【#圣誕節(jié)# #九年級圣誕節(jié)作文100字四篇#】攜手友情，將煙花釋放，讓生活多彩；牽手愛情，聽鐘聲敲響，讓甜蜜伴隨；守護親情，將襪子裝滿，讓祝福伴你成長。圣誕節(jié)，在圣誕樹下許愿，愿你快樂安康！歡迎閱讀®無憂考網為大家精心整理的“九年級圣誕節(jié)作文100字四篇”！更多相關訊息請關注®無憂考網！
九年級圣誕節(jié)作文100字篇一
童年中我得到了許多件圣誕禮物，爸爸媽媽總告訴我那是圣誕老人送的，還告訴我圣誕老人戴著掛有白色絨球的紅顏色尖角帽，穿著紅棉襖和紅棉褲，身上背著一個麻袋，裝著所有孩子們的禮物：打劫圣誕老人。當圣誕節(jié)12點的鐘聲一響，他就會出現(xiàn)在你的床邊，把你的禮物放在枕邊。所以對圣誕禮物的渴望使年幼的我有了一個大膽的想法：打劫圣誕老人。
六歲那年，我終于等到了圣誕節(jié)，實行我的天真計劃。吃晚飯的時候，我火速來到樓下，撿來一根粗木棍，當我的＂打劫工具＂，我把它藏在被窩里。晚上，我按時睡覺，看起來跟平常一樣，可心里早已打好了＂如意算盤＂。我鉆進被窩里，哎呀！我的腿突然疼起來了，我把腿伸出來一看，天��！我的大腿右側被木棍上的木屑刮出了一條深紅的血印子。我的金豆豆瞬間如黃河奔騰一樣涌出了眼眶，為了這次計劃，我真是流血又流淚。我努力的使自己不哭出聲來，生怕吵到爸爸媽媽，因為小時候爸爸媽媽一直對我說：＂像打架、搶劫、罵人都是做壞事，小孩子做了壞事就那就不算是個好孩子了。＂如果讓他們知道我打劫圣誕老人，還不把我臭罵一頓。我睜大了眼睛等待著圣誕老人自投羅網，可是困意馬上向我襲來，使我的決心有些動搖了。＂我一定要得到禮物，不能睡著。＂哎喲！就睡一會兒，沒多大問題。＂＂我這一睡肯定醒不來，所以堅決不能睡。＂經過一系列的思想斗爭后，我初的決心終于動搖了，可我剛一閉眼，就聽見一陣輕微的腳步聲傳來——圣誕老人來了。我捏緊木棍，屏住呼吸，隨時準備＂戰(zhàn)斗＂。我感到圣誕老人就在我的床邊，就一下子爬起來，照著那個黑影的腦袋就是兩下，我邊去開燈邊喊：＂我抓住圣誕老人嘍！我抓住圣誕老人嘍！＂我打開燈，扭頭去看我的＂戰(zhàn)利品＂和＂俘虜＂，可眼前一幕使我驚呆了：只見爸爸雙手捂著頭，坐在地上痛苦的呻吟著，旁邊還放著我一直想要的那款游戲機，��！原來圣誕禮物都是爸爸買給我的。媽媽聞聲趕來，一起扶爸爸到餐桌旁坐下，給他用碘酒消毒處理大包。
現(xiàn)在，我長大了，想到童年時打劫＂圣誕老人＂幼稚的行為，就笑得直不起腰來。我還得感謝我的父母，尤其是父親，就因為我的天真而白白被我打出了兩個大包。我覺得父母的愛才是好的圣誕禮物。
九年級圣誕節(jié)作文100字篇二
今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。
為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！
九年級圣誕節(jié)作文100字篇三
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中盛大的一個節(jié)日，相當于我國的春節(jié)。
來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”
不過，引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人…，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！
九年級圣誕節(jié)作文100字篇四
今年，我已是九年級了。九年級在我的印象中，是緊張的復習階段，不應該有放松的游戲，與無憂的笑聲。因此，我對今年的圣誕節(jié)也沒有抱多大的期望。
想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過一個無比輕松的快樂的平安夜，還賞給了我們每人一個奇趣蛋，一個我從未品嘗過的奇趣蛋，但在這個圣誕節(jié)，我第吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說，這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日，圣誕節(jié)過后的第二天，老師利用一節(jié)班隊活動課的時間，給我們做游戲。三、二、一，班隊課上課鈴聲打響了，那激動人心的時刻也到了。我們排著隊，那時的隊伍出奇的安靜，但每位同學嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂的笑容。在這笑容中，我讀出了同學們對程老師的感謝，對這次活動的期待，以及對小伙伴們的祝福。從教室到操場的路，走過了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長，仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場上，我們圍成一個圈，盤腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時間有些長久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”xx對我說：“真是想不到，九年級了，還能與這么多同學在一起玩游戲，還能如此快樂�！蔽姨痤^，望著天空，喃喃地說著：“是啊，真是沒想到……”此刻，天空仿佛格外的藍，云彩仿佛格外的軟，陽光仿佛格外的溫暖。這時，一陣風撫過，樹葉沙沙地響著，仿佛萬物都與我們同樂。我看看身邊的xx，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個同學眼中都閃著一樣的光芒，在每一個同學臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨后“撕”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺得與平時不一樣。我盡情地享受著在操場上奔跑的感覺，享受著風在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺。
啊！我喜歡這種感覺！真想讓這種感覺永遠留在我的心中！不知道以后還能有幾次像這樣的機會，在風中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個個在校園空中跳動的音符，伴隨著同學們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風，幼兒園那些天真快樂的時光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內的40個人仿佛一起回到了無憂無慮的小學生活。
