生動(dòng)簡(jiǎn)短兒童哲理故事【篇一】
從前，有一個(gè)森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也很喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩;夏天，大馬帶著小馬到大樹下乘涼;秋天，大馬帶著小馬去田野里散步;冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，大馬想，我不能這樣慣著小馬。于是，大馬就躲在了一個(gè)山洞，小馬回來沒有看到大馬，就很著急。小馬決定去找大馬，在找大馬之前，小馬就向旁邊的馬大叔請(qǐng)教應(yīng)該怎么辦，于是馬大叔說：“好，我教你一些本領(lǐng)吧�！泵刻祚R大叔就教小馬一種本領(lǐng)。
可是，才過了幾天，小馬就不學(xué)了，后來，馬大叔決定不教了。又過了好幾天，小馬出門去找大馬，它到了一條溪邊想過去，這時(shí)一只松鼠看見了，對(duì)小馬說：“小馬大哥，你可不能過去呀!有我的朋友下去就被水淹死了�！毙●R想：我能不能過去呢?一頭大水�？吹搅诵●R在發(fā)呆，就說：“小馬，你想過河去吧，我告訴你，河水淺著呢?”小馬聽了大水牛的話，又想起了松鼠的話，小馬想：“我能不能過去呢?”于是，小馬決定要自己試一試。到了河中間，水不深也不淺，才淹到了小馬的肚子那。小馬明白了，什么事都要自己試一試，不能只聽別人的。小馬經(jīng)過千山萬(wàn)水，許多個(gè)森林，許多條大河，終于找到了大馬。大馬高興地對(duì)小馬說：“孩子，你已經(jīng)成長(zhǎng)為一匹大馬了�！庇谑切碌拇篑R開始為老馬找食呢!
小朋友，我們不能成為溫室里的花朵，而要成為寒冬里的臘梅!
生動(dòng)簡(jiǎn)短兒童哲理故事【篇二】
教室門外的瓷磚墻的角落里有一堆垃圾。甲走了過來，眼睛看到了那堆垃圾，他站在哪兒向那堆垃圾望了望，昂著頭挺著胸走了，心里默默地說：“我干我的事，反正又不是我干的�！�
乙走了過來，也看到了那堆垃圾，他笑了笑說：“哈，是哪個(gè)小子干的?這么懶�！庇谑牵差^都不回得走了。
丙走了過來，他是從另一個(gè)方向走過來的，看的角度也是不一樣的。他沒有看到那堆垃圾，倒是一道刺眼的光讓他注意到了那堆垃圾�！笆裁礀|西，那么刺眼?”他轉(zhuǎn)過頭來看了看，“哈!莫非是珍珠一類比較光滑的東西反射了太陽(yáng)光?要真是珍珠，那我就發(fā)財(cái)啦!”于是，丙跑上去，直接用手在里面亂翻，可結(jié)果找到的是一塊破貝殼。他沮喪地走了。
丁走了過來，他一眼就看到了那堆被翻過的垃圾。丁心想：我應(yīng)該去把它倒掉，可是數(shù)學(xué)老師叫我去訂正考卷呢。怎么辦?怎么辦?先去數(shù)學(xué)老師辦公室嘛，總覺得對(duì)不起學(xué)校，再說今天有別的老師來聽課，要是讓他們看到了，我們學(xué)校的校風(fēng)就要?dú)в谝坏┝?可是倒了這堆垃圾再去老師的辦公室，就得被老師罵了。正方與反方在丁的心里打仗。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，丁做出了決定：對(duì)，應(yīng)該去把垃圾倒了，因?yàn)檫@關(guān)系到校風(fēng)，至于數(shù)學(xué)老師那邊的事嘛，我想我去解釋一下老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)我。于是丁拿起掃帚把那堆垃圾掃進(jìn)畚箕，拿到校門口倒掉。
教室門口的墻角，干干凈凈真好。
生動(dòng)簡(jiǎn)短兒童哲理故事【篇三】
很久以前,在一個(gè)小島上,居住著一個(gè)漁夫,他是出海打魚的好手。他有一個(gè)習(xí)慣,就是總愛立誓言,即使不符合實(shí)際。
某年春天,他聽人說市面上墨魚的價(jià)格很高,便發(fā)誓這次出海只捕墨魚。結(jié)果天不遂人愿,他遇到的全是螃蟹,于是他空手而歸�；氐郊依�,他才得知現(xiàn)在市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格也很不錯(cuò)。漁夫后悔不迭,并立誓下次出海只捕螃蟹。
第二次出海,他把全部的注意力都放在了螃蟹上,可這他遇到的全是墨魚,他自然就又空手而歸了。晚上,饑腸咕嚕的漁夫再次發(fā)誓:下次出海,不管遇到墨魚,還是螃蟹,他都要捕撈。
第三次出海,漁夫嚴(yán)格地按照自己的誓言去捕撈,可這次他見到的只有鯰魚,于是可憐的漁夫再次空手而歸。
漁夫沒趕得上第四次出海就在自己愚蠢的誓言里饑寒交迫地死去了。
也許,這個(gè)世界上并沒有如此愚蠢的漁夫,但是,卻的的確確存在這樣愚蠢的誓言。
