【#主持詞# #小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞優(yōu)選范文#】在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞優(yōu)選范文》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道！

【篇一】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞優(yōu)選范文

　　甲：尊敬的各位老師們

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

　　乙：走進(jìn)了我們的后一個(gè)六一兒童節(jié)！

　　丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

　　丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié)；

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

　　�。何覀兗磳⑼�小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

　　甲：就讓我們一起在這后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！

　　乙：XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

　　丁：慶六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：正式開始

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由

　　�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝�。�

　　丙：沒(méi)錯(cuò)！

　　丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　丁：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：在三年級(jí)時(shí)��！我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

　　甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，

　　乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　乙：翻開新的一頁(yè)日歷，

　　甲：我們感到無(wú)限欣喜，

　　乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，

　　�。毫�月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？

　　甲：是��！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請(qǐng)欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

　　丁：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　�。�6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢

　　乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

　　甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

　　乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

　　甲：下面請(qǐng)

　　丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；

　　乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

　　乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

　　�。寒�(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎？

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

　　丙：童年的生活幸福。

　　�。何覀�?cè)赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫筆

　　甲：去描繪燦爛的明天！

　　乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來(lái)！

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會(huì)后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

　　丁：那窗明幾凈的教室，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

　　�。鹤屛覀円黄鹌床�在這童年后的時(shí)光！

　　甲：六（六）班聯(lián)歡會(huì)

　　合：到此結(jié)束！

【篇二】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞優(yōu)選范文

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。

　　乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

　　合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

　　甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

　　乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

　　甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

　　乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。

　　乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

　　甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)

　　乙：謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

　　甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

　　甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家熱烈歡迎。

　　乙：謝謝薛老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您!

　　甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

　　乙：謝謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

　　甲：接下來(lái)，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話，掌聲歡迎。

　　乙：謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!

　　甲：下面我建議同學(xué)們用響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我拼搏，我成功!

　　乙：我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。

　　甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

　　乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

　　甲：請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。

　　乙：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。

　　甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

　　乙：請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。

　　甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

　　甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

　　甲：請(qǐng)聽大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

　　乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!

　　甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

　　乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

　　甲：今天，我們以母校為榮!

　　乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

　　甲：讓我們?cè)傩膽迅卸鳎�真誠(chéng)地道一聲——

　　合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

　　合：讓我們牢記——(全體)今天，小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

　　合：六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下的重逢。

【篇三】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞優(yōu)選范文

　　一、活動(dòng)開幕詞：

　　甲：我們帶著滿懷的希望

　　乙：我們帶著美好的憧憬

　　甲：我們帶著相聚的欣喜

　　乙：我們帶著離別的寓意

　　甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

　　乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

　　甲：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

　　乙：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

　　甲：讓我們拉開心靈的幡幔

　　乙：用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們美好的姿態(tài)

　　合：留給母校留給同窗后一抹深深地記憶

　　二、感恩活動(dòng)！

　　甲：感恩的心

　　乙：感謝有你

　　甲：花開花落

　　乙：只因?yàn)橛心?/p>

　　甲：我們歡聚在這里

　　乙：為了感恩聚集在一起

　　甲：六年的相聚

　　乙：我們打下了深刻的情誼

　　甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

　　乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

　　甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書——書寫希望”欄目中。

　　三、請(qǐng)班主任陳老師致辭

　　合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

　　乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

　　合：讓我們掌聲歡迎！

　　甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

　　乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

　　四、學(xué)生表演活動(dòng)

　　甲：還記得第跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

　　乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

　　甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

　　乙：即將告別這里

　　甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

　　乙：用心去聽我們感恩的心

　　甲：那是我們包含深情的感謝

　　乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師

　　甲：老師，請(qǐng)你坐好

　　乙：看一看我們的風(fēng)貌。

　　甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

　　乙：是��！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。再見

　　甲：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

　　乙：那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底

　　甲：校園的小路也有我們深深地記憶

　　乙：請(qǐng)聽歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上

　　甲：還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

　　乙：還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩�努力�?/p>

　　甲：那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

　　乙：還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)嗎

　　甲：那是撥云見日般的力量

　　乙：它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　甲：6月注定離別的季節(jié)乙;我們相聚在陌生是分手在熟悉后

　　甲：不要讓淚光閃爍

　　乙：我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們甜蜜的微笑

　　甲：再見不是悲傷地詞語(yǔ)

　　乙：我們是為了夢(mèng)想了而離開合再見我敬愛(ài)的老師，再見我親愛(ài)的母校，再見我可愛(ài)的同窗，再見注定再見

【篇四】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞優(yōu)選范文

　　合：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們，大家下午好!

　　在這六月燦爛的陽(yáng)光里，

　　甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，

　　乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。

　　甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;

　　乙：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

　　甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，

　　將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校

　　甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

　　合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;

　　乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;

　　甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

　　乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

　　合：xx市愛(ài)國(guó)第一小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

　　乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)俪�起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

　　(音樂(lè)響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)

　　甲：五年了，難忘的五年啊!

　　乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

　　甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。

　　乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

　　甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?

　　乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。

　　甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

　　乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

　　有請(qǐng)xx小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)、x書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

　　請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

　　甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

　　乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。

　　新小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞新小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞

　　甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

　　乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)

　　甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，

　　是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

　　乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，

　　是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。

　　合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

　　甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書記上臺(tái)接禮物)

　　甲：掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。

　　甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，

　　乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。

　　甲：可愛(ài)的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。

　　乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。

　　甲：首先，請(qǐng)聽五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《XXX》

　　甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

　　乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

　　合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》

　　甲：我們有一群好朋友，他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

　　乙：他們來(lái)自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

　　甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《XXX》

　　乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

　　甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;

　　乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。

　　甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。

　　乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)隊(duì)的演奏《江南春色》

　　甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。

　　乙：今天，我們是春天里的小苗苗;明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

　　請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

　　甲：我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品，小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞我們沒(méi)有超級(jí)名模的專業(yè)身材，

　　可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

　　乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，

　　但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，

　　我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。

　　甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

　　乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;

　　難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè);

　　難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……

　　新小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞

　　甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

　　乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已

　　甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝�！�)

　　甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，

　　乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

　　甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

　　乙：我們必須離開，這是騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。

　　甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

　　乙：五年來(lái)，我們敬愛(ài)的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)亳雎犎钚ｉL(zhǎng)的殷殷希冀。(阮校長(zhǎng)寄語(yǔ))

　　甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽他的囑托。

　　甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);

　　乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。

　　合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)(全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè))

　　祝xx小學(xué)明天更加美好(全體：明天更加美好)

【篇五】小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞優(yōu)選范文

　　合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

　　甲：全體起立，齊唱校歌《美麗的校園，可愛(ài)的家》。

　　乙：請(qǐng)坐！

　　甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡�；叵肓�年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。

　　乙：七歲到十三歲，這是人生中純真無(wú)瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來(lái)聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母校》。

　　甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

　　乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

　　乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

　　甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘操場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……

　　乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

　　甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬(wàn)千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉�，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎費(fèi)老師代表全體老師為我們講話。

　　甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

　　乙：請(qǐng)四位校長(zhǎng)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　甲：校長(zhǎng)，是我們的校魂；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。

　　乙：尊敬的沈校長(zhǎng)、石校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)，你們的每諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)亳雎犇銈兊囊笠笙＜剑?/p>

　　甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。

　　乙：我們將銘記沈校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。

　　乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

　　甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。

　　乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

　　甲：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。

　　甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

　　乙：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一顆顆感恩的心。后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

　　合：“告別母校，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下的重逢！