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教師專題座談會主持詞

時間:2020-04-17 08:30:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #教師專題座談會主持詞#】主持詞的內(nèi)容是由會議的內(nèi)容所決定的,不能脫離會議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位,決定了它只能起陪襯作用,不能喧賓奪主。因此,在撰寫主持詞的過程中,從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風(fēng)格、講話口氣等,都要服從并服務(wù)于整個會議,與會議相協(xié)調(diào),相一致。©無憂考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《教師專題座談會主持詞》感謝閱讀!

【篇一】教師專題座談會主持詞


  老師們:

  今天,我們在這里舉行我校青年教師座談會。我們齊聚一堂,共話未來,同謀發(fā)展。

  今天會議的議程為:

  一、霍校長針對教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議

  二、崔校長安排幾項青年教師具體教科研工作

  三、青年教師代表發(fā)言

  四、學(xué)校朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求

  現(xiàn)在,會議進(jìn)行第一項,請霍校長針對教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議。

  老師們,以上霍校長在“樹立質(zhì)量意識、明確常規(guī)工作、積極參加課改等方面給我們做了指導(dǎo)!被粜iL的建議,樸實而無華、明確而具體,讓我們在日常工作中逐一實現(xiàn)。

  現(xiàn)在會議進(jìn)行第二項,請崔校長安排幾項青年教師具體教科研工作

  老師們,以上崔校長安排了幾項具體而細(xì)致的工作,并提出了幾點(diǎn)建議?梢哉f,我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是,教學(xué)工作無小事,因為小事見功夫;換一個角度,我們從事的是教育工作,并且教育皆大事,事事顯境界!扒Ю镏校加谧阆隆,讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。

  現(xiàn)在會議進(jìn)行第三項,請老師代表張林慧、孔令俊發(fā)言。

  老師們,以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲,青年教師是我校的中流砥柱,是我校未來發(fā)展的希望。我們來到項城七中,短則幾年,長則數(shù)十年,我們在工作中一定有所感、有所悟,也會有所想說。有請在座的青年教師即席發(fā)言。

  現(xiàn)在會議進(jìn)行第四項,有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求老師們,今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中,霍校長對教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)建議,崔校長安排了幾項具體工作,張林慧、孔令俊老師做了真情的即席發(fā)言,學(xué)校朱校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求。

  可以說,今天的會議開得很成功。老師們,今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年,也是我校決心打翻身仗的重要一年,做好本學(xué)年的各項工作時間十分緊迫——“因為本學(xué)年還有四個月的時間”、意義十分深遠(yuǎn)——“因為工作的狀況既決定了上級領(lǐng)導(dǎo)與廣大村民對我校的認(rèn)同、也將深刻影響我們個人的人生發(fā)展”、因此責(zé)任也就十分重大——“因為學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師,積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!

  座談會到此結(jié)束,謝謝大家!

【篇二】教師專題座談會主持詞

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊,笑語盈盈慶佳節(jié)。在第DD個教師節(jié)來臨之際,四個村的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時間來慰問學(xué)校,看望我們教師,這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn),是尊師重教的體現(xiàn),我們對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

  參加今天慰問座談活動的各村領(lǐng)導(dǎo)有:

  讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!

  今天的座談會共有三項議程。

  一是Y校長匯報學(xué)校工作。

  二是表彰先進(jìn)。

  三是領(lǐng)導(dǎo)講話。

  下面進(jìn)行第一項請Y校長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校工作。

  在槐小這片沃土中,我們每位老師都從事著太陽底下光輝的職業(yè),我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以,涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任,他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

  大會進(jìn)行第二項由王校長宣讀XXXX學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。

  下面請各村領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎。

  讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

  下面請各村領(lǐng)導(dǎo)講話。

  首先由大家歡迎!

  上面Y校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作,對取得的成績給與了充分肯定,并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任,為其他教師樹立了楷模。各村領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來的工作給與了高度評價,對新學(xué)年提出了新的希望和要求,這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,認(rèn)清形勢,明確責(zé)任,振奮精神,再接再厲,積極工作,努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。

  大會即將結(jié)束,我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行:辛苦了,敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌,沒有誘人的權(quán)力,更沒有羨慕的家財,但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心,把學(xué)生從黑暗中帶出來,用知識點(diǎn)亮學(xué)生的心。

  我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與廉潔,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。

  老師們憶往昔,我們豪情滿懷;展未來,我們信心百倍。

  后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,事事順心,合家歡樂!

  全體教師節(jié)日愉快,工作順利,身體健康!

【篇三】教師專題座談會主持詞

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  上兩個星期,九年級分別進(jìn)行了期中檢測和第二次月考質(zhì)量檢測,成績都有不同程度的進(jìn)步,在此呢,我代表學(xué)校對各位老師的辛勤工作表示感謝,同時呢,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績,根據(jù)學(xué)校安排,我們共濟(jì)一堂,共同探討九年級教育教學(xué)問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態(tài)度,本著有利于教學(xué)成績提高,敞開胸懷,暢所欲言。

  今天的會議議程共七項:

  首先進(jìn)行第一項:請教務(wù)處主任顏斌對近兩次九年級學(xué)生的成績進(jìn)行分析下面進(jìn)行第二項:請教科室主任朱寧燕做關(guān)于尖子生的培養(yǎng)的報告

  下面進(jìn)行第三項:請范主任對下一步九級部的工作做具體安排

  下面進(jìn)行第四項:請老師代表暢所欲言

  下面進(jìn)行第五項:請李校長做重要講話

  下面進(jìn)行第五項:請中心中學(xué)教研室李主任做指示

  下面進(jìn)行第七項:請劉主任做重要講話

  (此處交流座談內(nèi)容)

  剛才,各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務(wù)處重點(diǎn)反饋了全校各班各科目的平均分差距、標(biāo)準(zhǔn)分比較情況,認(rèn)真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。并且就兩次考試情況,從學(xué)生自身、教師教學(xué)、學(xué)校管理及平時訓(xùn)練各個方面進(jìn)行了分析和總結(jié)。隨后李斌校長提出了針對性意見和建議:希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會,在工作中繼續(xù)放揚(yáng)畢業(yè)班精神,更加注重教學(xué)的方式及對學(xué)生教育的方法,深入了解學(xué)生的心理和學(xué)情,充分發(fā)揮教師的智慧,希望通過這兩次檢測的質(zhì)量分析,我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準(zhǔn)自己的工作重點(diǎn)和突破點(diǎn),要真正做到抓基礎(chǔ)、抓落實、抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié),突出工作的有效性。下邊我也談?wù)剛人的幾點(diǎn)工作思路:

  一、整體構(gòu)思全學(xué)年的教學(xué)工作,始終將質(zhì)量做為貫穿整個學(xué)年工作的主線。九年級面臨著畢業(yè)和升學(xué)壓力,擔(dān)負(fù)著全學(xué)年的教學(xué)工作和中考科目的總復(fù)習(xí)。為此,新舊知識銜接和復(fù)習(xí)鞏固提高要時刻牢記心中,并化為實際行動。從進(jìn)度上講,要略快于市教研室的進(jìn)度,從難度上講,要以中上等生為基點(diǎn),進(jìn)一步提高全體學(xué)生成績。本學(xué)期以扎實上新課為主,下學(xué)期以復(fù)習(xí)鞏固提高為主。

  二、切實加強(qiáng)輔導(dǎo),強(qiáng)化各種訓(xùn)練,充分利用一切可利用時間,使培優(yōu)扶中落到實處。

  輔導(dǎo)不能僅局限于課堂,我們必須去擠學(xué)生的其它時間,讓學(xué)生從知識上真正做到日日清,消化每日的夾生飯。這不能成為口號,而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注于時間和汗水。輔導(dǎo)同時不忘訓(xùn)練,訓(xùn)練是主線,必須放在每節(jié)課中,落實到每個教學(xué)環(huán)節(jié)中,練得多,練得精,自然就會了。訓(xùn)練和輔導(dǎo)、一箭雙雕,兩方面都做到了,成績自然也就上去了。

  三、營造活潑、競爭、積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍

  理想、前途教育必須長抓不懈,讓刻苦學(xué)習(xí)真正成為立志成才學(xué)生的自覺行動。更多的學(xué)生動起來,班級學(xué)習(xí)氛圍才會好起來。同時,我們必須時刻注意學(xué)生的動向。當(dāng)今學(xué)生,時代發(fā)展了,生活水平提高了,可吃苦精神有所下降,競爭意識有所減弱,我們必須適應(yīng)時代,充分認(rèn)識學(xué)生現(xiàn)狀,通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,來不斷提高質(zhì)量。

  四、立足課本、扎實基礎(chǔ)、合理利用教輔資料

  課本上的各類練習(xí),是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),應(yīng)面向全體學(xué)生教會,要將課本真正做為教學(xué)的藍(lán)本。上新課期間,要利用的教輔資料就是扎實使用《同步學(xué)習(xí)》,真正保證上等生全會,中等生基本會,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生爭取多會一些。因為這套教輔都是由各科專家編寫,精選了很多中考試題,為此,我們必須認(rèn)真使用,做到腳踏實地,不留空隙,并通過它使學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高學(xué)科配套水平,確保各科協(xié)同發(fā)展

  心理學(xué)上的“木桶原理”告訴我們,裝水的多少決定于低的那塊木板,有一科拉腿,將會使中考成績滿盤皆輸。因此,作為班主任要優(yōu)化本班各學(xué)科配套、均衡發(fā)展的重任,科任教師要及時向班主任獻(xiàn)計獻(xiàn)策,真正發(fā)揮集體智慧。

  六、政策扶持,經(jīng)費(fèi)保證,確保畢業(yè)班工作

  畢業(yè)班教師,需付出更多的汗水,為此,學(xué)校政策的制定和實施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經(jīng)費(fèi)緊張,這是事實。下一步學(xué)校將開源節(jié)流,緊縮一切不必要的開支,優(yōu)先向九年級傾斜,盡大努力讓九年級教師得到應(yīng)有的實惠。使全體教師都爭著帶畢業(yè)班,向往畢業(yè)班,是今后工作的方向。

  今天是11月19日,離中考不到七個月的時間,時間稍縱即逝,今年中考我們考的很好,我們有理由相信明年的中考更加理想,作為畢業(yè)班的教師,你們責(zé)任重大,肩負(fù)著我校中考再創(chuàng)佳績的重任。站在新起點(diǎn),著眼新高度,開創(chuàng)新業(yè)績,需要我們畢業(yè)班教師的開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂業(yè)奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),將三尺講臺的摯愛轉(zhuǎn)化為自己的動力。20xx年的中考,才是我們本屆畢業(yè)班教師新學(xué)年度的落腳點(diǎn)。后預(yù)祝20xx年中考再創(chuàng)佳績。祝各位老師工作順利!身體健康!