懂得感恩作文篇一
三月，是關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩月。歷經(jīng)十二個(gè)春夏秋冬，我才明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報(bào)則少之又少。體會(huì)父母的愛(ài)，從來(lái)都是從定的。因?yàn)樗匀坏孟罂諝�，令人難以察覺(jué)。不知那天起，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺(jué)：我是一個(gè)粗心的兒子。從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我要用行動(dòng)告訴他們，你們的兒子會(huì)因?yàn)槟銈兌L(zhǎng)大。今天是星期天，為了一個(gè)“遠(yuǎn)大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦业哪�，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從上爬起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光發(fā)誓：我要做個(gè)久違的小主人。
今天的目標(biāo)是清掃客廳衛(wèi)生。我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無(wú)章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來(lái)，我就要對(duì)付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì)兒這里來(lái)個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見(jiàn)勢(shì)不妙，倉(cāng)皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來(lái)。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬(wàn)的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)�？梢�?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)就敗下陣來(lái)，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機(jī)一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺(jué)渾身輕松�？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
幫大人做家務(wù)，心里感到特別愉快。因?yàn)�，我的行�?dòng)使爸爸媽媽心里感到溫暖，受到感動(dòng)。從他們眼里我讀到了贊許。也許有人說(shuō)：“我們平時(shí)要管學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間使長(zhǎng)輩感動(dòng)。”其實(shí)，感動(dòng)是心靈的碰撞。有時(shí)，一件小事，一個(gè)舉動(dòng)，一句話都會(huì)讓他們感動(dòng)。所以，讓我們用心去聽(tīng)，用心去做，盡自己所能，向長(zhǎng)輩送上自己最真的一聲“謝謝!”。
懂得感恩作文篇二
懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上最值得敬重的生命。感恩并不是用來(lái)吸引眼球的一件華麗炫目的珠寶。它是草原間的一抹青蔥，是生機(jī)勃勃的林間的一陣暖風(fēng)，是朝陽(yáng)乍起時(shí)的一道陽(yáng)光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的`一段流露，……
最近看了一本關(guān)于感恩的書，從第一個(gè)故事《父愛(ài)沒(méi)有力學(xué)》到最后的《大愛(ài)無(wú)形》，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，卻又暖人心脾的情節(jié)，無(wú)一不讓我繃緊了心弦�；叵胍幌卢F(xiàn)實(shí)生活，難道只有這樣偉大的人物，不顧一切的搶救，在生命盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩之心？難道只有收獲了甜蜜，幸福時(shí)的我們才能真真切切的感受到愛(ài)的浩瀚？
不!生活中有許多細(xì)節(jié)，只是我們并沒(méi)有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。
有一個(gè)故事：一位老人，在*時(shí)期，曾經(jīng)被打成左派，差一點(diǎn)被批斗致死。有一天，他突然提到人生的這一段。有人以為自己他會(huì)傾吐內(nèi)心的凄苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻說(shuō)他很感恩那一段歲月，因?yàn)槟嵌螝q月，讓他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人，而這兩個(gè)人的出現(xiàn)，讓他獲得了活下來(lái)的動(dòng)力。其中有一位婦女，在他餓的快要死去，瀕臨絕境的時(shí)候，悄悄塞給了他兩個(gè)包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹。而另一個(gè)，是他們單位的門衛(wèi)，當(dāng)造反派要來(lái)批斗他的時(shí)候，門衛(wèi)冒死相救，把已經(jīng)奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲過(guò)一劫。老人說(shuō)這些話的時(shí)候，淚眼蒙蒙，心情激動(dòng)，骨子里升騰著暖意。
即便是多么艱難的歲月，即使是多么坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人觸摸到的，只會(huì)是生活的暖意，感受的只會(huì)是人生的恩賜。
“感恩”兩個(gè)字，是因知恩而感激，如果我們?cè)诓粩嗟牡玫絼e人的扶持幫助后，萌生愛(ài)，去愛(ài)別人，關(guān)懷他人，從而又從別人那里得到感恩，得到愛(ài)……若是這樣，這環(huán)環(huán)相扣的愛(ài)，將變成生生不息的愛(ài)，而被生生不息的愛(ài)所包圍的世界，將是一個(gè)多么美麗的世界。
懂得感恩作文篇三
不知是從哪年起，我就聽(tīng)說(shuō)了“母親節(jié)”。印象當(dāng)中是5月的某個(gè)星期日。然而時(shí)過(guò)境遷，這些許年來(lái)我依舊只是聽(tīng)說(shuō)，自己卻未曾用行動(dòng)去詮釋過(guò)這個(gè)節(jié)日。我的母親很平凡，只是一個(gè)高中畢業(yè)就參加工作的普通工人。吃過(guò)草根，揀過(guò)磚煤，見(jiàn)過(guò)紅衛(wèi)兵，參加過(guò)秧歌隊(duì)，從農(nóng)村走到城市，從農(nóng)民干到工人。一位普通得不能再普通的工人，平凡得不能再平凡的家庭主婦。也許在你眼中，她僅僅是滄海一粟，通俗地用父親的話來(lái)說(shuō)，就是“扔進(jìn)人堆里就看不見(jiàn)了”。父親用挑剔的眼光審視母親，母性的偉大頓時(shí)煙消云散，取而代之的卻是無(wú)休止的刁難。
生活在紛爭(zhēng)四起的家庭中的我，漸漸地失去了對(duì)家庭的依賴感。家，不是我擋風(fēng)避雨的港灣，陰雨天氣遠(yuǎn)比艷陽(yáng)天多得多。于是，我開(kāi)始試著遠(yuǎn)走高飛，脫離這個(gè)家庭，擺脫過(guò)去的陰影。慢慢地，異地的求學(xué)經(jīng)歷讓我自然而然地產(chǎn)生了對(duì)家的陌生感。這種因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生的疏遠(yuǎn)感，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，可以說(shuō)是最美、最愜意的享受了。獨(dú)立的生活圈子、自由的生活節(jié)奏，最為舒適的就是沒(méi)有了家庭的吵鬧與戰(zhàn)爭(zhēng)。
日子一天天過(guò)去，我的心卻開(kāi)始疼痛。是什么讓我這個(gè)正振翅高飛的南飛雁戀戀不舍呢？每每我從睡夢(mèng)中驚醒，都忘不了那張猙獰的面孔和那張膽戰(zhàn)心驚的臉。
我的母親是不平凡的。家里窮得叮當(dāng)作響的時(shí)候，是她深夜坐在縫紉機(jī)前制作衣服、鞋墊，白天擺地?cái)倿槲覝悓W(xué)費(fèi)。高考報(bào)志愿時(shí)，是她悄悄走到我的床前，告訴我：“女兒，你想去哪上學(xué)都行。媽不要求你在我的身邊。只要你自己以后走好自己的路就行了。不用擔(dān)心我！”就是這樣，我一路用功學(xué)習(xí)直到南大研究生畢業(yè)。
母親是偉大的。在家里，她是賢妻良母。家庭主婦的活計(jì)無(wú)一不會(huì)，早餐每頓必親手烹飪，飯后別人看電視時(shí)她忙著打掃衛(wèi)生。工作上，母親的認(rèn)真負(fù)責(zé)是出了名的，勤懇、踏實(shí)的為人處世風(fēng)格讓同事點(diǎn)頭稱贊。
親溫柔而能干，但家庭的瑣事迫使她放棄了所有的興趣愛(ài)好，將全部的心血都用在了子女和這個(gè)家上。
歲月的痕跡清晰地寫在母親的臉上和發(fā)髻。去年病痛的折磨更讓母親的心冰冷到了極點(diǎn)。而我卻始終都沒(méi)有想母親說(shuō)起過(guò)什么……
又快到母親節(jié)了，生活的磨礪讓我長(zhǎng)大了許多。今年，我想了很多，想告訴母親很多，想送給她很多。我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，離我的母親很遠(yuǎn)。但無(wú)論這回憶她是否能夠看到，這話語(yǔ)她能否聽(tīng)到，我一定要送一份禮物給母親。我要讓母親感覺(jué)到：孩子真的長(zhǎng)大了，孩子還記得她母親。
