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三年級(jí)教師節(jié)贊美老師的作文200字

時(shí)間:2020-03-24 14:36:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教師節(jié)# #三年級(jí)教師節(jié)贊美老師的作文200字#】小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《三年級(jí)教師節(jié)贊美老師的作文200字》相關(guān)資料,希望幫助到您。

三年級(jí)教師節(jié)贊美老師的作文200字篇一

  感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴的人。

  在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們?cè)谄疵烽T,但我們?cè)谶@兒非常安全。

  在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考,學(xué)習(xí),捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中,那就是我的開端。您,我的老師,給我教誨,想象,見識(shí),由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

三年級(jí)教師節(jié)贊美老師的作文200字篇二

  秋高氣爽的九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)值得高興的季節(jié)。今天我親愛的老師可以過她自己的節(jié)日了,我很高興,因?yàn)檫@是我上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。

  當(dāng)老師很辛苦,每天早上總是第一個(gè)進(jìn)教室,帶領(lǐng)我們?cè)缱x,忙前忙后,喝口水的時(shí)間都沒;當(dāng)老師很辛苦,每天都很認(rèn)真的給我們上課,嗓子啞了還在堅(jiān)持講話;當(dāng)老師很辛苦,所有的事都要提前想到,很可能一個(gè)小小的疏忽會(huì)釀成大錯(cuò);當(dāng)老師很辛苦,既要抓我們的學(xué)習(xí)成績(jī),又要抓我們的心里素養(yǎng);每次看到老師辛苦我都很心疼。

  老師今天是你的節(jié)日,我想對(duì)你說(shuō):“老師辛苦了!我愛你,請(qǐng)您注意身體,我一定當(dāng)好你的小助手,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生”。

三年級(jí)教師節(jié)贊美老師的作文200字篇三

  時(shí)間一滴滴的流淌,老師頭上的皺紋漸漸明顯了,當(dāng)老師每滴下一滴汗水,就代表著老師的辛苦和疲倦,但老師總在我們面前顯現(xiàn)出開心的一面,而我們卻不知道老師的辛苦。

  我記得有我把老師的花瓶打爛了,但您的臉上總掛著微笑,還對(duì)我講道理,還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“這件事不能完全怪她,是我不把花瓶放好,還要放在容易掉落的地方,請(qǐng)你們不要批評(píng)她,她是一個(gè)非常乖而且還很聽話的孩子!蔽衣牭竭@句話后,我撲到老師的懷里,緊緊地抱住老師不放。

  教師節(jié)就要來(lái)了,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!

三年級(jí)教師節(jié)贊美老師的作文200字篇四

  教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說(shuō):"祝您節(jié)日快樂。”,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。

  可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。

  終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。