生動(dòng)少兒經(jīng)典勵(lì)志故事文字版一
小貓咪咪聰明可愛(ài)，調(diào)皮又機(jī)靈，可就是有個(gè)不好的生活習(xí)慣，就是入睡困難，一到睡覺(jué)時(shí)間就異常興奮，為此貓媽媽的胡須都愁白了。
貓媽媽聽(tīng)人說(shuō)睡不著就數(shù)數(shù)很管用，晚上睡覺(jué)時(shí)間一到，她就對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，你睡不著就數(shù)數(shù)羊吧�！薄昂玫膵寢�。”于是咪咪就在被窩里開(kāi)始數(shù)羊，“一只羊，兩只羊，三只羊……四百只羊……一千只羊……兩千只羊……”結(jié)果咪咪光想著這羊數(shù)到底數(shù)到第幾只了，卻把睡覺(jué)給忘了。
貓媽媽又聽(tīng)人說(shuō)睡覺(jué)不好就給寶寶講故事，于是她又精心準(zhǔn)備了《365夜故事》，第一遍講完，咪咪嚷嚷著再講一遍在講一遍，貓媽媽只得再講第二遍，聽(tīng)完第二遍，咪咪已經(jīng)把故事情節(jié)記得滾瓜爛熟，當(dāng)媽媽再講第三遍的時(shí)候，一到關(guān)鍵情節(jié)，咪咪就打岔：“我知道，我知道，……”媽媽氣得要命，這個(gè)方法又失敗了。
貓媽媽繼續(xù)聽(tīng)人說(shuō)睡不著就給他聽(tīng)音樂(lè)吧，好吧!再試試，結(jié)果咪咪聽(tīng)過(guò)了音樂(lè)以后，大的長(zhǎng)進(jìn)是纏著媽媽要學(xué)習(xí)鋼琴，要學(xué)習(xí)笛子，要學(xué)習(xí)聲樂(lè)等等等等，對(duì)他的睡眠還是沒(méi)有任何幫助。
近近，咪咪的壞習(xí)慣突然改正了!為什么呀?原來(lái)小貓咪咪是幼兒園大班的小朋友了，老師告訴他:“想不想做弟弟妹妹們的好榜樣呀?你們已經(jīng)是大孩子了,如果不好好培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,怎么給比自己小的小朋友們做榜樣呢?對(duì)不對(duì)呀?”所以小貓咪咪就改正了自己的壞習(xí)慣，因?yàn)樗胱鰝�(gè)好哥哥。
其實(shí)每個(gè)小孩子都希望得到別人的認(rèn)同和贊揚(yáng)，如果要讓他們改正不良習(xí)慣，并不是一定要批評(píng)才可以的，你們說(shuō)對(duì)嗎?
生動(dòng)少兒經(jīng)典勵(lì)志故事文字版二
文具柜里躺著兩支款式不同的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目，特別是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺(jué)有一種高貴的氣質(zhì)。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無(wú)光：筆桿是塑料的，筆套雖然看上去是金屬的，但卻很灰暗，外形也不是那么好看，顯得很嬌小，跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在一塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)灰姑娘。起初，灰姑娘鋼筆每天看到亮光閃閃的鋼筆都會(huì)跟他打招呼，可是那支渾身閃耀著高貴氣質(zhì)的鋼筆在沒(méi)有人的情況下，卻趾高氣昂地對(duì)身旁的灰姑娘鋼筆說(shuō)：“你看看你長(zhǎng)得啥樣，真是個(gè)土老帽，去去去，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓你的土氣沾染了我�！盎夜媚镤摴P被他說(shuō)得也就不再啃聲了。
這天一位小男孩在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了文具柜旁，小男孩是特意要來(lái)買(mǎi)鋼筆的，因?yàn)樗昙?jí)了要寫(xiě)鋼筆字了。在文具柜那小男孩一眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@支鋼筆�！眿寢尶戳丝翠摴P的價(jià)格覺(jué)得有點(diǎn)貴，就對(duì)小男孩說(shuō)：“你剛剛開(kāi)始學(xué)鋼筆字，不要這么好的鋼筆吧，我們就先買(mǎi)一支普通的鋼筆用用吧!”說(shuō)著指著旁邊的灰姑娘鋼筆說(shuō)道：“這支不錯(cuò)，小巧玲瓏，價(jià)格又便宜�！笨墒切∧泻⒉灰溃f(shuō)道：“我不要，那支鋼筆太難看了，被同學(xué)看到會(huì)笑話我的�！眿寢屄�(tīng)了小男孩的話就狠狠心買(mǎi)下了那支有高貴氣質(zhì)的鋼筆。當(dāng)營(yíng)業(yè)員從柜臺(tái)里拿起那支亮光閃閃的鋼筆時(shí)，這支鋼筆無(wú)比驕傲地對(duì)著身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴：“你看看你個(gè)土老帽，不要說(shuō)我看不上你，就連小男孩都覺(jué)得擁有你是一種自卑，你還是在旁邊乖乖地呆著吧!”就這樣，這支亮光閃閃的鋼筆就開(kāi)始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿著這支鋼筆在班上的同學(xué)面前好好炫耀了一番，也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。
寫(xiě)字課開(kāi)始了，老師布置學(xué)生把習(xí)字冊(cè)上的字描紅并照著書(shū)寫(xiě)。小男孩興高采烈地拿出自己的新鋼筆，就開(kāi)始在習(xí)字冊(cè)上書(shū)寫(xiě)，可是怎么也寫(xiě)不出字，明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開(kāi)始甩鋼筆，希望能把墨水甩出來(lái)點(diǎn)，可剛寫(xiě)了兩個(gè)字又寫(xiě)不出了，這下小男孩開(kāi)始急了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都寫(xiě)得很認(rèn)真，自己卻一直在撥弄著鋼筆，看到老師朝自己走來(lái)，頭上開(kāi)始冒出豆大的汗珠。老師看著他手里的鋼筆就說(shuō)了：“叫你媽媽給你重新買(mǎi)一支鋼筆，不要太貴，普通一點(diǎn)，只要好寫(xiě)就行了。”小男孩低低的“嗯“了一聲。
放學(xué)后，小男孩又在媽媽的陪同下走進(jìn)了文具店，把那支灰姑娘鋼筆買(mǎi)走了�；氐郊�，小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水，開(kāi)始在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，試試鋼筆是否好寫(xiě)，因?yàn)樗幌嘈胚@么丑陋的鋼筆會(huì)吐墨水順暢�？墒聦�(shí)偏偏就是出乎男孩的預(yù)料，證明這支鋼筆確實(shí)很好使，雖然樣貌丑陋，價(jià)格便宜。男孩也很開(kāi)心地用鋼筆在習(xí)字冊(cè)上寫(xiě)字了，因?yàn)檎n堂上由于那支漂亮鋼筆的罷工而沒(méi)能完成作業(yè)，現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居，一同住在了小男孩的四合院文具袋里。
灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說(shuō)道：“一個(gè)人光外表漂亮是沒(méi)有用的，一定要有內(nèi)在美，只有內(nèi)在美才是真正的美，才會(huì)被人永久的記住�！蹦侵Я凉忾W閃的鋼筆想著自己在課堂上給小男孩帶來(lái)的尷尬的一幕，不由得低下了頭。
生動(dòng)少兒經(jīng)典勵(lì)志故事文字版三
巨人住在山洞里，他沒(méi)有什么朋友。
早晨，他一個(gè)人起床，一個(gè)人吃早點(diǎn)。接著，又一個(gè)人出去散步，一個(gè)人看書(shū)。他覺(jué)得好孤單。
巨人想，如果我有一個(gè)朋友就好了，那樣就能天天陪著我。他決定去找一個(gè)朋友來(lái)，于是，他走出了山洞。
山洞前面有兩條路，左邊的那條開(kāi)滿了鮮花，右邊的那條卻滿是泥巴。
“該走哪一條呢?”巨人想了想，想到了一個(gè)辦法。他閉上眼睛，脫下一只靴子，用力的向天上一拋。
啪，靴子落到了右邊的路上。他就決定走右邊的路了。
巨人在滿是泥巴的路上走著。不一會(huì)兒，他看見(jiàn)了路邊有一座小房子，上面寫(xiě)著：好好的狐貍的家。
“哇!太好了。我找到朋友了�！本奕颂�(dòng)了，他彎下腰，用眼睫毛輕輕地敲起門(mén)來(lái)。
“是誰(shuí)?”一只白狐貍輕輕打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)門(mén)縫。
“是我，孤單的巨人，我想找一個(gè)朋友�！�
“你找朋友干什么呢?”一只紅狐貍輕輕的打開(kāi)了一點(diǎn)窗戶縫。
“我們要一起吃早點(diǎn)，散步，看書(shū)。你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?”巨人小聲的問(wèn)。
“讓我們想一想�！奔t狐貍用力的關(guān)上了門(mén)，白狐貍也關(guān)上了窗戶。
兩只狐貍在小房子里商量起來(lái)。
“我覺(jué)得和一個(gè)巨人做朋友是絕對(duì)沒(méi)有好處的�！奔t狐貍說(shuō)，“你看他那么高大，隨時(shí)會(huì)把我們吃掉的�！�
“恩，我也這樣認(rèn)為�！卑缀傉f(shuō)，“你看他那么高大，脾氣一定也很壞�！�
兩只狐貍討論了很久。他們決定不和巨人做朋友了。
“可是，如果我們不和他做朋友，他會(huì)不會(huì)很生氣呢?”紅狐貍說(shuō)。
“他一生氣就會(huì)吃掉我們的?”白狐貍說(shuō)。
“那可怎么辦呢?”
因?yàn)檫@件事，兩只狐貍又討論了很久。后，他們決定送一樣?xùn)|西給巨人，這樣就不用擔(dān)心巨人生氣了。
“親愛(ài)的，好好的巨人�！奔t狐貍說(shuō)，“跟我們做朋友是很糟糕的，你看，我們總是喜歡玩泥巴�！奔t狐貍拿出一團(tuán)泥巴給巨人瞧。那塊泥巴可真臟，而且臭烘烘的。
“那好吧，我不和你們做朋友了�？墒牵倚枰粋�(gè)朋友�！本奕苏f(shuō)。
“你可以和他做朋友�！卑缀倧目诖锬贸鲆活w石頭。
“你和這塊石頭做朋友吧。他是好好的石頭。他會(huì)陪著你起床，吃早點(diǎn)，散步和看書(shū)的。”
“太好了。”巨人看了看那塊石頭問(wèn)：“可是，他怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?”
“因?yàn)樗呛煤玫氖^呀，你要把他捏在手心里，不要掉下來(lái)，他就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你了�！卑缀傉f(shuō)。
“好吧。謝謝你們了�！本奕四笾穷w石頭回家了。
巨人仔細(xì)的看著那顆石頭，這顆好好的石頭真是好漂亮啊。摸起來(lái)光光的，而且雪白雪白的。和山洞里所有的石頭都不一樣。
巨人把石頭輕輕地捏在手里。讓他陪著自己吃早點(diǎn)，散步，看書(shū)，還有睡覺(jué)。雖然好好的石頭不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)講話，但是巨人好喜歡他呀。因?yàn)�，只要他自己不松開(kāi)手，那顆石頭就一直陪著他。巨人覺(jué)得太開(kāi)心了。
這樣子過(guò)了很多天。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，巨人醒來(lái)了。這時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)手心里傳來(lái)了一陣聲音。
“嘰嘰嘰嘰……”他從手指縫里一瞧。
呀!一只黃黃的小雞正從那顆好好的石頭里往外鉆呢。
“太好了�！本奕怂砷_(kāi)了手。那只小雞從他的手指縫里走到了他的床上。
“嘰嘰嘰嘰……”
“太好了�！本奕烁吲d極了，他的眼睛流出了滾圓滾圓的淚珠，他連忙用雙手接住他們。巨人覺(jué)得太幸福了。
“我終于有了會(huì)動(dòng)，又會(huì)講話的朋友了�！本奕诉@樣想著。
生動(dòng)少兒經(jīng)典勵(lì)志故事文字版四
小兔子在小河邊做了個(gè)窩，搬家之日，住在附近的居民小青蛙、小蟋蟀、小麻雀都跑來(lái)祝賀。他們唱歌跳舞，玩得可高興了。
可剛過(guò)了幾天，小兔子又要搬家，因?yàn)樗有∏嗤�、小蟋蟀、小麻雀的叫聲驚擾了他的好夢(mèng)。
牛伯伯知道了，對(duì)小兔子說(shuō)：“搬家不是一件容易的事，你考慮好了再做決定�！笨尚⊥米記Q心已定，牛伯伯嘆了口氣走了。
小兔子把家搬到了河的對(duì)岸，住在這里的小鹿、小雞、小貓們都趕過(guò)來(lái)祝賀，他們又蹦又跳，玩得可高興了。
可沒(méi)幾天，小兔子又要搬家，這次他嫌小鹿、小雞、小貓踩壞了他的草地。
小兔子搬了兩次家，想這次一定要為自己挑一個(gè)好地方才行，他一連選了好幾處地方都不很滿意，后決定將新家安在了一個(gè)柴草垛里。住在這里的蚯蚓、土元、螞蚱知道了，紛紛跑過(guò)來(lái)祝賀，小兔子很高興，和他們一起盡情地玩了個(gè)通宵。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，小兔子又想搬家，因?yàn)轵球舅蓜?dòng)了他窩里的土，土元發(fā)出的氣味太難聞，螞蚱蹦蹦跳跳太煩人。
這次把家安到哪里好呢?小兔子犯了難，他聽(tīng)說(shuō)狐貍聰明，便決定向狐貍請(qǐng)教。面對(duì)送上門(mén)的獵物，狐貍心里樂(lè)開(kāi)了花，他滿臉堆笑地說(shuō)：“我喜歡幫助別人了，這樣吧，你還是把家安到我這兒，我保證會(huì)成為你好好的鄰居�！�
小兔子答應(yīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝您，好心的狐貍先生。”就這樣，小兔子和狐貍成了鄰居。
不料當(dāng)天晚上，小兔子正在新窩里呼呼大睡，突然被一聲輕微的響動(dòng)驚醒了，小兔子睜開(kāi)眼一看，只見(jiàn)狐貍正呲著牙，張著大嘴要吃自己!機(jī)警的小兔子一骨碌爬起來(lái)，逃了出去。
小兔子一口氣跑到一處山坡上，驚魂未定的他大口地喘著粗氣，突然傳來(lái)吧嗒吧嗒的聲響，不好，一定是老虎吃我來(lái)了!小兔子抬腳就要跑，一看是牛伯伯來(lái)了。原來(lái)牛伯伯聽(tīng)說(shuō)小兔子和狐貍做了鄰居，知道事情不妙，就在暗地里保護(hù)小兔子。
小兔子哭著訴說(shuō)了剛才驚心動(dòng)魄的一幕，牛伯伯撫著小兔子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要過(guò)分挑剔和苛求他人，這樣你才能交上更多的朋友，生活也才會(huì)更開(kāi)心。”
小兔子低著頭，臉紅了。
當(dāng)天，小兔子就搬回到小河邊，重新回到小鹿、小雞、小青蛙身邊。
小兔子驚喜地發(fā)現(xiàn)：小青蛙、小蟋蟀、小麻雀的叫聲也不是那么難聽(tīng)，正好可以為自己解乏;小鹿、小雞、小貓雖然踩踏了草坪，可他們的糞便可以讓青草長(zhǎng)得更茁壯，自己的食物更豐富……這些都是他以前不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的好處。
從此，小兔子在這里過(guò)起了安安穩(wěn)穩(wěn)、快快樂(lè)樂(lè)的生活，再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
