高三歷史課時同步練習題（一）
一、單項選擇題
1.下列哪些內容在商朝的甲骨文中已有記載：①歷法中有關于閏年、冬至日等用法②我國早的關于日食、月食的記錄③記載醫(yī)學中有關數十種疾�、苡涊d許多植物名稱()
A.①②③④
B.①③
C.②③④
D.①②④
2.認為商朝甲骨文已是一種比較成熟的文字，是因為它()
A.已經能組成近五百字的文章
B.已經出土十五萬片以上
C.已具備六書構字規(guī)律
D.能記載祭祀、農事等史事
3.商代的文化成就遠遠高于夏。這說明()
A.文化是經濟的集中表現，經濟的發(fā)展導致文化繁榮
B.商朝重視文化的發(fā)展
C.商朝和戰(zhàn)國時期文化氛圍好
D.上層建筑常常同經濟基礎脫節(jié)
4.夏商周時期突出的科學成就出現在下列哪一知識領域()
A.天文歷法
B.醫(yī)藥學
C.生物學
D.地理學
5.下列關于夏商周時期文化的表述，不正確的是()
A.三代是中華文明的勃興時期，為中國文化奠定了基礎
B.商代時期甲骨文已成為較成就的文字
C.《周易》是我國古的官方史書，《尚書》是我國古的占卜用書
D.干支紀日法是世界17延續(xù)至今的長的紀日方法
6.下列關于夏商周青銅藝術的表述，不正確的是()
A.商朝青銅器代表作是司母戊鼎和四羊方尊
B.西周青銅器的大特色是大量銘文出現
C.商代早期出現青銅器的平雕和浮雕兩種技術
D.三星堆考古發(fā)現的大型青銅鑄像是西周青銅藝術的杰作
二、材料解析題
7.閱讀下列材料
學惡乎始?惡乎終?曰：其數則始乎誦經，終于讀禮……禮之敬文也，樂之中和也，《詩》《書》之博大也，《春秋》之微也，在天地間畢矣。
——《荀子》
回答：
(1)荀子這段話基本意思是什么?
(2)《詩》《書》指哪兩部書?為什么說它們“博大”?
三、問答題
8.論述夏商西周三代文化成就及其對后世的影響。
參考答案
一、單項選擇題
1.A2.C3.A4.A5.C6.D
二、材料解析題
7.(1)重視儒家經典，要求學者畢生努力學習儒家經典。
(2)《詩經》和《尚書》。主要原因在于它們都被儒家奉為經書。它們都反映了統(tǒng)治階級的思想觀念和政治思想。
三、問答題
8.(1)古漢字的產生。甲骨文和金文的出現，不僅為研究三代古史和古文字留下豐富的材料，而且推動后世文化的進步。
(2)科技的進步，特別是天文歷法、醫(yī)學的成就，為我國古代科技成就世界打下基礎。
(3)《尚書》和《周易》等古書籍，為后世研究古史提供了寶貴資料，《周易》對我國哲學發(fā)展有很大啟發(fā)。
(4)雕塑和青銅鑄造藝術達到高峰。
高三歷史課時同步練習題（二）
一、單項選擇題
1.下面哪些是孔子思想的內容()
�、佟叭收�，愛人”②“政在得民”③“兼愛”④貴賤有序
A.①②④
B.①④
C.①③
D.①②
2.“有無相生，難易相成，長短相較，高下相傾�！毕铝袑献拥倪@一思想理解不準確的是()
A.含有樸素辯證法思想
B.認為世界萬物和人類社會不斷運動
C.認為事物相互依存且不斷相互變化
D.認為對立的東西相互轉化
3.“百家爭鳴”局面形成與下列諸因素有關系的是()
�、俜饨ń洕难杆侔l(fā)展②私學的興盛③各國紛爭的社會環(huán)境④社會的劇烈變革
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
4.提出“天有常道，地有常數”，“制天命而用之”的思想家是()
A.孟子
B.荀子
C.莊子
D.韓非子
5.孟子“民貴君輕”的思想主張()
A.否定了君主專制
B.具有民主政治的性質
C.適應了君主統(tǒng)治需要
D.代表了人民的利益
6.屈原受到我國人民崇敬并每年紀念他，主要是因為()
A.他在文學上創(chuàng)造了新的文學體裁
B.他主張變革的政治成就
C.他的抗秦事跡
D.他的愛國愛民精神
7.下列哪些不是春秋時期的科技成就?()
�、偈澜缟鲜状侮P于哈雷彗星的記錄②歷法已確定了十九年七間的原則③世界上早的天文學著作《甘石星經》④反映我國物理學重大成就的《墨經》⑤“望、聞、問、切”四診法
A.①②③④
B.④⑤
C.③⑤
D.⑤
8.下列關于春秋戰(zhàn)國時期文化的表述，正確的是()
A.“百家爭鳴”各家學派中，儒、法兩家有實力
B.《詩經》是我國第一部詩歌總集，其中“風”是西周的宮廷樂曲歌辭
C.諸子散文中莊子的散文以剛柔相濟的辯論見長
D.青銅器的裝飾由圖案花紋發(fā)展為完整畫面
二、材料解析題
9.閱讀下列材料
材料1：若使天下……視人之寶若其寶，誰竊?視人之身若其身，誰賤?視人之家若其家，誰亂?視人之國若其國，誰攻?
材料2：無君子莫治野人，無野人莫養(yǎng)君子。
材料3：天下皆知美之為美，斯惡矣?皆知善之為善，斯不善矣?故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，聲音相和，前后相隨。
材料4：文王行仁義而王天下，愜王行仁義而喪其國，是仁用于古而不用于今世也。故曰世異則事異。
回答：
(1)以上四則材料各表述了哪一學派怎樣的觀點或主張?
(2)試對材料2和材料4的觀點分別作簡單的評價。
三、問答題
10.韓非子的理論為何受到當時統(tǒng)治者的推崇?有人認為韓非子的“法治”思想含有現代社會的“法治”的積極因素，你的看法如何?
