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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)尾模板

時(shí)間:2020-04-26 11:07:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)尾模板#】主持詞的內(nèi)容是由會(huì)議的內(nèi)容所決定的,不能脫離會(huì)議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位,決定了它只能起陪襯作用,不能喧賓奪主。因此,在撰寫(xiě)主持詞的過(guò)程中,從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容乃至遣詞造句、語(yǔ)言風(fēng)格、講話(huà)口氣等,都要服從并服務(wù)于整個(gè)會(huì)議,與會(huì)議相協(xié)調(diào),相一致。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)尾模板》感謝閱讀!

【篇一】幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)尾模板


  歡迎寶寶們回來(lái)!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們呢?也想念老師嗎?

  新學(xué)期里,我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!

  播種一種信念,收獲一種行動(dòng);播種一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們同心同德,協(xié)手并肩,耕耘信念,耕耘希望,耕耘熱情,耕耘活力,耕耘愛(ài)心,耕耘頑強(qiáng)……

  樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,大海是魚(yú)兒的樂(lè)園,夜空是星星的樂(lè)園,大一班是我們小朋友的樂(lè)園。快樂(lè)的假期結(jié)束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

  祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

  新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。

  但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛(ài)的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。

【篇二】幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)尾模板

  早期閱讀是將要伴隨孩子一生的學(xué)科,通過(guò)閱讀,建立孩子良好的語(yǔ)感,讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)字,自然認(rèn)字,具備初步的閱讀能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了閱讀能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好的適應(yīng)以后的小初高學(xué)習(xí)生涯。因此,我們家長(zhǎng)需要配合老師和孩子一起閱讀,參照家園練習(xí)冊(cè)和光盤(pán)輔導(dǎo)孩子多說(shuō)多讀,周末陪幼兒到圖書(shū)館閱讀圖畫(huà)書(shū)。

  英語(yǔ)對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)也是一種語(yǔ)言,而不是孤立的一個(gè)學(xué)科,他的目標(biāo)是建立孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感,讓孩子能完整的說(shuō)一句話(huà),唱一XX。

  為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)短文和學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法打基礎(chǔ),而不是家長(zhǎng)認(rèn)為的死記硬背幾個(gè)單詞,認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語(yǔ)字母,這些只是孩子機(jī)械的記憶,時(shí)效性很短。

  因此我們家長(zhǎng)需要配合的是每天放學(xué)回家多放光盤(pán),讓孩子多聽(tīng)就行了。有條件的可以和孩子一起做家園練習(xí)冊(cè)上的親子游戲,看英文電影。

  教育孩子是我們共同的目標(biāo),為了這個(gè)共同的目標(biāo)讓我們攜起手共同努力打造孩子美好的未來(lái)。再次感謝到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),感謝您對(duì)我們的關(guān)心和支持。再見(jiàn)!

【篇三】幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)尾模板

  時(shí)間也過(guò)去差不多了。我們臺(tái)上還有三位老師從開(kāi)始到現(xiàn)在一直在默默無(wú)聞的忙碌著。,那我們來(lái)看看,我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢?這些是老師辛苦制作出來(lái)的作品,我們現(xiàn)在請(qǐng)大陳老師介紹一下你制作的作品….請(qǐng)小陳老師介紹你的作品….請(qǐng)郭老師介紹你的作品….

  主持人總結(jié):老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來(lái)的,以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園,讓老師和寶寶會(huì)一起將他們變廢為寶。

  家長(zhǎng)把孩子交給我們,就是把沉甸甸的希望交給了了我們,我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團(tuán)隊(duì),F(xiàn)在請(qǐng)我們同和民康的老師上臺(tái)與大家見(jiàn)面。請(qǐng)各位老師向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我們從小一班的老師開(kāi)始

  相信通過(guò)老師的介紹,家長(zhǎng)們對(duì)我們的老師有所認(rèn)識(shí),當(dāng)然,以上所有的工作都離不開(kāi)老師的用心和家長(zhǎng)的配合。今天是個(gè)開(kāi)心的日子,同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來(lái),她們也有一段心聲想要向大家表達(dá),讓我們用一段手語(yǔ)表達(dá)我們的心聲。

  我們的每位老師都是多才多藝的,相信在以后的相處中,大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的才藝。(會(huì)議之前給大家兩張表格,這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對(duì)孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶,請(qǐng)大家如實(shí)填寫(xiě)。)

  今天的新生家長(zhǎng)會(huì)就要接近尾聲了,如果您覺(jué)得今天的內(nèi)容對(duì)大家有所幫助話(huà),就請(qǐng)用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。(請(qǐng)大家將表格交給老師。期待我們下的相聚。