【篇一】關(guān)于學(xué)校慶六一的活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和少年兒童思想道德教育的新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，把體驗(yàn)教育引向深入，按照上級(jí)相關(guān)文件精神，認(rèn)真安排部署了慶六一活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排，營(yíng)造兒童健康成長(zhǎng)的環(huán)境
提前做好謀劃，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照江委辦函38號(hào)文件精神，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并將任務(wù)進(jìn)行分解，把責(zé)任落實(shí)到人，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面安排慶�；顒�(dòng)的有關(guān)事宜，為開展好六一活動(dòng)打牢了基礎(chǔ)。
二、開展走訪慰問活動(dòng)
5月31日下午，市人大黨主書記副主任張法祥、市委常委宣傳部長(zhǎng)郝躍南、市老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)工委常務(wù)副主席楊先灼、市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)凌永輝、市教育局副局長(zhǎng)劉曉燕、市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)陳文松、市人大副秘書長(zhǎng)陳春平到我鎮(zhèn)滬中兄弟搞震希望小學(xué)校參加“童心向黨、童聲向黨”國(guó)際兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)，并慰問了十位貧困兒童，帶來了慰問金1元;縣委書記楊震、人大常委會(huì)主任蔣忠文、縣關(guān)工委常委副主席姚福仁、縣委常委宣傳部長(zhǎng)嚴(yán)健、縣委常委工會(huì)主席彭英、縣政協(xié)副主席鄭義良、副縣長(zhǎng)蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長(zhǎng)吳潤(rùn)賢、婦聯(lián)主席張淑華、衛(wèi)生局長(zhǎng)賴小東、殘聯(lián)理事長(zhǎng)李芳等領(lǐng)導(dǎo)同志也一道陪同并參與了慰問，帶來了慰問金5元;6月1日上午，縣畜牧局領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)到xx慰問了五名貧困兒童，帶去了5元慰問金和五個(gè)書包;我鎮(zhèn)黨委書記廖晶、鎮(zhèn)長(zhǎng)陳禮誠(chéng)、分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)李永勝、婦聯(lián)主任唐德香等同志在中心校校長(zhǎng)歐陽(yáng)東升的陪同下，到每所分校對(duì)教師與學(xué)生進(jìn)行了慰問，并送去慰問金4元，共同慶祝六一。
三、開展慶�；顒�(dòng)
各分校根據(jù)各校的實(shí)際情況，開展了不同形式的表彰及慶�；顒�(dòng)，如：滬中兄弟搞震希望小學(xué)開展了“童心向黨、童心頌黨”慶�；顒�(dòng);石廟分校開展了“誦讀經(jīng)典、品茗書香”經(jīng)典誦讀比賽;中心校等學(xué)校也開展了各種慶�；顒�(dòng)與表彰了大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。慶祝活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶�；顒�(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在黨和政府的關(guān)心、支持下，今年孩子們度過了一個(gè)愉快的“六、一”，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這的慶�；顒�(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到
到了成功的快樂，真正做到了讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙，為學(xué)校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。
【篇二】關(guān)于學(xué)校慶六一的活動(dòng)總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到各�；騻�(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了24名優(yōu)秀少見隊(duì)員和4名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測(cè)查中成績(jī)突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
三、廣播體操比賽順利開展。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，慶祝大會(huì)活動(dòng)還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學(xué)校72名學(xué)生在張學(xué)軍老師的帶領(lǐng)下為我們展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采，他們呼號(hào)有力，步伐整齊，從整個(gè)比賽過程中就能看出吳家灣學(xué)校為本次比賽做了充分的準(zhǔn)備，也能看出他們?cè)诒荣惽敖?jīng)過了艱苦的訓(xùn)練，雖然到后沒有取得令人滿意的成績(jī)，但是他們所付出的努力得到了家長(zhǎng)的一致肯定。馬家橋小學(xué)雖然廣播體操比賽的人數(shù)只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標(biāo)準(zhǔn)高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內(nèi)容。
四、文藝節(jié)目匯演精彩紛呈。
今年六一文藝節(jié)目匯演后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學(xué)的寧夏數(shù)花不但讓我們?cè)谛蕾p孩子們精彩表演的同時(shí)，也被他們?yōu)槭煊浥_(tái)詞、苦練動(dòng)作的精神所感動(dòng)，而且這個(gè)節(jié)目也讓評(píng)委深深佩服楊少梅校長(zhǎng)的創(chuàng)作才能。馬家橋小學(xué)的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級(jí)的學(xué)生也有一年級(jí)的小同學(xué)，但在整個(gè)表演中他們配合的相當(dāng)默契，大孩子的動(dòng)作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長(zhǎng)都記憶深刻。
2、質(zhì)量高。說到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各學(xué)校老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。后咱們的節(jié)目獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師大的肯定。寶豐小學(xué)的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學(xué)的舞蹈《請(qǐng)到我家來做客》、馬家橋小學(xué)的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份，可見演員和教師為活動(dòng)所下的功夫。
3、參與面廣。本次活動(dòng)中寶豐小學(xué)的舞蹈《希望》、《世界是個(gè)小天地》，馬家橋小學(xué)的《草原贊歌》、吳家灣小學(xué)的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個(gè)班級(jí)的學(xué)生，可見學(xué)生的參與范圍很大，同時(shí)各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學(xué)12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學(xué)生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表?yè)P(yáng)的是吳家灣小學(xué)的楊少梅校長(zhǎng)不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
后，我想說的是，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，音響還不近人意，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，我們老師(也包括我)對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳�，也希望我們老師查找不足，�?zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
在此，對(duì)此次活動(dòng)中付出辛勞和汗水的老師說一聲：你們辛苦了!
【篇三】關(guān)于學(xué)校慶六一的活動(dòng)總結(jié)
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、慶�；顒�(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如：在開展一系列活動(dòng)之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，還會(huì)讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在，改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力�？芍^是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無(wú)法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感，因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，這給我們的帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力�，F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來，從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長(zhǎng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的后一項(xiàng)活動(dòng)。
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺中就結(jié)束了，家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無(wú)窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。重要的是無(wú)論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。
