鐵路工作述職報告篇一
轉(zhuǎn)眼間20xx年各項平安生產(chǎn)工作已過半，在新的平安生產(chǎn)形勢下，我們在段黨政團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅持路局“快半拍、高一格、好一檔”的工作理念，面臨著更高的要求、承受著更大的壓力、迎接著更新的挑戰(zhàn)、經(jīng)受著更嚴(yán)峻的考驗，我功課場牢固樹立平安發(fā)展的理念，不斷強(qiáng)化平安責(zé)肆意識，充分發(fā)揮新體系體例優(yōu)勢，完美和規(guī)范平安管理工作，不斷夯實功課場平安管理基礎(chǔ)，連系各項平安專項勾當(dāng)，提高平安工作標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成春運任務(wù)，確�！皟蓵奔啊按汗�(jié)”、“五一”節(jié)日及暑專運期間的平安生產(chǎn)，為確保20xx年我段平安年的實現(xiàn)和平安生產(chǎn)長治久安打下了堅實基礎(chǔ)。以下是今年以來我功課場做的主要幾項工作：一、以學(xué)習(xí)落實契機(jī)、增強(qiáng)黨性觀念、樹立黨員形象
一是通過學(xué)習(xí)落實勾當(dāng)?shù)拈_展，使我對黨的新期間理想信念、宗旨觀念及黨的作風(fēng)建設(shè)、黨的組織規(guī)律有了更深的認(rèn)識，同時也加深了對重要思惟的理解，充分地把學(xué)習(xí)實踐重要思惟與立足做好自己的本職工作連系起來，努力把學(xué)習(xí)的收成和思惟認(rèn)識的功能轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、做好工作的現(xiàn)實行動。
二是在自己的日常學(xué)習(xí)、工作和社會實踐中體現(xiàn)要求，把共產(chǎn)黨員的前輩性在自己的本職工作中充分發(fā)揮出來。在思惟上、行動上同黨連結(jié)一致，堅決執(zhí)行黨的決議，積極完成黨組織交給的任務(wù)。認(rèn)真加入黨的組織糊口，不論走到哪里，都要把自己臵于黨組織的管理、監(jiān)視之下。自覺把思惟認(rèn)識從那些不應(yīng)時宜的觀念、做法和體系體例中解放出來，以正確的認(rèn)識、嶄新的觀念、科學(xué)的思維指導(dǎo)實踐，克意進(jìn)取，開拓立異，始終走在時代前列。
二、強(qiáng)化逐級管理、凸起主管職能
一是強(qiáng)化對功課場的管理，充分利用對各班組進(jìn)行的月度檢查評比排名勾當(dāng)，將功課場的基礎(chǔ)管理水平、平安節(jié)制結(jié)果、生產(chǎn)任務(wù)完成等方面的綜合管理環(huán)境綜合納入考評，排出順位進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。通過激勵約束，進(jìn)一步提高功課場主動加強(qiáng)管理、主動搶先創(chuàng)優(yōu)的工作積極性，促進(jìn)功課場逐步達(dá)到自控、自強(qiáng)的目標(biāo)，進(jìn)而實現(xiàn)功課場整體管理上水平的。同時避免“以功抵過”的現(xiàn)象，做到獎罰分明，分項進(jìn)行評比來避免類似現(xiàn)象發(fā)生。
二是強(qiáng)化監(jiān)視、指導(dǎo)、檢查管理。在功課場的半月、全月平安工作例會。及時領(lǐng)會和掌握班組的平安管理現(xiàn)狀和動態(tài)環(huán)境，指導(dǎo)班組找準(zhǔn)問題，幫助班組解決問題，充分發(fā)揮功課場檢查監(jiān)視、檢查指導(dǎo)的作用。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化平安員管理。功課場一是進(jìn)一步細(xì)化平安員分工，分工充分體現(xiàn)凸起“精”和“�！保羰裁炊贾酪稽c，什么都做不到位現(xiàn)象。二是充分利用平安員月底排名軌制，排名順位要在功課場月度平安例會上進(jìn)行通報，對前一名的給予獎勵，后一位的納入考核，連續(xù)兩個月排名后給予警告，連續(xù)三個月排名后調(diào)整工作崗位，以此來激發(fā)平安員主動工作、主動鉆研、主動深切的積極性。
四是進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場平安管理。我們充分發(fā)揮各級主觀能動性，汲引現(xiàn)場管控能力�，F(xiàn)場管理做到5個加強(qiáng)，即：加強(qiáng)平安形勢教育，加強(qiáng)平安工作預(yù)想，加強(qiáng)平安檢查落實，加強(qiáng)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)卡控，加強(qiáng)問題分析整改。通過現(xiàn)場管理5個加強(qiáng)，汲引現(xiàn)場管理人員的獨立思考、獨立作戰(zhàn)能力，確保功課場各項軌制、措施獲得有效落實。
三、充分發(fā)揮人的主觀能動性，完美平安管理，做到務(wù)實高效。
�。ㄒ唬┖葑セ竟φn軌制落實，深化平安管理全過程。
針對個別功課人員存在的重視重點故障發(fā)現(xiàn)，忽視一般部位檢修的傾向，杜絕只敲不看、只鉆不檢，走形式、擺架子現(xiàn)象，我們采取加大警示牌投放力度和范圍，加大考核力度的方法，強(qiáng)化功課軌制落實。上至基層、下至車間、班組，每半月對三級發(fā)現(xiàn)率進(jìn)行分析，找出虧弱環(huán)節(jié)，確定下一步投放重點，保證節(jié)制到位。在今年的4月份，我們針對甲班對側(cè)承的設(shè)牌發(fā)現(xiàn)率不足40%的問題，專門加大了該部位的投放頻次，對沒發(fā)現(xiàn)的職工進(jìn)行跟蹤設(shè)牌，引導(dǎo)職工功課到位，使警示牌的發(fā)現(xiàn)率穩(wěn)步提高，自5月份以來，每月都在90%，而且發(fā)現(xiàn)了3起彈性旁承滾子丟失故障。
為保證職工功課到位、檢查到位，在加強(qiáng)日常管理的基礎(chǔ)上，我們還采取列車質(zhì)量的互檢辦法，來檢驗功課質(zhì)量。規(guī)定本班組與組之間每旬一列、班與班之間每月二次兩列和平安員異地互檢每月一列，不打招呼、不定時間，自選車次，檢查結(jié)果書面報車間，納入每季度的“五項評比”，以強(qiáng)化加修到位，質(zhì)量無缺。歲首年月到現(xiàn)在，沒出現(xiàn)過一件對方列檢質(zhì)量反饋問題。
�。ǘ┓e極發(fā)揮激勵作用，由被動式管理向自覺落實標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變�！凹钭饔檬驱嫶蟮摹笨v觀功課場這幾年防止故障的發(fā)展史，無不申明這一點，功課場防止故障從無到有，從少到多，到形成規(guī)模，可以說激勵作用是決定性因素，以前發(fā)現(xiàn)一件典型故障只獎勵幾元錢到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一重點故障動則幾百元上千元的獎勵，二者相差何止千里，特別是實行崗位品級管理新的計件工資后，結(jié)果更加較著，這點我們深有體味，功課場的獎勵系數(shù)向哪種防止故障上傾斜，哪種防止故障就會激增。因此，利用激勵機(jī)制進(jìn)行客觀調(diào)控，是提高兩率有效的路子：
1、正確引導(dǎo)。讓每個職工都清晰平安與效益的關(guān)系，只有多防止故障才能多收入。有一部分人認(rèn)識到這一點，所以先受益，還有一部分人無動于衷，或者也明白事理，就是付不出辛苦，仍是“不求有功，但求無過”的思惟，因此，正確的引導(dǎo)這部分職工，讓其明白現(xiàn)在不僅僅是收入幾多的問題，而是與每小我的親身好處互相關(guān)注，從根本上清除職工的恍惚認(rèn)識和僥幸心理，增強(qiáng)危機(jī)感。
2、凸起重點。對易砸鍋惹禍的故障，進(jìn)一步加大獎罰力度，真正觸動“魂靈”，象搖枕、車輪等大部件故障，功課場設(shè)立了1000元至10000元的獎勵格次，達(dá)到“心動”的作用，促使職工自覺的落實功課標(biāo)準(zhǔn)，主動攻關(guān)。
3、均衡發(fā)展。各種故障獎勵的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，職工的重視程度也就不一樣，有細(xì)化功課的，也就有簡化功課的，如舊年對承載鞍故障比較重視，每個月都發(fā)現(xiàn)幾件，功課場對獎勵標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整后，制動梁故障大增，而承載鞍故障就響應(yīng)的削減了，這其中，有沒有漏檢，就不得而知了，只有適時的對獎勵標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理調(diào)整，引導(dǎo)職工落實每一項功課標(biāo)準(zhǔn)和檢查內(nèi)容，從根本上加強(qiáng)每一環(huán)節(jié)，每一部位的到位檢查，使各種故障均衡發(fā)展，從而促進(jìn)功課場兩率水平整體提高。
4、定期分析。起首是對防止故障的分析，根據(jù)車流的變化，季節(jié)的交替，及時分析現(xiàn)場車輛發(fā)生故障的特點和規(guī)律，做好預(yù)測，為現(xiàn)場供給有效的信息，提高職工功課重點。其次是對發(fā)現(xiàn)故障的人的分析，定期對功課場職工進(jìn)行對照分析，找準(zhǔn)問題點，及時確定整改措施進(jìn)行整改。
四、以階段性專項勾當(dāng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化平安基礎(chǔ)工作。
今年一月份以來，“勞動平安專項整治工作”、“平安隱患排查治理”、“人身平安教育月”、“人身平安專項整治”、“平安生產(chǎn)百日督查專項行動”、“平安生產(chǎn)月”、“平安六查勾當(dāng)”等八項專項勾當(dāng)穿插于今年的整體工作，對于每一項平安整治勾當(dāng)，我們都成立響應(yīng)的勾當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時組織召開專題會議，學(xué)習(xí)上級要求、接收事故教訓(xùn)，并連系現(xiàn)實環(huán)境，認(rèn)真詳盡的做出勾當(dāng)安排，明白目標(biāo)、要乞降完成時限等，通過做實做細(xì)每一項平安專項勾當(dāng)，使功課場的基礎(chǔ)工作獲得進(jìn)一步夯實。
對于階段性平安專項勾當(dāng)可以說是一個接著一個，甚至多個重疊開展，我們針對這種現(xiàn)狀，就預(yù)測職工、甚至我們的個別干部會產(chǎn)生麻木、厭煩情感，對此功課場對于每專項勾當(dāng)一是檢查各班組是否認(rèn)真看待，是否親自傳達(dá)、親自組織、親自檢查、親自抓整改環(huán)境。二是檢查職工是否清晰每次大檢查勾當(dāng)要乞降重點內(nèi)容，向職工領(lǐng)會班組的傳達(dá)、布臵環(huán)境，判斷班組是否重視。三是檢查職工有無違反勾當(dāng)要求現(xiàn)象，判斷職工是否認(rèn)真看待。四是檢查班組勾當(dāng)記實本，有無重復(fù)發(fā)生的問題，特別是一些傾向性問題有無幾次發(fā)生，從而確認(rèn)班組是否認(rèn)真整改。對一些不認(rèn)真看待的班組，功課場給予警示，并明白表示一旦再次發(fā)生嚴(yán)懲不貸。因為功課場高度重視每平安大檢查，以平安大檢查為抓手，把管理的觸手伸到每一個平安生產(chǎn)環(huán)節(jié)，使職工始終牢牢繃緊平安生產(chǎn)這根弦，才確保了功課場井然有序的平安生產(chǎn)空氣。
五、立足現(xiàn)場保平安，凸起專用線管理
1、立足主疆場，抓環(huán)節(jié)，促功課。運用平安的主疆場永遠(yuǎn)在功課現(xiàn)場，節(jié)制住現(xiàn)場功課，就等于牢牢的抓住了平安生產(chǎn)主動權(quán)。今年以來，我以“三嚴(yán)一勤”為手段，確保現(xiàn)場功課始終處于受控狀態(tài)，即：一是嚴(yán)干部、嚴(yán)功課、嚴(yán)卡控、勤查崗。我要求自己必須以身作則，嚴(yán)酷履行自身職責(zé)，做到敢抓、善管，二是納入考核，讓個別平安員感受到緊迫感和危機(jī)感，三是一旦幾次發(fā)生，功課場召開班子會，調(diào)整其工作崗位�，F(xiàn)場功課著重解決一些職工干慣了，工長看慣了，看似很通俗，一旦發(fā)生后果十分嚴(yán)重的慣性違章，好比：走道心、處理制動故障不關(guān)門、穿越線路不瞭望等，功課場強(qiáng)調(diào)：對于一些危害性較大慣性行為，功課場一旦發(fā)現(xiàn)起首嚴(yán)肅處理工長和功課場值班人員。為確�，F(xiàn)場功課不失控，功課場一是采取每天不定時抽查功課場帶班人員的到位環(huán)境，二是采取特別抽查后三更、非正常氣候、超長列車的到位環(huán)境。
2、今年以來，專用線的管理凸現(xiàn)重要，在各類事故通報中，大部分是因為異地管理失控造成的。今年歲首年月，功課場就把異地管理做為20xx年的管理環(huán)節(jié)。我功課場堿廠專用線遠(yuǎn)離功課場不易管理，甚至有的人認(rèn)為功課場鞭長莫及，在這種環(huán)境下，抓好邊遠(yuǎn)班組的管理顯得尤為火急。為此，功課場一是調(diào)整邊遠(yuǎn)班組的管理，采取更換專用線負(fù)責(zé)人的措施，同時，重新調(diào)劑各班人員，二是采取三個連系，即：定人包保和不定人指導(dǎo)相連系，每月評估和不定時抽查相連系，日常檢查和夜間抽查相連系。三是抓好中間環(huán)節(jié)的管理，即工長的管理，在這方面功課場經(jīng)常對專用線的工長進(jìn)行直接對話，通過談話來分析功課場的管理狀態(tài)，特別是對一些管理弊端，功課場一經(jīng)領(lǐng)會，立即指正，責(zé)成整改，以確保邊遠(yuǎn)班組的管理狀態(tài)始終在功課場的掌控之中。
六、強(qiáng)化平安文化建設(shè)，汲引平安理念的滲入力。
平安文化建設(shè)是汲引職工內(nèi)在素質(zhì)的一種有效手段，是一個漫長而又不能激進(jìn)的過程，今年以來，我們逐漸積累形成了“理念為先，載體跟進(jìn)”的基本作法，逐步強(qiáng)化平安文化滲入力。
1、以“宣、建、講”為抓手，提高職工的平安文化理念。起首，將“以人為本，生命至上”的平安理念逐步滲入到每名干部職工的思惟中，貫穿于各個崗位和各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)。在平安理念宣傳教育中，我們起首分析了功課場管理和職工的思惟狀況，找準(zhǔn)切入點，從而有的放矢的開展工作。
一是提高職工對平安文化的認(rèn)知度。平安文化是一種新生力量，在職工的思惟概念上還很恍惚，開展工作受到一定制約。為此，功課場成立平安文化工作小組，編寫下發(fā)平安文化宣傳資料，深切到班組職工當(dāng)中，以座談會的形式向職工講解平安文化的定義、內(nèi)涵和開展平安文化的意義，積極采納職工對平安文化工作的建議。
二是加強(qiáng)平安文化宣傳陣地建設(shè)。以“平安協(xié)調(diào)、關(guān)愛生命”為內(nèi)容，自己脫手制作平安文化宣傳板5塊，平安警示牌2塊，對原有的平安警示牌更新內(nèi)容。重新規(guī)范學(xué)習(xí)園地、宣傳欄版面，開辟出平安文化建設(shè)專欄，包括平安警示、溫馨祝福、平安文化掠影等內(nèi)容，使職工感受到平安文化在崗位、貼身邊、觸手可及。
三是將平安文化融入到各項勾當(dāng)當(dāng)中。如在開展“六查”勾當(dāng)中，通過認(rèn)真反思分析，發(fā)現(xiàn)在部分職工當(dāng)中存在著“他有事，我沒事”“別人的事與我無關(guān)”的不良平安思惟傾向。
為此，我們積極開展平安“不良習(xí)性”查找勾當(dāng)，即：把“工作、功課、糊口”中的不良習(xí)性作為查找對象，把一些習(xí)認(rèn)為常看似平安，現(xiàn)實危險的行為糾出來，通過我功課場、班組強(qiáng)化管理和日常提醒，逐步消弭這些隱患行為。
2、豐富文化勾當(dāng)載體，推動“文化”服務(wù)于“平安”的作用。我們以寓教于益的文化勾當(dāng)為載體，不斷增強(qiáng)平安文化對職工的感染力。
一是文化學(xué)習(xí)勾當(dāng)。以“身邊人、身邊事”為主題，把哪些工作中任勞任怨、默默無聞的前輩典型挖掘出來，制作、張貼揭示板，將他們的小我簡歷和事跡進(jìn)行宣揚，為職工供給學(xué)習(xí)的楷模，起到了很好的激勵和輻射作用；
二是文化祝福勾當(dāng)。開展“生日”“節(jié)日”送溫馨祝福勾當(dāng)，一條簡短的祝福信息，包含著平安的囑托、真誠的問候，使職工親身感受到功課場的關(guān)愛；
三是文化征集勾當(dāng)。為了提高職工對平安責(zé)肆意識的融會，我們開展了平安警語、感言征集勾當(dāng)�！耙蝗似桨�，全家幸福”、“平安就是幸福，平安就是歡愉”，真切的體現(xiàn)了職工對平安的感知程度。我們將每名職工的一句平安感言用多樣形式，做成“小貼式”，張貼在待檢室和功課的必經(jīng)通道上，大家都能看到每小我的平安心聲，互相感染熏陶，建立出優(yōu)美協(xié)調(diào)的工作空氣。
通過半年來的實踐我們深深體味到，平安文化對職工的思惟認(rèn)識和行動影響是深條理的，不會像實施一項措施計劃那樣立竿見影，需要常抓不懈，持之已恒。目前我功課場的平安文化建設(shè)已經(jīng)起到了一定的滲入作用，具體體現(xiàn)為：標(biāo)準(zhǔn)化功課落實得較為徹底、職工的整體素質(zhì)有所提高、一些新軌制能火速推行和獲得認(rèn)可、絕大部分職工在受到攻訐考核時能正確看待等。正因為如斯，我功課場自成立到今天，能實現(xiàn)了人身、行車、隊伍穩(wěn)定等平安目標(biāo)。
七、存在不足
在工作取得實效的同時，我們也看到了存在的問題，需要我們在今后工作中下大力量去解決。
1、個別管理者思惟理念認(rèn)識不清，工作頻率跟不上快節(jié)奏的發(fā)展要求，表現(xiàn)在對現(xiàn)場節(jié)制上不能完全到位。
2、行車上發(fā)生問題后，妥帖處理、信息通順還有待提高。
3、個別班組自控型建立勾當(dāng)開展的不夠扎實，還達(dá)不到嚴(yán)、細(xì)、實的標(biāo)準(zhǔn)。
4、執(zhí)行基本功課軌制、基本功課標(biāo)準(zhǔn)上還有誤差，漏檢漏修偶有發(fā)生。
總之，今后我們將繼續(xù)認(rèn)真落實段的總體方針和目標(biāo)，以路局“快半拍、高一格、好一檔”的工作理念，切實抓好各項工作的展開和推進(jìn)，充分調(diào)動和發(fā)揮各級管理人員的作用，做到在摸索中汲引管理理念，在繼承中立異工作思緒，在實踐中掌握新的工作方法和管理手段，在工作質(zhì)量上做到高、細(xì)、實，在特色管理上埠孟攀升，努力使功課場整體工作再上新臺階。
我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！
鐵路工作述職報告篇二
20xx年來，在車站、車站黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，慎密環(huán)抱車站、車間平安生產(chǎn)這一中心工作，在平安生產(chǎn)及站區(qū)秩序治理等方面充分發(fā)揮自己的作用，較好的完趁髏癉項工作任務(wù)。以下是一年工作中，所開展的幾個主要的工作和自身所發(fā)揮的作用以及總結(jié)自己在一年工作中的問題和不足。一、確保各項工作順利推進(jìn)落實
確保功課平安是運輸生產(chǎn)首要前提，起首卡死平安這一關(guān)。堅持“抓基礎(chǔ)管理、抓環(huán)節(jié)節(jié)制、抓過程考核、抓結(jié)果激勵”四位一體的工作思緒和“以人身平安為重點，全面加強(qiáng)平安管理；以平安攻關(guān)為手段，強(qiáng)化基本功課軌制落實”的指導(dǎo)思惟，凸起“平安為天、事故為零”平安文化核心理念灌輸，認(rèn)真落實干部“四個在現(xiàn)場”的要求，規(guī)范功課標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化功課過程盯控，深切推進(jìn)“三項工程”建設(shè)，優(yōu)化勞動組織和生產(chǎn)功課流程，使車間自控型班組建設(shè)達(dá)標(biāo)率80%及以上。在管理上努力汲引平安管理水平，確保全年實現(xiàn)“六杜絕、一削減、兩確保”平安生產(chǎn)目標(biāo)。
二、強(qiáng)化路外平安節(jié)制，加強(qiáng)站區(qū)秩序管理
為進(jìn)一步強(qiáng)化路外平安節(jié)制，落實管理責(zé)任，促進(jìn)全員“一崗雙責(zé)”的落實，制定了強(qiáng)化管理措施，確�？瓦\站區(qū)連結(jié)良好的秩序。
三、切實提高功課效率和汲引客運服務(wù)質(zhì)量
客車給水功課不可是客運平安工作的重中之重也是提高客運服務(wù)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，為切實提高上水質(zhì)量和工作效率，對上水人員進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，制定了“上水功課平安考核辦法”，在功課寫實上做到每日“兩表”，細(xì)化到每列給水功課人員、每輛車的功課人員所給水輛數(shù)等詳細(xì)寫實環(huán)境，并落實旬、月總結(jié)分析軌制。為加強(qiáng)站車上水環(huán)境信息的溝通，對在我站有上水功課的列車發(fā)放了給水環(huán)境信息反饋表，建立了車間與車隊溝通機(jī)制。
回顧在一年工作中工作上取得了一定成績的同時，自己還存在一些差距和不足，有很多值得反思的經(jīng)驗和教訓(xùn)。需要在今后工作中認(rèn)識加以降服、改進(jìn)和提高。只有善于總結(jié)過去，才能不斷地提高自我，立異思緒，放眼將來，更好的把工作汲引到新的水平。
總之，來歲的客運工作要以平安、路風(fēng)、服務(wù)、效益為主線，緊之環(huán)抱車站中心工作，以扎實的作風(fēng)，實干的精神，少說話多干事，多干事，干實事，把住平安環(huán)節(jié)盯住重點環(huán)節(jié)，連合一致，不斷汲引服務(wù)理念，提高服務(wù)技術(shù)，為車站客運工作再上新臺階做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！
鐵路工作述職報告篇三
在局工會、段領(lǐng)導(dǎo)的信賴關(guān)懷下，我很是僥幸，成為20xx年鐵路局的職工代表，作為一名基層的職工代表，深感這是一種榮譽，是一種動力，更是一種責(zé)任，要用寬闊的胸懷，真心、愛心和熱心關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人，才能真正履行一名職工代表應(yīng)盡的職責(zé)，才能凝聚職工的向心力，才能調(diào)動職工的積極性，才能不辜負(fù)職工的期望，在此，我就一年來的工作向列位領(lǐng)導(dǎo)匯報，請予審議：一、盡職盡責(zé)做好本職工作，發(fā)揮職工代表的職能作用。
一年來，我按照崗位要乞降工作目標(biāo)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極摸索新形勢下的工作方法和工作規(guī)律，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項工作任務(wù)。竭力使自己的工作令黨滿意，令人民滿意，令組織滿意。工作中，起首對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極率工頭組全體職工保質(zhì)保量的完成上級安排的生產(chǎn)任務(wù)，堅持每天工作在生產(chǎn)第一線，在班組中起到模范帶頭作用。作為班長，又是技師。在班組的日常工作中，能堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，合理安排勞力，充分調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性。全年全體班構(gòu)成員在生產(chǎn)中無任何違章違紀(jì)現(xiàn)象，確保了行車和人身平安。對日常工作中出現(xiàn)的問題，經(jīng)常組織課題會商，進(jìn)行手藝攻關(guān)，并能將自己所掌握的各項技術(shù)無保留的傳授給班組職工，汲引班組的整體素質(zhì)。
職工隊伍是否穩(wěn)定直接影響到班組各項平安生產(chǎn)任務(wù)的完成，所以我經(jīng)常與職工聊天，領(lǐng)會職工的思惟狀態(tài)，傾聽他們的心聲，加強(qiáng)平安教育、法律知識教育、職工道德教育，特別是針對我所在班組周邊環(huán)境的環(huán)境，管好自己的人，看好自己的門，對個別思惟活躍的職工進(jìn)行重點監(jiān)護(hù)，堅持后進(jìn)職工的幫教、轉(zhuǎn)化勾當(dāng)，積極化解各種不穩(wěn)定因素，關(guān)心職工糊口。
二、切實履行代表的各項職責(zé)，親近聯(lián)系職工，反應(yīng)職工的心聲，力爭做合格的職工代表。
職工代表是段領(lǐng)導(dǎo)與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁，是廣大職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把代表看成一種榮譽，更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為職工代表要真正關(guān)心和代表廣大一線職工的根本好處，真正相信和依靠廣大職工，全心全意為職工服務(wù)。在加入段職代會期間，我認(rèn)真聽取報告，仔細(xì)體味文件精神，竭盡全力的反映廣大職工的心聲�；氐焦ぷ鞯攸c后，我會火速向其他職工傳達(dá)段職代會的精神，將新的政策、新的形勢帶到一線，讓廣大職工都可以或許及時領(lǐng)會各項新動態(tài)。大會期間，積極提出議案和建議；閉會期間，長期工作在施工一線，領(lǐng)會反映職工們的心聲和訴求。
加強(qiáng)對工程施工和綜合管理等方面工作的監(jiān)視，以保障廣大職工的合法權(quán)益，防止*的滋生，促進(jìn)段領(lǐng)導(dǎo)廉政意識的提高。職工代表監(jiān)視是代表工務(wù)段全體職工對段領(lǐng)導(dǎo)班子、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的監(jiān)視，是直接的監(jiān)視，這種監(jiān)視不可窘蹙。
職工們選舉我們做代表，是對我們的信賴，并依靠了很大的期望。希望職工代表真實反映他們的意見和要求，切實維護(hù)和代表基層職工的好處和愿望。作為一名職工代表，在思惟上有著果斷的群眾觀念，相信和依靠群眾，不斷連結(jié)和一線職工們的親近聯(lián)系，虛心、認(rèn)真地聽取和反映他們的意見和要求，關(guān)心他們的親身好處，主動地保護(hù)他們的合法權(quán)益。有一些職工在日常工作中、糊口上碰到了堅苦和問題，可是又不知道向誰去表達(dá)自己的訴求。作為職工代表，就更重視聽取他們的意見，依照工務(wù)段的政策和規(guī)定，努力去維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益和合法要求。而這本身也是職工代表進(jìn)行調(diào)查研究，領(lǐng)會基層民意的好機(jī)緣、好方法之一，有利自己行使權(quán)柄、履行義務(wù)，真正反映民意。日常普通親近聯(lián)系群眾，聽取基層職工的真實意見和要求，作為職工代表，十分注意自己的形象，努力做到和藹可掬，放下架子，言行一致，不怕接觸群眾，不怕聽群眾意見，以現(xiàn)實行動履行著一名職工代表的神圣職責(zé)。
作為一名職工代表，依照代表法的規(guī)定履行職責(zé)，牢固樹立接管廣大職工監(jiān)視的觀念，自覺、主動地接管廣大職工的監(jiān)視。如許，對親近與群眾的聯(lián)系有很大益處。我們理解，主動要求并獲得職工的監(jiān)視，可以幫助自己防止發(fā)生違法違紀(jì)錯誤，也可及時改正自己的缺點錯誤。
三、存在的缺點與不足
作為職工代表的時間還不長，經(jīng)驗不足，在工作中，在行使代表的職責(zé)時都存在良多的不足。起首是營業(yè)水平的不高，日常普通因為放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學(xué)習(xí)。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，沒能充分發(fā)揮一名職工代表的作用，傳達(dá)精神多，反映職工意見少；學(xué)習(xí)文件多，對工務(wù)段發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策少。
四、今后努力方向
1、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己處理和解決問題的能力。
2、作為職工代表，要不斷提高自己的法律意識，增強(qiáng)法制觀念，增長法律知識，在行動上自覺地、模范地遵守法律的各項管理規(guī)定。要多學(xué)習(xí)管理、法律等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
3、要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，緊緊連合在黨的周圍，認(rèn)真體味工務(wù)段的文件精神，為我段的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為職工服務(wù)的思惟，普遍收集職工意見，代表職工的心聲，爭取做一名合格的職工代表。
我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！
