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廣西高三初三年級2020年春季學期開學工作方案公布 開學時間4月7日

時間:2020-03-26 10:01:00   來源:廣西壯族自治區(qū)教育廳     [字體: ]
【#教育# #廣西高三初三年級2020年春季學期開學工作方案公布 開學時間4月7日#】®無憂考網(wǎng)從廣西壯族自治區(qū)教育廳發(fā)布的《廣西高三初三年級4月7日開學》得知,廣西高三初三年級2020年春季學期開學工作方案已公布,開學時間為4月7日,具體詳情如下:

  3月18日,自治區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導小組指揮部印發(fā)通知,根據(jù)《廣西高三初三年級2020年春季學期開學工作方案》(以下稱《方案》),確定全區(qū)高三、初三年級于4月7日開學。

  《方案》要求,各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學,學;痉揽貤l件不具備不開學,師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的要求,精心謀劃高三、初三年級開學工作,科學、周密組織師生返校,認真落實自治區(qū)學校疫情防控“十嚴格”和“廣西中小學校疫情防控實施方案”要求,加強校園管理和日常疫情防控,確保2020年春季學期開學安全。

  《方案》強調(diào),開學前,各地各學校要做好各項準備工作。認真制定高三、初三年級開學工作方案,進一步完善“兩案九制”,即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,明確操作流程和具體責任人。建立師生員工健康檔案,對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查,準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息,逐一進行風險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。要做好校園消殺工作,3月23日起至開學前,要至少進行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預防性消毒。做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要設(shè)置相對獨立的臨時隔離室,設(shè)置完善洗手設(shè)施。要明確一家醫(yī)療機構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動單位,負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。

  要組織教職員工開展疫情應(yīng)急處置演練。開學后,要科學設(shè)置學生進入校園路線和體溫檢測安排,做好錯時上下學計劃,避免學生在校門口聚集。要把大班額劃分成小班額上課,班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排,適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表,實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區(qū)域、進出線路,引導學生錯時分區(qū)活動。

  《方案》指出,全區(qū)中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校的具體開學時間,由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學校及區(qū)直技工學校研究確定。校外培訓機構(gòu)在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。

  擴展信息:廣西本科高校增設(shè)“智能+”、“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)

  2020年3月,教育部公布新本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,我區(qū)本科高校新增64個專業(yè)點,其中與智能制造、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)成為高校增設(shè)多的專業(yè)。

  此次高校增設(shè)的專業(yè)點中,包括57個備案類專業(yè)和7個國控類專業(yè),共涉及43種專業(yè)。其中數(shù)量多的是人工智能專業(yè),共有7所高校增設(shè);其次是智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù),各有5所高校增設(shè);此外還增設(shè)了大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè),與先進制造業(yè)、新一代信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟等我區(qū)重點發(fā)展的創(chuàng)新領(lǐng)域息息相關(guān)的專業(yè)成為此次高校增設(shè)的熱門專業(yè),我區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的人才供給能力將迅速提升。

  除此之外,還有一批我區(qū)重點發(fā)展的創(chuàng)新領(lǐng)域的人才需求也將得到進一步滿足。例如,高校增設(shè)的生態(tài)學、資源循環(huán)科學與工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、園林等專業(yè)將為我區(qū)的生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)所需人才;婦幼保健醫(yī)學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)骨傷科學、康復治療學、康復物理治療、勞動與社會保障等專業(yè)將培養(yǎng)我區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)急需的人才;思想政治教育專業(yè)將增強我區(qū)培養(yǎng)思想政治教育教師隊伍的能力。

  近年來,我區(qū)本科高校不斷完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),堅持特色化發(fā)展的思路更加清晰,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的導向更加堅定,緊跟產(chǎn)業(yè)、科技發(fā)展趨勢的原則更加明確。此次高校增設(shè)的64個專業(yè)點中,有19個專業(yè)點填補了我區(qū)布點空白,占比近30%。同時,高校從辦學定位與辦學特色出發(fā),撤銷了13個不具備優(yōu)勢特色的專業(yè)點,其中,力度大的是廣西科技大學和桂林理工大學,分別撤銷了6個和5個專業(yè)點,包括經(jīng)濟統(tǒng)計學、統(tǒng)計學、電子信息科學與技術(shù)、服裝設(shè)計與工程、公共事業(yè)管理等。