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慶祝五一勞動節(jié)主持人串詞（一）
女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
男：親愛的朋友們
合：大家好!
女：火紅的五月，迸發(fā)著激情，因為它賦予我們勞動者應(yīng)有的權(quán)利和自豪!
男：燦爛的五月，釋放著熱情，因為它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!
女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們在五月放歌，讓我們?yōu)閯趧佣Y贊
男：讓我們向的明天獻上美好的祝福!
女：區(qū)慶“五一”表先儀式暨文藝演出
合：現(xiàn)在開始
男：今天到場的有：在家的區(qū)四大家領(lǐng)導和處級干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、區(qū)直各部門的主要領(lǐng)導和分管工會工作的領(lǐng)導，歡迎你們!
女：區(qū)部分企事業(yè)單位的負責人，及區(qū)部分工會干部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎?同志致辭!
女：歡迎!
(頒獎詞)
男：謝謝?熱情洋溢的致辭。下面請?同志宣讀“十佳農(nóng)民工”名單和五一勞動獎?wù)芦@得者名單。大家歡迎!
(串臺詞)
女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏
男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節(jié)來臨之際，我們區(qū)總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!
女：并獻上我們誠摯的節(jié)日問候和美好的祝愿!
(山丹丹開花紅艷艷)
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!
男：請欣賞。
(虎趣)
女：今年是我們傳統(tǒng)的虎年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現(xiàn)出勞動者生機勃發(fā)的氣象�？�，他們來了。
(激情的五月)
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎?wù)卤磉_了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(走進千家萬戶)
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。
男：嗯。我覺得這正是區(qū)各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結(jié)對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。
女：是的。他們主動服務(wù)、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們
合：走進了千家萬戶。
(紅色記憶)
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(風采)
男：我們都說，勞動創(chuàng)造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現(xiàn)在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們美的風采!
(歡樂的舞步)
女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲�？�!飄揚的長發(fā)，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!
(環(huán)衛(wèi)情)
女：有一種芳香，四季永不變;
男：有一種花朵，四時永開放;
女：有一類人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中美的迎春花。
女：請欣賞環(huán)衛(wèi)站職工自編自演的音樂情景劇《環(huán)衛(wèi)情》。
(勞動者之歌)
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經(jīng)耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結(jié)束詞)
女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化
男：是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業(yè)績
女：讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義
偉大旗幟，銳意進取，開拓創(chuàng)新，
男：全面落實科學發(fā)展觀，深入實施“四個帶動”戰(zhàn)略，為建設(shè)富
強美好和諧新作出新的更大貢獻!
女：朋友們，區(qū)“慶五一”表先儀式暨文藝演出到此結(jié)束!祝大家節(jié)日快樂!
男：朋友們，再見!
女：再見!
男：請各位領(lǐng)導上臺與演員合影留念!
慶祝五一勞動節(jié)主持人串詞（二）
A：五月的朝霞在藍天下溢彩；
B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。
C：今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響。
D：今天的xxx姹紫嫣紅、百花綻放。
A：鮮花涌動，歌聲涌動，xx大地涌動成了一片歡樂的海洋！
B：心潮涌動，激情涌動，xx大地涌動成了一片希望的天空！
D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著xx人的心房！
A：港城一體，xxx的建設(shè)，xx人正乘風破浪，揚帆遠航！
合：xx在奮起，xx正展翅飛翔！
B：我們用智慧與激情讓中國美的xx城市更加絢麗多姿。
C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美xx！
D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱xx！
A：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景。
B：我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚！
C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏；
D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)xxx的歡欣。
A：由xx市xxx、xx市xxx主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合：現(xiàn)在開始！
A：千里綠江，奔騰浪飛；
B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
C：江海交沖，積遼東之圣土；
D：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國美的邊境城市——xx！
A：請欣賞配樂詩朗誦《日出xx》。
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。
D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！
合：讓我們一起來享受異國風情吧！
A：請欣賞拉丁舞《xxx》。
表演者：xxx、xxx等。
指導教師：xxx。
C：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。
B：請欣賞歌伴舞《香水百合》。
D：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國；
A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；
B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來；
C：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風情的xx舞蹈；
D：請欣賞舞蹈《xx之花》！
表演者：xxx。
指導教師：xxx。
A：看，操場是我們快樂無限的廣場；
B：校園是我們健康成長的家園；
C：課堂是我們放飛理想的天堂；
D：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。
A：請欣賞舞蹈《向前沖》！
表演者：xxx。
B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場；
C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。
D：由xx市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福！
A：希望大家在歌聲中陶醉；
B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！
C：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
�、眻F團圓圓；
�、沧隹眯�；
�、郴夜媚铮�
�、醋鎳H，媽媽好！
表演者：xxx、xxx等
D：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
�、蔽已鐾逍羌t旗；
�、参迳�；
�、承∫舴�
表演者：xxx、xxx等。
指導教師：xxx。
A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。
B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。
C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。
D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松！
A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖！
表演者：xxx。
指導教師：xxx。
B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。
B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。
表演者：xxx、xxx等。
指導教師：xxx。
C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅。
D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。
A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。
B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。
表演者：xxx、xxx等。
指導教師：xxx。
D：不管我心中裝著什么；
你總是用動聽的語言來表達。
不管你訴說著什么；
我的手指總能準確地讀懂你。
這就是電子琴——會吟詩的朋友。
請欣賞電子琴獨奏：《xxxx》。
表演者：xxx。
指導教師：xxx。
A：古箏是中國古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也�！�
請欣賞古箏二人奏：《xxx》。
表演者：xxx、xxx。
指導教師：xxx。
B：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。
請欣賞大提琴獨奏：xxx。
表演者：xxx。
指導教師：xxx。
C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
請欣賞琵琶齊奏：《xxx》。
表演者：xxx。
指導教師：xxx。
D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
�、彼男√禊Z；
�、灿哪�
�、成降さら_花紅艷艷。
表演者：xxx、xxx。
指導教師：xxx。
A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。
結(jié)束語：
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
B：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧！朋友，走進春天，走進中國美的城市——xx。
A：由xx市xxx、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”；
合：到此結(jié)束。
B：祝爺爺、奶奶；
C：叔叔、阿姨；
D：哥哥、姐姐；
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！再見！
慶祝五一勞動節(jié)主持人串詞（三）
(男)各位領(lǐng)導，(女)各位工友同事們!
(合)大家晚上好!
(男)在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。
(男)今晚讓我們一起來，看看我們吉爾達人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?/p>
(女)你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
(男)是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是深刻的。
(男)十幾個節(jié)目，十幾個風格，每個節(jié)目都是獨一無二的。
(女)今晚我們員工自己的才藝耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
(男)晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。
(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈
(合)吉爾達員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。
(男)你還記得小時侯一些口號嗎?比如勞動光榮，比如團結(jié)就是力量。
(女)恩。小時候很多學校的合唱，《團結(jié)就是力量》是必選歌曲呢。想到現(xiàn)在國家大力倡導“和諧社會”，xx提出的“xxxx”也提到了以“團結(jié)互助為榮，損人利己為恥”。團結(jié)也是祖國禮儀之邦美德啦。
(男)是呀。我們吉爾達也在積極建設(shè)和諧企業(yè)，強調(diào)團隊合作精神。我們的員工也正在實踐著這份團結(jié)的力量。不信，請聽來自裁斷車間的大合唱《團結(jié)就是力量》。
(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團結(jié)的浩大氣勢了嗎?
(男)確實挺有力度的，我也聽到了和諧之聲。這個合唱讓我們看到了集體的力量。當然這個崇尚個性的時代，也不能忽視個人的努力與才華，對不?我們倡導個人與企業(yè)共發(fā)展。
(男)好象有點說教的感覺，讓我們來點搞笑輕松的娛樂，下面請聽一個人的相聲。有請來自針車車間的針車為我們表演單口相聲。
(女)再次感謝**帶給我們的笑聲。青春是動感迷人的。我們的員工是陽光的。請欣賞針車流水線楊陽帶來活力十足的街舞。
(男女)第一個激動人心的時刻到了，現(xiàn)在請余敏副總與李國華副總為我們抽取三等獎。
游戲時間了。(銜紙杯傳水)
(男)下面的人有沒有會耍拳的呢??猴拳，龍拳(周杰倫的歌曲)、太極拳都可以。上來露兩手，有獎品的。有嗎?
(女)對了，你聽過軍體拳嗎?我以前只感到當過兵的人走路的姿勢跟我們這些普通人就有點不同呢?那架勢感覺特威武。下面讓我們見識一下軍體拳，有請生產(chǎn)車間陳進等為我們表演。他們來公司之前可都是軍人哦。
(男)做人都要有顆感恩的心，做個感恩之人。我想如果人人都懂得感恩，世界會更美好的。
(女)恩。下面開發(fā)設(shè)計部門員工給我們送出《感恩的心》。他們?yōu)榱私o我們一個驚喜，煞費苦心學了手語哦。這是場感恩的教育。
(男)手語是手中的語言，吉他彈唱卻是手中的歌曲。下面有請公司保衛(wèi)科經(jīng)濟護衛(wèi)隊協(xié)警李田軍、蘇轍為我們帶來彈唱一首《XXX》。
(女)聽了這么多美妙的歌曲，看了他們的精彩演出。感覺不錯吧，掌聲感謝他們的演出。
(男)大家喜歡看小品嗎?平時喜歡看誰的小品呀?。
(女)趙本山的還記得前年春晚的小品《賣拐》嗎?應(yīng)該印象很深吧�，F(xiàn)在看看我們的員工也在上演這幕小品。有請我們針車流水線的員工徐滿河、楊彬、定智明。
(男)好，下面的觀眾請看好了，看他們?nèi)绾捂倚u拐?帶給你們笑聲的同時別忘了給他們掌聲哦。
(女)所謂害人之心不可無，防人之心不可無。所以走在社會上，大家還是要多個心眼哦。也希望大家謹記吉爾達的“方正、厚道、公平、誠信”。
(合)第二個互動游戲《踩氣球》
(女)阿b呀，唱歌、相聲、小品、舞蹈，我們都一一領(lǐng)略過了。下面還有什么特別的節(jié)目嗎?
(男)別急別急，下面的節(jié)目還很豐富更精彩。下面來個一板一眼地脫口秀。有請成型車間與納米空調(diào)鞋設(shè)計組員工孫奉全、藍永河表演快板。
(女)感覺好專業(yè)哦。公司員工才藝展示挺令人驚喜的。下面又是帥歌美女的動感表演，大家一起來霹靂。表演者針車車間顏愛文周新利等。
(男)企業(yè)猶如一艘船，公司領(lǐng)導是船長，我們是船手。大家只有齊心協(xié)力才能激流勇進，才能戰(zhàn)勝一切困難。我們與企業(yè)共發(fā)展，請聽生產(chǎn)部經(jīng)理趙彪與員工平平為我們朗誦〈公司是我們的船〉。
(女)是呀，公司是臺船。我們一定要攜手共進，才能順水行舟。和諧的企業(yè)就是一艘穩(wěn)健前行的船。下面又有彩頭了。
(男)這個彩頭會不會找上你呢。大家看好自己的對獎券。
現(xiàn)在請余進華總經(jīng)理為我們抽取二等獎。
(男)幸運過后，讓我們欣賞清秀優(yōu)雅的口琴演奏。有請護衛(wèi)隊協(xié)警謝為平。
(女)我們來自五湖四海，相聚吉爾達是難得的緣分。每個民族每個地域都有特色，家鄉(xiāng)的美永遠是我們心中抹不去的情懷。
(男)我知道北京有京劇，陜西有信天游，溫州這邊有木偶劇，而下面我們聽的是什么呢?
(合)有請譚翠武、趙英健為我們帶來江西民歌《龍船調(diào)》。
(女)各地有各地的歌謠，各地也有各地的小吃菜名。你一口氣能說出幾個菜名呀?
(男)一下子真說不上來，多十幾個吧?
(女)你相信一個人一下子能說出500個菜名嗎?而且就在我們公司里。
(男)哦。我們公司有這么厲害的人嗎?我倒有見識見識了。
(女)呵呵，他已經(jīng)上來了。那我們趕緊把舞臺讓給他，我們洗耳恭聽，看他給我們端出什么菜。
(女)好厲害哦，佩服一下。害得我現(xiàn)在都津津有味，好想再飽吃一頓哦。
(男)會有機會的。我們還是先主持好我們的節(jié)目吧，讓大家再享受文藝的大餐吧。你知道生產(chǎn)線有多少道工序嗎?
(女)恩。好象200多道吧。好不容易才出來一雙鞋哦。我們的鞋與愛美催生了一個職業(yè)，皮鞋美容師，你知道嗎。
(男)你說的就是檫鞋的那些人嗎?其實我覺著在我們公司每個生產(chǎn)線的員工都是皮鞋美容師，因為你的工作態(tài)度認真與否都有可能影響到皮鞋的靚麗。每個人都細心謹慎，用心把好每道關(guān)，那我們吉爾達皮鞋可都是精品了。這些大家記在心里就行了。
(女)下面我們還是看看普通意義上的皮鞋美容師，有請針車車間張玉金、邱孝丹為我們表演小品〈皮鞋美容師〉
誰將是今晚的幸運得主，答案馬上揭曉。有請董事長余阿壽為我們抽取一等獎。
(男)恭喜得獎的，沒得獎也沒泄氣，反正我們還是可以欣賞精彩才藝。下面看成型車間劉曉亮馬月鳴說說他們的〈反正話〉，請聽相聲〈反正話〉。
(女)紅紅的五月，紅火的熱情，吉爾達今晚歌舞升平。離別是傷感的，才懂得相聚是幸福的。針車流水線劉新剛等為我們帶來詩情畫意的舞蹈〈離別的車站〉。
(男)公司的k歌，超級男生大家說是誰呀??
下面有請設(shè)計室王文，歌唱〈天大地大〉，“天大地大，何處是我們的家”。
現(xiàn)在的答案是吉爾達是我們大家共同的家，是我們大家另一個家。一個溫馨的大家庭。
(女))難忘今宵，吉爾達員工才華橫溢
(男)展望未來，吉爾達輝煌永在。
(女)今天晚會到此結(jié)束。祝愿大家五一愉快。
(男)朋友們再見!
