【篇一】2020年五一勞動(dòng)節(jié)感想
四月的春風(fēng)吹綠了楊柳，吹開了姹紫嫣紅的百花，吹出了生機(jī)盎然的人間美景。在這沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)者致以崇高的敬意！
人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)。幸福不會(huì)從天降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。正如習(xí)近平總書記指出：“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能*；生命里的一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就�！�
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè)。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是民族復(fù)興的基石。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。一部人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動(dòng)，人類從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明，特別是古老中國(guó)的四大發(fā)明，傳到了世界各地，推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)程。
近代的中國(guó)，西方列強(qiáng)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力打開了我們的國(guó)門，使祖國(guó)母親深受凌辱，為了中華民族的獨(dú)立富強(qiáng)，一代又一代的勞動(dòng)者們深知只有祖國(guó)的強(qiáng)大才能從根本上改變自己的命運(yùn)，于是他們努力拼搏，刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)、犧牲小我，無(wú)怨無(wú)悔，正是他們團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民一路披荊斬棘、奮勇向前，久經(jīng)磨難的中華民族才終于站起來(lái)了。
新中國(guó)成立后繼往開來(lái)，面對(duì)一窮二白的落后面貌，毛澤東同志告誡我們：“社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)”。七十年艱辛創(chuàng)業(yè)，七十年砥礪奮進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)奮斗，新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的輝煌成就。正如習(xí)近平總書記的深刻總結(jié)：“無(wú)論是在中華民族歷，還是在世界歷，這都是一部感天動(dòng)地的奮斗史詩(shī)”。
【篇二】2020年五一勞動(dòng)節(jié)感想
改革開放以來(lái)，全面建設(shè)小康社會(huì)是全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段的歷史任務(wù)，在這個(gè)過程中，勞動(dòng)者又發(fā)揮了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主力軍的作用，在建設(shè)的工地上，在企業(yè)的改革中，在服務(wù)的崗位上，在科技的攻關(guān)中，都有他們的身影！他們站在時(shí)代前列，肩負(fù)歷史使命，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，為改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出了重大貢獻(xiàn)。人民生活的不斷改善，社會(huì)財(cái)富的不斷增加，綜合國(guó)力的不斷提高，都是和勞動(dòng)者的偉大創(chuàng)造分不開的。
英雄總是用實(shí)干建功立業(yè)，崇高總是用平凡震撼人心。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中，勞動(dòng)者用他們的汗水譜寫出一幅幅光彩篇章，創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)，凝結(jié)著勞動(dòng)的辛勤汗水。十三億人民的“中國(guó)夢(mèng)”離不開勞動(dòng)者奉獻(xiàn)的身影，勞動(dòng)者的奮斗與創(chuàng)造是祖國(guó)生生不息的力量之源。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，“九層之臺(tái)，起于壘土”，不馳與空想，不婺于虛聲，歷盡天華成風(fēng)景，人間萬(wàn)事出艱辛。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一場(chǎng)接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出好成績(jī)！
勞動(dòng)是前提，勞動(dòng)是終端；勞動(dòng)是謳歌，勞動(dòng)是贊嘆；勞動(dòng)是前進(jìn)的帆，勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬(wàn)丈贏未來(lái)，揮筆譜寫新詩(shī)篇！讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
【篇三】2020年五一勞動(dòng)節(jié)感想
無(wú)論當(dāng)今的科技發(fā)展有多么進(jìn)步，勞動(dòng)依舊是快樂之源，幸福之本。勞動(dòng)人民是這個(gè)世界上偉大的人民，勞動(dòng)者用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天美好的生活，造福著全人類。
是勞動(dòng)人民，為我們今天的生活帶來(lái)了諸多的便利；
是勞動(dòng)人民，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；
是勞動(dòng)人民，給我們帶來(lái)的今天的美好生活。
消防戰(zhàn)士們用他們的青春和熱血詮釋當(dāng)代軍人的神圣職責(zé)，凝聚了祖國(guó)人民對(duì)他們的敬仰和熱愛。他們隨時(shí)待命，一有火災(zāi)就毫不猶豫地趕往前線，時(shí)刻直面危險(xiǎn)，處處面對(duì)死亡，直到大火熄滅方可離開。
環(huán)衛(wèi)工人每天默默清掃城市，環(huán)衛(wèi)工們好比是每個(gè)城市衛(wèi)生的化妝師，無(wú)論風(fēng)里雨里，都能夠看到他們的身影，夏天頂著烈日，冬天又要頂著寒風(fēng)，都要把一條條臟亂的馬路打掃到干干凈凈才能手工。
如今網(wǎng)上購(gòu)物的剁手黨人數(shù)太多,每天的快遞成千上萬(wàn)，快遞小哥日日夜夜重復(fù)著一樣的工作。無(wú)論刮風(fēng)下雨，也要在規(guī)定的時(shí)間中把快遞送到收件人手中。是他們才讓我們的購(gòu)物生活變得如此便捷。
今年是抗戰(zhàn)疫情之年，不少勞動(dòng)者放棄在家的安全機(jī)會(huì)，只身前往疫情重災(zāi)區(qū)，為疫情伸出援助之手。他們是美的勞動(dòng)者，值得我們敬佩。五一勞動(dòng)節(jié)，德文向一線勞動(dòng)者致敬！
【篇四】2020年五一勞動(dòng)節(jié)感想
作為一個(gè)平凡的幼兒園教師，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我心情非常沉重，我想我應(yīng)該要像前線的戰(zhàn)士一樣貢獻(xiàn)出自己的一份力量來(lái)抗擊疫情。以下是我在五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際的一點(diǎn)感悟。
雖然不能開學(xué)，但我利用線上家訪形式積極向家長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)疫情防護(hù)知識(shí)，正確的疫情育兒觀念等等。引導(dǎo)家長(zhǎng)在家能和孩子一起用行動(dòng)抗疫情，比如學(xué)會(huì)勤洗手、勤消毒、戴口罩的正確方式，養(yǎng)成在家運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)的好習(xí)慣。
疫情防控期間，我每日都及時(shí)在教師群中上報(bào)班級(jí)孩子健康狀況，并督促家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子身體情況，有異樣的情況要馬上和我聯(lián)系。
為了落實(shí)幼兒園“停課不停學(xué)”的工作部署，我制定了系列線上教學(xué)活動(dòng)方案，讓幼兒在延期開學(xué)期間依然能夠持續(xù)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
我結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況選取了一些適宜的活動(dòng)推送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在毫無(wú)負(fù)擔(dān)的情況下積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。第一，我以“快樂閱讀”為理念，選擇了適合孩子的繪本，開展線上閱讀活動(dòng)，激發(fā)其閱讀興趣，引領(lǐng)孩子去欣賞、感知畫面的美，并透過畫面和文字去感受它們要傳遞的力量，讀懂蘊(yùn)含其中的道理，以獲得心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。通過線上閱讀又延伸到邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)，配合孩子完成在家繪本閱讀并在班群分享，提高親子互動(dòng)的質(zhì)量。在此過程中，我和家長(zhǎng)積極溝通，讓孩子學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，提高文學(xué)鑒賞力，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的觀察力、邏輯思維能力，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，結(jié)合此次疫情的來(lái)源，讓家長(zhǎng)幫助孩子建立愛自然環(huán)境、愛動(dòng)物的情感，為他們提供有關(guān)愛自然、愛動(dòng)物繪本進(jìn)行閱讀。第二，我通過線上教學(xué)樹立孩子在家勞動(dòng)的意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，提高身體素質(zhì)和動(dòng)手能力。通過引導(dǎo)，我班孩子們都變成了居家小能手，在家里都會(huì)做一些力所能及的事，如疊衣服、掃地、擦桌子、洗碗、包餃子、炒菜等等。第三，為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親密、互動(dòng)、合作的能力，我通過線上教學(xué)的方式，讓家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)做手工，體驗(yàn)其中的樂趣。通過活動(dòng)，孩子們的制作興趣得到激發(fā)，懂得廢物利用的價(jià)值，藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力都得到提高。
除了開展線上教學(xué)以外，我積極參與幼兒園組織的與廈門十幼教師線上教研活動(dòng)“疫情防控期間，家園如何指導(dǎo)幼兒開展親自然活動(dòng)”“疫情期間生活化課程的生成與實(shí)施”，在教研中我得到了反思、進(jìn)步，從別的老師那里學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的教學(xué)思想和方式方法，為在疫情期間怎樣更好的把握教育契機(jī)，提供適宜的教學(xué)資源，引導(dǎo)孩子在特殊期間也能不斷的發(fā)展和進(jìn)步得到了很好的借鑒。
這次疫情的來(lái)臨給了全國(guó)人民一個(gè)重大的考驗(yàn)，我作為其中的一員，堅(jiān)信通過自己的力量可以順利通過考驗(yàn)，把自己工作中應(yīng)背負(fù)的責(zé)任扛在肩上，把應(yīng)做的工作盡大可能完成！
