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教學研討會主持詞范本

時間:2020-04-01 13:32:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#主持詞# #教學研討會主持詞范本#】會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應手,更難達極致。因此,有必要對其進行研究和探討,以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。®無憂考網主持詞頻道為你整理了《教學研討會主持詞范本》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……

教學研討會主持詞范本(一)


  尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  六年級是小學階段的關鍵時期,其教學質量在小學階段中占有特殊的地位,是學校教學質量的窗口,是學校整體教學水平的集中體現(xiàn),這個階段學生成績的優(yōu)劣與否將為學生的未來發(fā)展起著關鍵性作用。今年,畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴峻形勢,為進一步提高我校畢業(yè)班的教學質量,同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺,征求六年級謝主任的意見,經過研究,決定今天下午召開20xx年的畢業(yè)班教學研討會。今天會議的議程有:

  自20xx年以來,在過去的幾年中,由于六年級教師的無私付出,使我校的畢業(yè)班教學成績得到了很大的提高,學校的教學成績及調研名次在逐年上升,得到了上級領導和家長們的充分肯定,在社會上也有了好的聲譽和影響力,為了好的聲譽,我們還需努力。

  議程第一項:

  咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面,請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

  議程第二項:

  安校長對我們的教學工作作出指導和要求。議程第三項:

  感謝各位老師真誠的發(fā)言,各位教師都是學校的骨干,責任心使命感強,有了在座的無私奉獻,相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發(fā)言。

  議程第三項:

  盧校長作重要講話。

  盧校長簡明扼要地總結了今天的會議,同時對如何做好六年級教學工作講了點要求和種意識,與其說是研討,不如開誠布公的說,其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會。希望大家要認真領會,基于畢業(yè)班的重要性,我們必須打好這場仗,我們也能夠打好,因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力,精心思考,認真研究,努力實踐,在實踐中反思,在反思中進步,我們就能取得后的勝利。

  后祝大家工作順利,萬事如意!研討會到此結束,今年七月,希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴!謝謝大家!

教學研討會主持詞范本(二)

  各位老師:

  大家上午好!

  在陽光明媚、春風送暖的三月,在萬物復蘇、春暖花開的季節(jié),我們相聚在整潔、漂亮的實驗中學,相聚在充滿活力、幸福洋溢的實驗中學,為了一個共同的目標——讓中學語文教學更好發(fā)展,讓我們自己幸福成長。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表,我們理解著教師們的理解,痛苦著教師們的痛苦,幸福著教師們的幸福。

  今天我們會議議程是這樣安排的:先請茌平縣教研室的靖主任為我們做報告,再是由譚老師和我們大家共同學習《東昌府區(qū)綠色讀寫實施方案》,后由我在安排本年度的教研工作。

  靖主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者,又是全國“陽光讀寫”的倡導者、踐行者。靖主任的報告可以說有高度,上升到人性、上升到全民,有深度,深入到生活的點點滴滴,深入到師生的內心、觸及師生的靈魂,有梯度,把我們領進門,扶上路,送一程。報告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧。讓我們再用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意!

  譚老師和我們一起學習的《方案》,是一個討論稿,我們回去后要組織教師認真討論,要結合自己學校的實際情況,制定自己的《實施》細則。下面我在安排幾項具體工作:

  1.認真搞好兩項調研工作,一是影響語文課堂教學高效低效的元素,(教學目標、教師行為、學生行為、教學流程、教學資源、教學手段、教學反饋等)二是一堂常態(tài)下的好語文課的關鍵詞。(藝術性、科學性;語文味、人情味、書卷味;有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn)------)

  2.加強語文教研組建設。

  3.根據(jù)各自學校的教學模式,思考每個環(huán)節(jié)的操作要領、存在的問題及改進的措施。

  4.從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”。研討會主持詞5.市區(qū)兩級優(yōu)質課評選。

  在我們教師的共同努力下,五年來我們初中語文教學取得了可喜的成績:省級教學能手1人,4人獲省級優(yōu)質課,4人6次在課堂大賽中獲獎,13人獲市級教學能手,6人獲市級課堂“十佳”教師稱號------在省市級各種比賽中我們的選手是棒的,我們團體成績是第一的。

  “今年花勝去年好”經驗將作為我們再鑄輝煌的基石和指南;“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”,我們將立足現(xiàn)實,挑戰(zhàn)未來,讓學生在學習的快樂中成長,讓教師在教育的幸福中成長!讓教育充滿激情充滿活力!