【#高考勵志# #簡短高考倒計時60天演講稿三篇#】高考，可能是你人生堅持，努力的時候，好好享受此刻的你吧，以后你會特別懷念現(xiàn)在這么奮斗的自己。下面是©無憂考網(wǎng)分享的簡短高考倒計時60天演講稿三篇。歡迎閱讀參考！

簡短高考倒計時60天演講稿【篇一】

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　下午好!

　　和風(fēng)送暖，艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻!嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時刻已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中，要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中，去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學(xué)未來人生美好的新藍(lán)圖。

　　親愛的同學(xué)們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們：讓我們內(nèi)心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰?讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學(xué)業(yè)南下北奔?xì)v盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰?讓我們感動的該是左鄰右舍鄉(xiāng)親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來有所出息，他們是為了誰?讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰?他們都是為了我們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。

　　“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實現(xiàn)理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了2020年高考能實現(xiàn)人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏!”拼搏，就意味著在這60天里，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實基礎(chǔ);

　　拼搏，就意味著在這60天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;

　　拼搏，就意味著在這60天里，我們必須認(rèn)真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

　　雖然不能說，這60天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這60天的拼搏而更加絢麗多彩。

　　后祝愿同學(xué)們都能實現(xiàn)夢想，進(jìn)入理想的象牙塔。謝謝!

簡短高考倒計時60天演講稿【篇二】

　　各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士：

　　大家下午好!

　　今天，我們相聚于此，隆重舉行誓師大會。作為一名高三教師，此刻我想說的是：朋友們，你們一定行;后的勝利，一定屬于你們。

　　今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，60天漲60分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，后的奇跡，一定屬于你。

　　我們中學(xué)98級有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前后三個月時，我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結(jié)果一本60多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學(xué)科考出了138分的好成績。

　　同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三寶貴的時間;如果你沒有把握好剛過去的一學(xué)期，剩下60天還等待你去創(chuàng)造奇跡!

　　問蒼茫大地，誰主沉浮?成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有后60天，我們的同學(xué)該怎么做?

　　從今天起,發(fā)誓做一個上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。

　　從今天起,發(fā)誓做一個認(rèn)真的人,聚精會神,精益求精。

　　從今天起,發(fā)誓做一個大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。

　　從今天起,發(fā)誓做一個堅強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。

　　從今天起,發(fā)誓做一個執(zhí)著的人,堅持到底,永不放棄!

　　堅持到底，永不放棄!!

　　堅持到底，永不放棄!!!

　　謝謝!

簡短高考倒計時60天演講稿【篇三】

　　各位老師、同學(xué)們：

　　在離高考還有60天的今天，很榮幸能作為學(xué)生代表來發(fā)言。相信每個學(xué)子都有著和我一樣的心情，望著高考倒計時牌，緊張而又興奮。

　　這是一個完全不同時期的開始，因為我們即將直面抉擇、考驗、評判、一個難關(guān)。高考作為過程，代表著一種生存狀態(tài);作為結(jié)果，意味著重大分野和中學(xué)生涯的成敗。這樣一個詞匯，我們已經(jīng)正在并將要用行動接近它，感受它，理解它。這難道不能喚起我們心中前所未有的使命感和無限的動力嗎?

　　我們的目標(biāo)和追求決定了考試的重要地位，但我們要淡然地看待它，這樣才會生出新的希望和活力來。老舍曾有過“考而不死是為神”的幽默;在未來的60天中，經(jīng)歷幾次折戟沉沙都是可能的，但這時一定不要自暴自棄，頹廢沉寂，而要把充分暴露的問題看成是到終時刻前的寶貴提醒，把臨場運(yùn)氣的好壞看成是概率上高考失誤比率的降低——看清考試、一段復(fù)習(xí)和掌握程度間的區(qū)別與聯(lián)系，重新站起來的你就會是英雄和強(qiáng)者。

　　生活中會有很多的波瀾，我們通常習(xí)慣于默默承擔(dān)，自我排遣。其實，多與他人交流，讓朋友分擔(dān)或分享你的苦與樂。如果我們總能從他人的微笑中得到慰藉和希望，從他人的傾訴中獲得教益與啟示，我們就會發(fā)現(xiàn)，你的給予其實同時就是回報，而且終將會形成一種理想的氛圍。

　　高三之美，在于夢想。多少次在夢中走進(jìn)心馳神往的大學(xué)校園。夢醒十分，卻沒有惆悵，只有發(fā)奮的動力與激情。讓我們看著夢想一點點實現(xiàn)，就像一朵花一點點開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。