【#工作計(jì)劃# #大學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃模板#】經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作計(jì)劃，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴(lài)，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣�？梢宰屇忝摲f而出。©無(wú)憂考網(wǎng)搜集的《大學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃模板》，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃頻道。

大學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃模板(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以人為本的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，以科研、課題為載體，堅(jiān)持以“突出教學(xué)、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)�？傮w發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？蒲泄ぷ�，著力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　進(jìn)一步發(fā)展教育科研，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)科研、校本研修、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式。

　　三、總體思路：

　　1、突出一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。

　　2、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃模板(二)

　　新一學(xué)期又開(kāi)始了，在作為一名教師做好本職教學(xué)工作的同時(shí)，我想搞好自身的繼續(xù)教育及充電工作，也是非常重要的，本學(xué)年我對(duì)自己的充電計(jì)劃如下：

　　一、因我是專(zhuān)職音樂(lè)教師，我想定期對(duì)自己進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)充電是必不可少，每天除備好課、上好課之外，要保證練聲、練琴的時(shí)間，以做到拳不離手，曲不離口，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不因畢業(yè)年限之久而生疏下降。

　　二、多多關(guān)注專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的收集，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等多多收集專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，既給自己充電，又能在課堂上傳遞給學(xué)生們。

　　三、每天看報(bào)看新聞，及時(shí)了解國(guó)事動(dòng)態(tài)，是做一名合格教師必備的素質(zhì)。這樣既能讓自己做到與時(shí)俱進(jìn)，也能讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)從我這里吸取更多的東西。

　　四、每周摘抄。主要摘抄有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)技能技巧、師德問(wèn)題等方面的文章，以“修身養(yǎng)性“，并從中獲益。

　　五、學(xué)習(xí)電腦。作為新世紀(jì)的青年教師，具備熟練的電腦操作必不可少，包括一些簡(jiǎn)單的“課件制作“、”表格繪制“……經(jīng)常學(xué)習(xí)一下相關(guān)知識(shí)及實(shí)際操作，既讓自己受益，也對(duì)課堂教學(xué)大有幫助。

　　六、用心備課，多多聽(tīng)課。用心誠(chéng)是備好課、上好課的必勝法寶。而我也將在新學(xué)年多多聽(tīng)取別的老師尤其是優(yōu)秀教師的上課過(guò)程，以對(duì)照自已有何不足，與對(duì)方互相交流，共同促進(jìn)。

大學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃模板(三)

　　學(xué)生情況分析:

　　本學(xué)期大三年級(jí)學(xué)生共10個(gè)班，學(xué)生數(shù)有XX人，大部分是由本校大二年級(jí)升學(xué)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力有很大提高，音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)也有所掌握，但不夠扎實(shí)。演唱的技巧也有一定的提高。從外地回來(lái)的學(xué)生，由于可能處于不同的學(xué)校，有的學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)很好。在本學(xué)期，大的任務(wù)是進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平和參與創(chuàng)作的積極性和能力。

　　教材分析：

　　一、教材知識(shí)體系、組織結(jié)構(gòu)、延伸滲透

　　本學(xué)期教材為人民音樂(lè)出版社出版的義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)音樂(lè)第五冊(cè)。共分六個(gè)單元。

　　教學(xué)內(nèi)容主要分為三大塊：歌曲，其中第二、第四、第六單元是以歌唱為主的單元;欣賞，分別安排在第一、第三、第五單元;音樂(lè)知識(shí)穿插在每個(gè)單元之中，各單元的音樂(lè)知識(shí)分別與該單元的音樂(lè)內(nèi)容有關(guān)。并且還附有發(fā)聲練習(xí)與器樂(lè)曲。

　　歌曲選取了像《長(zhǎng)江之歌》《國(guó)旗頌》具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)思想的;還有像《蘇武牧羊》歌頌偉大民族氣節(jié)的思想性很高的優(yōu)秀歌曲。還有《夏日泛舟海上》《大家來(lái)唱歌》這樣具有很高藝術(shù)性的國(guó)外歌曲。

　　本冊(cè)書(shū)的歌曲風(fēng)格比較多樣化，能大大擴(kuò)展學(xué)生的視野。

　　在欣賞曲目的選取上，選用了的優(yōu)秀樂(lè)曲，本冊(cè)書(shū)以交響曲，協(xié)奏曲為主。如小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》、交響詩(shī)《沃爾塔瓦河》《第五(命運(yùn))交響曲》等大量具有代表性的作品。這些樂(lè)曲，既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，又使學(xué)生的欣賞能力得到大大的提高。

　　音樂(lè)知識(shí)結(jié)合歌曲與欣賞曲目的需求，簡(jiǎn)單明了的對(duì)一些實(shí)用型的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)常識(shí)作以說(shuō)明與解釋。

　　本冊(cè)書(shū)還有基本的發(fā)聲練習(xí)、器樂(lè)曲及“名人名言”等，并且有實(shí)踐與創(chuàng)造的練習(xí)，能很好的讓學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛能。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、歌唱教學(xué)為重點(diǎn)內(nèi)容，其中重點(diǎn)歌曲有《長(zhǎng)江之歌》、《蘇武牧羊》及《夏日泛舟海上》。

　　2、欣賞教學(xué)中《梁山伯與祝英臺(tái)》、《沃爾塔瓦河》、《第五(命運(yùn))交響曲》、《二泉映月》等作為重點(diǎn)欣賞曲目。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生審美觀及參與創(chuàng)造美的積極性與能力是本學(xué)期對(duì)學(xué)生音樂(lè)能力培養(yǎng)的重點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　歌唱技法的學(xué)習(xí)及音樂(lè)知識(shí)中和弦、三和弦、大小三和弦及大小調(diào)音階各音標(biāo)記及主音、下屬音、屬音上的三和弦，七和弦、屬七和弦是本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。

　　方法措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，理解教材，合理組織教材。

　　2、深入調(diào)查研究，充分了解學(xué)生，做到備課先備學(xué)生，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)有音樂(lè)天賦的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　3、要能熟悉樂(lè)曲，能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)法手段，把音樂(lè)的魅力充分表現(xiàn)出來(lái)，加強(qiáng)音樂(lè)的感染力。把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)掘?qū)W生的音樂(lè)潛能。

　　4、教學(xué)過(guò)程中，在歌唱和欣賞的同時(shí)進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)和歌唱技巧教學(xué)。避免枯燥的教條式教學(xué)。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，能更好的把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

　　6、正確對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，要充分肯定學(xué)生的努力與付出，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的音樂(lè)素養(yǎng)。

大學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃模板(四)

　　隨著新課程改革的不斷深入，對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。因此，校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

　　二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：王XX

　　副組長(zhǎng)：于XX李XX孫XX

　　成員：馬XX夏XX魏XX趙XX劉XX李XX

　　培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組將在香坊區(qū)教育局及進(jìn)修校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，做好師訓(xùn)的指導(dǎo)、管理、協(xié)助、考核及總結(jié)工作，提高師訓(xùn)質(zhì)量。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同學(xué)習(xí)氛圍，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，明確學(xué)校發(fā)展方向，樹(shù)立自我發(fā)展目標(biāo)。

　　2、以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、通過(guò)培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn)，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要，提高自我反思、自主發(fā)展能力。

　　4、通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流，進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思，能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　5、解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。

　　6、進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與崗位成長(zhǎng)的培訓(xùn)實(shí)施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型。

　　四、培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容和形式

　　(一)培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

　　(二)培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、繼續(xù)師德師風(fēng)的培訓(xùn)。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。

　　2、教育理論培訓(xùn)。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容，課程改革背景、目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、課程評(píng)價(jià)、課程管理以及結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革精神實(shí)質(zhì)，盡快適應(yīng)課程改革的要求。

　　3、新課標(biāo)培訓(xùn)。了解新課標(biāo)思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實(shí)際能力。

　　4、教學(xué)基本功培訓(xùn)。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，把教學(xué)的各環(huán)節(jié)分解開(kāi)來(lái)，逐項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)，是“提高課堂績(jī)效，打造生命課堂”的系列活動(dòng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)、研討、反思等方面對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　　(三)培訓(xùn)形式：

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的培訓(xùn)方式。

　　我校已建立自己的培訓(xùn)博客，每位教師都擁有自己的博客工作室，在及時(shí)更新教育教學(xué)內(nèi)容同時(shí)，本學(xué)期還將利用其豐富的資源，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。A、本學(xué)期鼓勵(lì)教師隨時(shí)將自己優(yōu)秀的教育教學(xué)成果發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，用于與其他教師共同探討、學(xué)習(xí)、改進(jìn)。B、定期由學(xué)校選出一個(gè)反映教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、焦點(diǎn)的問(wèn)題，作為學(xué)習(xí)主題，讓教師圍繞主題在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

　　2、學(xué)校提供的集中培訓(xùn)方式。

　　以專(zhuān)題講座、案例分析、觀課議課、骨干交流、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤點(diǎn)評(píng)等形式，積極探索“參與、互動(dòng)、合作、探究”的培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使教師在“做中學(xué)”、在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。

　　五、培訓(xùn)工作重點(diǎn)

　　1、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，夯實(shí)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。

　　(1)做好青年教師的崗位培訓(xùn)。并為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。本學(xué)期繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)“傳幫帶”的方法，師傅全程指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作，切實(shí)提高青年教師的課堂教學(xué)水平，培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)習(xí)型的青年教師。

　　(2)結(jié)合校本教研，做好青年教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻�，提高能力�?/p>

　　(3)憑借學(xué)校、學(xué)科帶頭人及骨干教師組成的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀教師，做到“邊培訓(xùn)、邊實(shí)踐”、“樹(shù)骨干、推典型”，以點(diǎn)帶面，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　(4)利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　(5)關(guān)注教師的自身發(fā)展，積極組織廣大老師開(kāi)展自學(xué)反思、學(xué)示范課、研實(shí)驗(yàn)課，使他們?cè)谧苑此贾兄鸩匠砷L(zhǎng)和成熟，全面提高教育教學(xué)能力。

　　2、加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性。

　　(1)對(duì)教師的情況進(jìn)行跟蹤摸底，努力將學(xué)、教相結(jié)合，以學(xué)促教，以教促學(xué);集中培訓(xùn)與校本教研、與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不求大求全、力爭(zhēng)讓每位參加培訓(xùn)的教師都有所收獲、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，使教師的教育教學(xué)水平不斷得到提升與發(fā)展。

　　(2)立足“校本”，狠抓“教研”，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制，培訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(3)積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、課件等征集工作，使教師積累更多的經(jīng)驗(yàn)與成果。

　　每月具體工作安排：

　　20xx年3月

　　1、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃。

　　2、指導(dǎo)新教師的各項(xiàng)工作，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

　　3、各教研組組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，交流學(xué)習(xí)心得。

　　4、開(kāi)展“提高課堂績(jī)效、打造生命課堂”為主題的系列培訓(xùn)

　　20xx年4月

　　1、跟蹤聽(tīng)課，促進(jìn)培訓(xùn)與教學(xué)的有效融合。

　　2、校本培訓(xùn)講座——師德修養(yǎng)與案例分析

　　3、骨干引領(lǐng)、教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

　　20xx年5月

　　1、校本培訓(xùn)講座——崗位練兵手冊(cè)解讀。

　　2、崗位練兵—信息技術(shù)與學(xué)科應(yīng)用及常規(guī)培訓(xùn)

　　3、“隊(duì)伍建設(shè)年”主題培訓(xùn)—教學(xué)反思與提高課堂績(jī)效的必要性

　　20xx年6月

　　1、教師教學(xué)反思、自學(xué)筆記等評(píng)比及展示。

　　2、網(wǎng)絡(luò)交流、研討

　　3、師徒匯報(bào)展示課及骨干交流活動(dòng)

　　20xx年7月

　　本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)