二年級(jí)小學(xué)生勵(lì)志故事篇一
有個(gè)女孩沒考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書，由于講不清楚，不到一星期就被哄下臺(tái)，母親告訴她沒有必要為此傷心，也許有更合適的事做。后來她外出打工，又被老板哄回來，因?yàn)樗b做的品質(zhì)不好。母親說，人的手腳有快有慢，你一直在念書，怎么能干得好呢。女兒先后當(dāng)了紡織工，會(huì)計(jì)，卻都半途而廢。但每次回到家哭的時(shí)候，母親都給她一個(gè)溫暖的擁抱。
30歲時(shí)，女兒憑著一點(diǎn)語言天賦做了聾啞學(xué)校老師，還開了一個(gè)殘疾人用品店，后來在許多城市開了殘疾人用品連鎖店，成為擁有千萬資產(chǎn)的老板。
功成名就的女兒回到家，湊到年邁母親的身邊，說媽媽為什么我一直失敗，你還一直鼓勵(lì)我？母親說一塊地不適合種麥子，咱們可以試試種豆子，種豆子也不行的話，可以種瓜果，瓜果也長不出來，咱們就撒上一些蕎麥種子，那總有一天會(huì)結(jié)果，因?yàn)橐粔K地總有一粒種子適合它。
二年級(jí)小學(xué)生勵(lì)志故事篇二
天下無難事，只要用心專。用心專一，才能做好事情。有一個(gè)私塾，學(xué)生很多。有一天，先生教了學(xué)生一首詩，有五十多句，看來很不容易背過。先生對(duì)學(xué)生說：“明天背誦，如果誰背得熟有獎(jiǎng)品�！逼渲杏幸粋�(gè)學(xué)生，向來大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的詩，恐怕聰明的孩子也背不過，我哪能有希望呢？”
回家以后，他垂著頭，皺著眉，無精打采。祖母看到孫子這種表現(xiàn)很難過，問道：“孩子，你為什么事不高興？”這個(gè)孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說：“我很笨，同學(xué)們都叫我笨孩子，那些聰明的孩子都可能背不過，我就更不用說了�！边@時(shí)，奶奶回頭向墻上一看，正巧有一個(gè)蝸牛正在那里向上爬。
奶奶指著蝸牛向孩子說：“你看這蝸牛的行動(dòng)不是很慢嗎？但是我知道只要它專心向上爬，一定會(huì)爬到墻頂上去的。現(xiàn)在你來和它比賽比賽，蝸牛上一塊磚，你讀一遍詩�！北啃『⒙犃四棠痰脑挘约合搿拔也荒芡吮荣�，難道還不能和蝸牛比賽嗎？”他拿定主意，蝸牛上一塊磚，她讀一遍詩。不到蝸牛爬到墻頂，他就把詩背過了。
第二天，在課堂上，全班沒有一個(gè)人能背下這首詩來，只有這個(gè)小笨孩熟練地背下來了。
二年級(jí)小學(xué)生勵(lì)志故事篇三
一個(gè)女孩因?yàn)殚L得又矮又胖，她被老師排除在合唱團(tuán)之外，誰叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰有舊又不合身的衣服呢！小女孩躲在公園里傷心地流著眼淚。他想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止�！俺谜婧�！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個(gè)愉快的下午�！毙」媚矬@呆了！說話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，他說完后站起來獨(dú)自走了。
小女孩第二天再去時(shí)，那老人還坐在原來的地方，滿臉微笑。小女孩于是又唱了起來，老人聚精會(huì)神地聽著，一副陶醉的表情，后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱的太棒了！”說完他仍獨(dú)自走了。日復(fù)一日。
過去了許多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的早上，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來才知道，老人早就死了。
“他是個(gè)聾子，都聾了20年了！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽一個(gè)小姑娘唱歌并且熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子！
二年級(jí)小學(xué)生勵(lì)志故事篇四
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事？兒子百思不得其解。后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生�！�
二年級(jí)小學(xué)生勵(lì)志故事篇五
有，一個(gè)老強(qiáng)盜帶著徒弟去搶劫銀行，被警方追捕。兩人狂逃，差點(diǎn)兒連褲子都跑掉了。好不容易甩掉了警察，兩人上氣不接下氣，癱倒在地上。良久，驚魂稍定，徒弟說：“師父啊師父，要是這個(gè)世界上沒有警察，該有多么美好�。 睅煾噶R道：“放*！要是沒有警察，我們還有飯吃嗎？！”徒弟大惑不解。師父“語重心長”地說：“你只知其一不知其二��！你想想，如果沒有了警察，是不是大家都敢去偷、去搶了？正因?yàn)橛辛诉@些警察，把那些能人擋住了，我們才有生存空間�。『退麄兿啾�，我們算什么東西？有什么本事��？我們不就是僅僅憑著一顆賊膽，敢干他們不敢干的事，才混得一口飯吃嗎？有了警察，才有我們啊！沒有警察，哪里有我們的好日子過�。 �
你看成功人士多么風(fēng)光，但是，你只看到一面，沒有看到另外一面，你“只看到賊吃肉，沒有看到賊挨打”，沒有看到他們?yōu)槌晒λ鞯暮顾�、淚水，甚至鮮血！即使，你看到了“賊挨打”，你也只愿意做“只吃肉不挨打的賊”。天下哪里有這樣便宜的好事！上面那個(gè)老強(qiáng)盜的經(jīng)驗(yàn)，我們是可以好好借用一下的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)勇氣、自信，就足夠用來突破生理和心理的障礙�！�
二年級(jí)小學(xué)生勵(lì)志故事篇六
有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個(gè)。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣，高尚的人也腐敗了。然后大家開始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì)，但他們常常互相攻擊，扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。后想出來一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的后一碗。為了不讓自己吃到少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。
同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣，一定是機(jī)制問題，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題。
