1、主格用來作句子的 主語、表語 。
如： I often go shopping on Sundays(星期天我常去購物 )
Are they from Brazil?(他們是巴西人嗎? ) Where have they gone?(他們上哪兒去了? ) That ‘ist.(就那么回事 ) / It ‘hes!(是他! )
2、賓格用來作及物動詞或者介詞的 賓語。
如： Who teaches you English this year(?今年誰教你們的英語? )
Help me!(救救我! )
We often write letters to her.(我們常給他寫信 )
3、人稱代詞 作表語或者放在比較狀語從句連詞 than 或 as 之后時,可以用主格形式 ,也可以
用賓格形式 ,口語中大多用賓格。
如： --Who is it?(是誰? ) –It ‘I/mse. (是我。)
4、三個不同人稱同時出現(xiàn) ,或者主語中包含“我”時 ,按照“ you— he— I”的順序表達。如： Both he and I are working at that computer company.
(我和他都在那家電腦公司上班 ) Who will go there?(誰要去那兒? ) You and me.(你和我 )
5、人稱代詞 it 除了可以指人指物之外 ,還可以表示“時間、天氣、溫度、距離、情況”等含義,此外還可以作“非人稱代詞”使用 ,替代作主語或者賓語的不定式、動名詞或者名詞性從句。
如： What‘s the weather like today(?今天天氣怎樣? )
It ‘ s fin(e天. 氣晴好 )
What‘ s the time(?幾點啦? )
It ‘ s 1：2 00.(12 點)
It ‘ s a lognway to go(.那可要走好長的路 )
It took him three days to clean his hous(e打. 掃屋子花了他三天的時間 )
It is very clear that the public want to know when these men can go into space.
(很顯然,公眾想知道這些人什么時候能進入太空 )
We found it very difficult to learn a foreign language we.ll
(我們發(fā)覺要學好一門外語是非常困難的 )
1、形容詞性物主代詞 只能作句子中名詞的修飾語 ,后面要跟名詞。如：
theirs
(他們的 ,她們的 ,
它們的 )
Is that your umbrella?(那是你的傘嗎? ) / I often go to see my aunt on Sundays(我. 經(jīng)常在星期天去看望阿姨 ) / They are their books.(是他們的書 )
2、名詞性物主代詞 相當于名詞 ,既代替事物又表明所屬關系 ,在句子中往往獨立地作主語、賓語或者表語 ,后面千萬不可以 跟名詞。如：
This is your cup,but where is mine?(這是你的杯子 ,可我的在哪兒? ) / Your classroom is very big, but ours is rather sma.l(l你們的教室很大 ,我們的相當小 )
3、“of + 名詞性物主代詞”稱為雙重所有格 ,作定語時放在名詞的后面。如：
A friend of mine came to see me yesterda.(y我的一個朋友昨天來看我了 ) (指若干朋友中有一個來看我。 )
[試比較 ] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天來看我了 )(指我的那個特定的朋友來看我。 )
指示代詞既可以單獨使用做句子的主語、賓語或表語 ,也可以作定語修飾名詞。如：
What‘sthis?(這是什么? )
That model plane is made of plastic(那. Remember never to do such thing(s記.
只模型飛機是塑料做的 )(被動句 )
得永遠不要做這樣的事情 )
Do the same as the teacher tells you(按. 老師說的做 )
---Who is it?(是誰? ) ---It ‘s me!(是我! )
六、關系代詞： 用來引導定語從句的代詞叫 關系代詞 ,參見后面的定語從句。
1、關系代詞 who 、which、 that 、whom 等,將定語從句和主句連接起來。英語中的關系代詞一方面在從句中擔任一定的成分 ,另一方面又起連接作用。
如： The student who is drawing a picture is in Grade One(正. 在畫畫的學生是一年級的 )
2、關系代詞 who / whom 指人,如果作從句的賓語 ,則有時省略。如：
Do you know the man who is wearing a red ha?t (你認識那個戴著紅帽子的男人嗎? ) 3、關系代詞 which 指物,如果作從句的賓語 ,則有時省略。如： Have you found the book
which you lost several days ago(你? 找到幾天前丟失的那本書了嗎? )
4、關系代詞 that 既可指人也可指物 ,如果作從句的賓語 ,則有時省略。如： Can you see the man/dogthat is running along the river bank?(你看得見順著河跑的男人 /狗了嗎? )
七、連接代詞：用來引導 賓語從句、主語從句或表語從句 的連接詞稱 連接代詞 。
英語中連接代詞主要有： what(什么),who(誰),whom(誰),which(哪個),whose(誰的)。詳見相應從句。
some和 any 的用法：
some一般用于肯定句中 ,意思是“幾個”、“一些”、“某個”作定語時可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如： I have some work to do today(.今天我有些事情要做 )/ They will go there some day.(他們有朝一日會去那兒 )
some 用于疑問句時 ,表示建議、請求或希望得到肯定回答。 如：Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡嗎? )
any 一般用于疑問句或否定句中 ,意思是“任何一些”、“任何一個” ,作定語時可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。如：They didn‘t have any friends here.(他們在這里沒有朋友 )/ Have
you got any questions to ask(你? 有問題要問嗎? )
any 用于肯定句時 ,意思是“任何的”。Come here with any friend.(隨便帶什么朋友來吧 )
2、no 和 none 的用法：
no 是形容詞 ,只能作定語表示 ,意思是“沒有” ,修飾可數(shù)名詞 (單數(shù)或復數(shù) )或不可數(shù)名詞。如：There is no time left. Please hurry up(.沒有時間了 ,請快點) / They had no reading books to lend.(他們沒有閱讀用書可以出借 )
none 只能獨立使用 ,在句子中可作主語、賓語和表語 ,意思是“沒有一個人 (或事物 )”,表示復數(shù)或單數(shù)。
如： None of them is/are in the classroom(他. 們當中沒有一個在教室里 )
I have many books, but none is interestin.(g我有很多的書 ,但沒有一本是有趣的 )
3、all 和 both 的用法：
all 指三者或三者以上的人或物 ,用來代替或修飾可數(shù)名詞;也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。
both 指兩個人或物 ,用來代替或修飾可數(shù)名詞。 all 和 both 在句子中作主語、賓語、表語、定語等。
如： I know all of the four British students in their school.
(他們學校里四個英國學生我全認識 )
Would you like this one or that one?–Both.(你要這個還是那個?兩個都要。 )
all 和 both 既可以修飾名詞 (all/both+(the)+名詞),也可以獨立使用 ,采用“ all/both + of the +
名詞(復數(shù))”的形式 ,其中的 of 可以省略。
如： All (of) (the) boys are naughty.(是男孩都調(diào)皮 )
4、 every 和 each用法：
every 是形容詞 ,只能作定語修飾單數(shù)名詞 ,意思是“每一個” ,表示整體概念;
each 是形容詞、代詞 ,可用作主語、賓語、定語等 ,意思是“每個”或者“各個” ,表示單個概念;each可以放在名詞前 ,可以后跟 of 短語,與動詞同時出現(xiàn)時要放在 “be 動詞、助動詞、情態(tài)動詞”之后或者行為動詞之前
every 和 each都用作單數(shù)理解 ,但是下文中既可以用單數(shù)的代詞 (如 he/him/his)也可以用復數(shù)的代詞 (如 they/them/their)替代。
如：Every one of the students in his class studies very ha(r他d.班上每個學生學習都很用功 )
They are very busy. Each of them has something to d(他o. 們很忙 ,人人都有事干 )
5、 either 和 neither 的用法：
either 意思是“兩個中間的任何一個” ;neither 是 either 的否定形式 ,意思是“兩個都不”。
neither 和 either 在句子中可作主語、賓語和定語等 ,都用作單數(shù)。如： I don ‘t care much for what to drinEk.ither of the two will do.
(我不介意喝些什么 ,兩個之中隨便哪個都行 )
Will you go there by bus or by car?–Neither. I will go there by train.
(你坐公車去還是坐轎車去?一個都不坐 ,我坐火車去。 )
6、 other、the other 和 another 的用法：
other 意思是“另一”、“另一些” ,有復數(shù)形式。 在句子中可作主語、 賓語和定語。 another
意思是“另外”、“又一個” ,表示增加 ,在句中可作賓語和定語。如：
Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talk. in
(有些女孩在大蘋果樹下唱歌 ,別的就躺在草地上說話 )
You have had several cakes. Do you really want another one?
(你已經(jīng)吃了好幾塊餅子了 ,你真的還要一塊? )
I want another four books(.我還要四本書 )
another(另外的 ,再一,又一)與 the other(另外的一個 ) 主要從數(shù)量上區(qū)分 ,只有兩個時用
the other,在原先基礎上增加用 another。
如： This is one of your socks. Where is the other one?
(這是你的一只襪子 ,還有一只呢? )
I have eaten 4 cakes, but I still want anothe.r
(我已經(jīng)吃了 4 塊蛋糕,但是我還要以塊。 )
others 與 the others的主要區(qū)別： others指“剩余的人 /物”(指大部分 );the others指“其余的人/物” ,(指全部)。
如： A few students are playing soccer while others are watching them.
