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二年級圣誕節(jié)作文50字五篇

時間:2020-03-18 16:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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二年級圣誕節(jié)作文50字篇一


  圣誕夜里,總能聽到小朋友的許愿聲。有的聲音像可愛的小貓,希望圣誕老人賜給自己,幸福與快樂;有的聲音像快樂的小天使,希望能度過快樂的圣誕節(jié);有的聲音像音樂般,好聽又輕快。


  假如我是圣誕老婆婆,我要坐上熱汽球,送給每位小朋友精美的禮物。”鐺!鐺!鐺!”十二點的鐘聲響起,小朋友也都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。當我看到他們甜甜的微笑,自己也不由笑了起來。雖然穿著喜氣洋洋的紅色衣服,黑色的腰帶,顯現(xiàn)出圣誕節(jié)的氣氛,但如山的禮物,像一頭大象,快要把我壓垮了


  土地公一定在我,他一年三百六十五天,都在照顧人們,讓人們天天平安。但我只照顧人們一天而已,但人們卻比較喜歡我,我也感都不公平。‖F(xiàn)在的圣誕老婆婆比以前的圣誕老婆婆好當多了,因為以前的圣誕老婆婆爬煙囪時,總是爬的滿頭大汗,但我可以坐在熱氣球里,不用花費力氣輕而易舉就可以把禮物丟到煙囪里呢!許多動物都要冬眠,但我卻跟大家與眾不同。


  圣誕節(jié)是每位小朋友,期待的一天,也因為一年只有所以這個日子,所以得特別重要。我也要衷心的祝福每位小朋友,圣誕快樂!


二年級圣誕節(jié)作文50字篇二


  回憶中的圣誕節(jié),都是很美好的。


  還記得小時候,當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時,我還是有些半信半疑,但是我還是圣誕節(jié)那晚,把我喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,然后懷著激動的心情入睡了。


  第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?禮物?我掏出了里面的東西,是一張可愛小巧的圣誕賀卡和一本我喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面是細若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!署名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。


  來到學校,天真的我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說,心中甜如蜜糖。


  此后的幾年中,我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級,這個秘密才被我發(fā)現(xiàn),爸爸原來就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個騎鹿的老人給的東西,而是父親對我的無限愛意!一時間,我的心中空蕩蕩的,不過我又明白了許多:人是要長大的,就把這些當作我人生中的美好回憶吧!


  圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?




二年級圣誕節(jié)作文50字篇三


  今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球,里面有一輛花車,花車里站著一只打藍領結的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下,水晶球轉呀轉,那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。


  我實在太喜歡這個禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰知樂極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。


  看著我心愛的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀,媽媽讓我等爸爸回來再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認真地觀察起“地形”來。


  八音琴底座的整個結構仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊,再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點丑,但是通過這次動手,我覺得我的動手能力提高了。


  為了讓媽媽認識到這一點,我讓媽媽來到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止,她的表情顯然認為我多此一舉,嗚……


  哦,媽媽!其實你不知道,今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴,更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂!


二年級圣誕節(jié)作文50字篇四


  圣誕節(jié)前夜,意外下起了小雨。


  遠道而來的雨點,慢慢拉開平安夜的序幕,午夜的鐘聲還未響起,街頭又在上演一幕幕手牽手的愛情故事。


  淋濕的樹葉泛著綠光,冷冷清清。


  樹上的彩燈依次點亮,火樹銀花。


  一時發(fā)現(xiàn)這個冬夜很美,沒得讓人透不過氣,不足的就是沒有飄雪。要不,圣誕樹上的鈴鐺,禮品盒,樹下的木柵欄就不會那么蒼白單調。


  我想對自己說,那就來一只小鹿吧,以為有了梅花,也就便有了驀然回頭。


  徐徐飄來的圣誕之歌,悄悄爬上窗臺,鉆入被窩。


  黑鴨子組合清脆的歌喉依舊那么純,那么甜,似乎年年不會老。


  仿佛一閉眼,圣誕老人便立即從天而降。


  得到與得不到禮物又如何?那都是荒郊野外的話題。


  不敢觸摸桌上日夜趕路的小說稿子,文字就如雪花一夜凌亂,模糊,逐漸消失。


  我一個人沉浸在自己潮濕的世界里,原來這場小雨早已侵入心間。


  隔壁的同事嘈雜熱鬧的的談笑聲對我仿佛又是另外一個世界。


  輕撩窗簾,凝視遠方,燈若冷霜,雨似銀線。一時間沒有手舞足蹈的歡愉與宣泄悲痛的慟哭,我無法判斷自己身在何方?


  你的來信、圣誕卡、照片、禮物突然離得好遠,那紙上淡淡的香水味也消失得無影無蹤。


  對我,只覺得世上一場大夢。夢醒太快。


  陳舊的圣誕禮物,如一把古老的木吉他,又在耳畔彈奏起熟悉傷感的歌:……你問我何時歸故里不是在此時不知在何時我想大約會是在冬季……





二年級圣誕節(jié)作文50字篇五


  圣誕節(jié)是外國的春節(jié),那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物,四年級時我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。


  那天,我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校,終于到了下午的綜合實踐活動課,我們把桌子排成長方形,中間空出了一個舞臺,上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室,黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了:“圣誕快樂!苯(jīng)過我們的努力,我們的教室煥然一新。


  接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了,經(jīng)過事先練習,一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌,她的聲音一會兒高一會兒低,連綿起伏,她好像把我們引入了詩的王國;然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演,在悠揚的旋律下,她們翩翩起舞,我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲,我們剛開始吹的時候,大家都不想聽,但聽著聽著大家好像被我們吸引住了,也在跟著旋律輕輕點頭。結束以后,大家都熱烈地鼓掌,要比前幾組更亮更脆,我心里美滋滋的。各個表演結束后,大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子里,由錢老師發(fā)給每一位同學。


  雖然這件事已經(jīng)過去了,但它會永遠留在我心中。