【#心得體會# #公文寫作心得體會范文分享#】公文寫作是公務文書的起草與修改,是撰寫者代機關(guān)立言,體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導意圖和愿望的寫作活動。那么,公文寫作心得體會怎么寫?以下是由©無憂考網(wǎng)為您帶來的《公文寫作心得體會范文分享》,供大家的參考和品鑒。
【篇一】公文寫作心得體會范文分享
在公文寫作中,總結(jié)過去、部署未來雖然需要收集大量的材料,并進行反復不斷的去粗存精、去偽存真、由表及里、由此及彼等整理歸納工作。但只要明確上級要求、掌握自身實際、深入思考梳理、反復權(quán)衡論證,是可以確定出基本的思路、要求、任務和舉措的。對文秘而言,很多這方面的東西也是能夠從其他業(yè)務部門直接獲取的,其主要任務是根據(jù)領(lǐng)導的意圖、行文的需要,準確的歸攏、梳理、拔高。確保結(jié)構(gòu)上符合黃金分割,邏輯上無懈可擊,表述上生動樸實,效果上入腦入心,總體上也就是要做到準確、鮮明、生動!這些方面,比較實,盡管是重頭戲,但比較具體,還是比較好駕馭的。
而在回顧總結(jié)與部署未來方面,需要進行必要的形勢分析。這既是寫作上承轉(zhuǎn)起合的需要,也是準確謀劃未來的基點,能否準確把握形勢,事關(guān)文章的高度、深度和厚度。因此,我們必須對國內(nèi)外、省內(nèi)外、行業(yè)內(nèi)外的形勢,都必須分析好、判斷好、把握好。怎么弄清楚,關(guān)鍵要收集部門、材料上面對形勢的分析(黨中央、國務院,省委、省政府,中央部委、省直廳局的會議、講話、公報、報告等材料上的表述)。對這些材料中形勢的分析要盡可能直接運用,切不可自行發(fā)揮、斷章取義。這些形勢判斷,是集中各方智慧,經(jīng)過反復研究,以組織的明確確定的,既有大的科學性,也有統(tǒng)一思想的必要性。有些時候,我們自己靠局部的涉獵、片面的了解,自認為能更好的表述、更好的概括,但放在大局的角度看,則很可能推定的結(jié)論是不全面、不準確的。
對形勢的分析,又絕不能找出權(quán)威論述,拿來一擺就完了。這樣分析形勢,沒有說服力、缺乏內(nèi)聯(lián)性,起不到任何作用,沒有任何意義,難以產(chǎn)生動力、難以取得成效。真正有力有效的分析必須著力在結(jié)合上下功夫,通過高度的融合結(jié)合,來實現(xiàn)分析形勢的意義和作用。上層的重要精神可以說是基本的理論、基本的觀點,既是我們開展工作的宏觀背景,也是我們加快發(fā)展的現(xiàn)實條件,我們的工作必須立足于這樣的形勢,順應這樣的形勢,在這樣的形勢下?lián)屪C遇、順勢而為。一方面,我們要運用自己的語言來描述形勢,要從我們的職能出發(fā),按照對推動我們的工作有力的角度,突出與我們關(guān)系密切的部分,抓住關(guān)鍵、突出重點,來進行分析和研究,得出鮮明的結(jié)論,統(tǒng)一大家的思想、振奮大家的精神、堅定大家的信心。另一方面,要綜合運用發(fā)展的、聯(lián)系的、全面的辯證方法來分析。成績和不足、經(jīng)驗和教訓、有利和不利、挑戰(zhàn)和機遇等等,都要辯證的看,務實的辦,要通過科學分析,得出符合邏輯的、必然的結(jié)論,產(chǎn)生巨大的論證力量,打動人心、獲得認同。其三,要根據(jù)行文目的,選準切入點、側(cè)重點。在任何文章里,對形勢的分析都不能占過大的篇幅,分析形勢是為部署工作服務的。因此,要根據(jù)行文目的的不同選擇不同的角度和重點。比如,有的需要說明必要性,有的需要說明迫切性,有的需要強調(diào)主動性。目的不同,角度和重點要相應轉(zhuǎn)換,突出針對性和適用性。通過形勢的分析,要切實讓人覺得下一步的工作確實必要、確實緊迫、確實重要,不能不做、不可不做、不得不做。要通過形勢分析,真正堅定大家的信心、統(tǒng)一大家的思想、鼓起大家的干勁,積極主動、熱情高漲的落實好部署的工作。
搞好形勢分析,基本的幾點:一是收集,收集各個層面關(guān)于形勢的權(quán)威表述,要大量收集、廣泛收集,特別要注意來自不同方面、不同角度、不同層次的分析。二是整理,要對收集的材料進行整理,重點是分類,首先按照領(lǐng)域分,比如政治、經(jīng)濟、社會、文化等等,同一領(lǐng)域內(nèi)容再按專業(yè)、角度等標準進行細分。三是運用,要根據(jù)行文的目的,業(yè)務的需要,靈活運用,根據(jù)不同的角度和重點,科學運用、合理運用,關(guān)鍵在鮮明、有效。
【篇二】公文寫作心得體會范文分享
公文寫作是一種古老的文化,迄今為止,實際上我們在三國以后,文件就出現(xiàn)公文的痕跡,再往后,清末、明國初年那時候,我們就有文件,就這樣形成“公文”。近日,我有幸參加了中國公文理論研究會舉辦的xx年度公文寫作培訓班。作為一名對公文理解不深的我來說,是難得可貴的學習機會。經(jīng)過培訓我有以下幾點感受。
(一)要提高公文寫作水平,必須提高政策理論水平。公文是法定機關(guān)與組織在實施領(lǐng)導、履行職能、處理公務過程中,按照一定程序制成的、具有特定效力和規(guī)范體式的文書,起到傳達方針政策,公布規(guī)章制度,指導、布置和商洽工作,請求和答復問題,報告、通報和交流情況等作用。
公文與其他文體不同,受政治影響和政策影響為明顯,它既表現(xiàn)在政策上,也體現(xiàn)在表述形式和諸多表達手法上。因此,政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是非常重要的,它決定著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力,且直接關(guān)系到寫作人員的思想水平和政策水平,有較強的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向。
(二)要提高公文寫作水平,平時多讀經(jīng)典公文,在工作、學習當中要做“有心人”:沒有豐富、詳實的各方面資料和信息,我們寫出來的材料只能是空洞無物,缺乏生命力的。為了積累素材,掌握大量的第一手資料,不斷充實“信息庫”,學習的渠道很多,除讀書、看報、上網(wǎng)外,要特別注重研讀范文,厚積薄發(fā),先模仿,再趕上,后超越。正所謂“事事留心皆學問,生活無處不文章”。
(三)要提高公文寫作水平,要正確的公文處理方法:新工作條例確定的公文種類有十五類,明辨相近易混淆的文類區(qū)分,弄清其各自的功能和適用范圍。在實際工作中學用結(jié)合,銘記心中從而使我們不斷得以提高。
(四)要提高公文寫作水平,要注意格式規(guī)范,還原“真實”文風:公文寫作要直來直往,不能給人一種“像霧像雨又像風”的假象,公文并不是要追求華美、韻味,它只是一種應用文體,文風相對來說要樸實一些,反映和表達的內(nèi)容是與人們的生活緊密結(jié)合,是為實際工作、實際生活而使用,是傳遞交流信息的一種工具,并弄清楚各種公文的格式,避免張冠李戴現(xiàn)象使公文寫作規(guī)范化。
“學而后知不足”,短暫的培訓學習已經(jīng)結(jié)束了,但我知道更加繁重的學習和工作任務還在后面。我將在今后的工作中把所學到的理論知識與公文寫作實踐相結(jié)合,在干中學,邊干邊學,不斷提高自己的公文寫作水平,更好地履行工作的職責,為本單位的工作作出更大貢獻。