長袖還會拂過什么地方？那里會發(fā)生什么有趣的事情？請模仿文中的句子寫一句話。
　　_______________________________________________________________________________________________

人教版小學(xué)二年級下冊語文同步訓(xùn)練題篇三

　　一、我會寫漂亮的字。

　　qīfù　　mìfēng　　nǎojīn　　dànké　　pōsǎ

　　dùjuān　　hūhuàn　　huàngdàng　　jìxù

　　二、比比再組詞。

　　盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）

　　勝（）陣（）教（）底（）絕（）

　　三、我會填。

　�、棚L(fēng)（）日（）　　金碧（）（）　　群山（）（）　　燈光（）（）

　　勤（）好（）　　博采（）（）　　同（）協(xié)（）　　舍（）求（）

　　⑵茂密的（）　　焦急地（）　　翻著（）　�。ǎ┑目諝�

　　川流不息的（）　　靜靜地（）　�。ǎ┑囟恕　≡斖�著（）

　�、且晃唬ǎ�　　一條（）　　一股（）　　一枚（）

　　四、漢字變變變。

　�、艤稀�—（勾）（拉勾）拐——（）（）睡——（）（）

　�、乒恰�—（滑）（光滑）而——（）（）喬——（）（）

　�、谴睢�—（塔）（寶塔）滴——（）（）繞——（）（）

　�、饶尽�森口—（）（）—（）（）—（）

　　五、快樂三選一。

　　1、及、急、級

　　焦（）　�。ǎ�時　　班（）　　（）忙　�。ǎ┐掖摇　�來不（）

　　2、鉆、吐、探

　　春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。

　　3、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)行

　　無論學(xué)習(xí)和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們（）了電風(fēng)扇；早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創(chuàng)造吧！

　　六、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。

　�、诺搅耍ǎ�，葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。

　　⑵兒童急走追黃蝶， 。

　�、牵�疑是銀河。

　　⑷花要，人要。

　　⑸天才是加上。

　　七、閱讀短文，回答問題。

　�。ㄒ唬�

　　晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了！

　�。�1）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。

　�。�2）你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？__________________________________________________________

　　（二）小紅傘

　　有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。

　　她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

　　小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

　　小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

　　1、這篇文章共有個自然段。

　　2、小白兔用小紅傘做了什么事情？

　　（1）（2）（3）

　　3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？