自我簡介怎么寫
寫法總述
個人簡介的寫作原則是全面、穩(wěn)妥又要有很強的機動性、靈活性。在材料選擇上以事實材料為主，重點介紹自己的專業(yè)水平、能力及綜合素質，略談自己對學習、工作、生活等的觀點、看法。語言要求準確、平實、簡潔。布局由重點到從屬，詳略得當地加以安排。具體包括首部、正文、尾部三部分。
首部
應寫清下列兩點內容：
1．標題在文章上端居中寫明“個人簡介”或“本人簡介”。
2．畢業(yè)生基本情況依次寫明姓名、性別、年齡、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、哪xx屆畢業(yè)生等。如果戶籍在欲供職地區(qū)，也應寫明。此段目的是給聘任者一個輪廓印象。需簡短、概括才好。
正文
一般分五層展開，包括：
1．在校期間學習情況該部分應突出學習的深度與廣度，特別是專業(yè)知識掌握程度。具體內容有：所學課程、班級或年級學習名次、所受獎勵（如“三好學生”、獲獎學金情況等）、參加國家職業(yè)資格考試及自學考試情況、專業(yè)長項、課外涉獵較多的專業(yè)知識領域及其他能說明自身專業(yè)優(yōu)勢的內容。在校學習科目要具有代表性，不宜全部列出而占用過多篇幅。課外涉獵內容應是專業(yè)的擴展與延伸。專業(yè)長項介紹要有一定說服力，若選一些簡單科目則會降低自身水準。如一位計算機專業(yè)畢業(yè)生在此寫道：“我能靈活運用WPS2000和Excel97。”顯然，作為一位計算機專業(yè)畢業(yè)生僅將兩個辦公自動化軟件的應用加以強調，是欠妥當的。
2．實際操作能力及實踐經驗實際操作能力及實踐經驗已成為用人單位考察人才的重要方面，其內容應和專業(yè)緊密聯(lián)系。實際操作能力的介紹需將取得成績談具體。如應寫明自己發(fā)表或撰寫的重要文章的類型、篇數、代表作品，曾參加何種協(xié)會組織及擔任職務，在專業(yè)競賽中獲獎情況等。實踐經驗的介紹應將社會實踐的時限、單位、擔任職務、收獲或成績寫具體，絕不能蜻蜒點水、泛泛而談。如有的同學寫的：“曾利用寒暑假從事了一定的社會實踐，積累了不少經驗”�！耙欢ǖ摹笔莻�不確切概念——具體工作內容沒有交待；而結論“積累了不少經驗”也是既缺少依據，又不具體。主體部分前兩層主要談的是專業(yè)方面情況，是文章的核心。兩層內容因緊密聯(lián)系，可以靈活組合。一位計算機專業(yè)畢業(yè)生就是將專業(yè)長項與實踐活動一起做的介紹：“我長于編程，C語言、FOXBASE、BASIC等都較好的掌握，特別是對C語言有較系統(tǒng)、深入的學習，曾利用該語言為xx單位財務室編寫過財務核算程序，為xx小學教務科編寫了一篇教務管理程序，以上兩個程序都已得到應用，并受到用戶好評（兩個自編程序演示版拷貝在帶來的磁盤中）。”這樣寫強調了掌握知識重點，突出了實踐能力，給人以好學上進、動手能力強的印象，較有說服力。
3．集中介紹一個或兩個方面，本專業(yè)以外的所學、所長、所取得的成績及其實踐情況該層內容需是自身能力突出、甚至可以憑此直接謀到職位的方面。所取得的成績，一般是指在這些方面獲得的文憑、證書，或發(fā)表的論文、文章等。如一位財務與審計專業(yè)畢業(yè)生在校期間參加了英語專業(yè)自學考試，畢業(yè)前已取得大專文憑，在這里他可就英語專業(yè)的學習和實踐情況做一介紹。寫法可看作是第一、二層之合并，但更為簡潔些。
4．性格、品質及社會工作能力性格、品質方面的介紹既要尊重事實，又應盡量符合所學專業(yè)特點。如會計人員須具備細致、穩(wěn)健、誠實的特征，營銷人員則應有開朗、善辯、不畏挫折的品性。若畢業(yè)生社會工作能力較突出，還應考慮到自身素質適合行政工作的因素。如有典型事跡應寫明。此部分的寫作切忌夸夸其談，給人以華而不實之感。一般該層中，性格、品質方面的介紹只做簡明扼要地概述，重點談的是工作能力方面的內容，且要將自己在校擔任的學生干部職務、組織或參與的重要活動、政治表現、獲得獎勵（如“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”）等情況交待具體，以便聘任者考察。也可簡略談一下專業(yè)外的社會實踐，如曾從事家教、推銷員等工作。因中專畢業(yè)生大多年齡較小，易給人造成思想不夠成熟、社會經驗欠豐富、行政工作能力相對不強的印象，所以此處的介紹也是一個關鍵。
5．業(yè)余愛好、特長等情況往往有些特長的畢業(yè)生與同等條件的應聘者相比，入選的可能性要大得多。該層具體內容為：文藝、體育、書法、繪畫等方面的特長。這里，選材時要注意把握重點，不宜面面俱到，但應將突出表現寫詳實，如“獲我校二○○○年春季田徑運動會男子甲組百米跑第一名”等。若本人在文藝、體育等方面無何特長，既可簡明扼要的做一交待，如“本人身體健康、愛好廣泛，尤其喜歡乒乓球、健美操等運動”，也可略去不談。主體部分第三、第四層可根據不同情況、顛倒寫作次序；即求職者在哪方面能力突出就把該部分內容放在前面介紹。若第三層內容不多，可與第五層合為一部分。
尾部
個人簡介的尾部內容主要是表達自己在今后工作中不懈努力、積極進取、厚報單位的決心和信心。也可談一下自己以事業(yè)為重的想法。有時性格、品質的介紹也放于此處。該部分寫作應簡要，一般三兩句話即可。
【篇一】自我簡介
我是xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。在校期間，學習成績優(yōu)秀，獲得全國大學生英語競賽三等獎。我性格開朗，穩(wěn)重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感；在生活中嚴于律己，勤于動手。我的中文錄入速度每分鐘80字以上；并且取得了大學生國家英語4級證書。在實習期間的工作中，能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用MicrosoftOffice（如：Word、ExcelPowerpoint等）的各種功能進行高效的辦公室日常工作。政治方面，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協(xié)調能力；我在校期間曾多次獲得校內優(yōu)秀團員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學生稱號。
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
將要踏上另一個生旅程，我會努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業(yè)中奉獻自己的光和熱，如果我有機會獲得公司的認可，成為一名辦公室文員，那么我會加倍努力完成工作！這是一份真誠的文員個人簡歷表，希望領導能從這份求職簡歷表里面看出我對文員工作的熱情！
【篇二】自我簡介
我叫xx，是一名電子商務專業(yè)的學生。我就讀于xx學院，是20xx年應屆畢業(yè)生。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。
面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的大學生，面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識。所以大學期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯(lián)網技術，2000Server，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。
對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。
我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
【篇三】自我簡介
我叫xxx，目前就讀于xx大學xx專業(yè)，本人經過三年多扎實的專業(yè)學習與工作實踐，現已能夠獨立操作整個xx工作流程，我工作踏實、細致、認真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺上的個類應用軟件。 本人具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協(xié)調能力和應變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。本人性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心！
【篇四】自我簡介
本人在校期間，我努力學好本專業(yè)知識；在掌握本專業(yè)基礎理論知識的同時，還特別注重將所學的理論知識與實踐相結合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學習的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進行電腦基本操作；掌握CAD，天正，3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件；熟悉Word，Excel等辦公軟件。除此之外，個人方面我性格開朗，工作積極主動，具有良好的道德修養(yǎng)，忠誠自律，責任心強，敬業(yè)心強，關心集體和公司發(fā)展，具有較強的溝通和協(xié)調能力。 “世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。
【篇五】自我簡介
大學生活即將結束了，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)�；厥仔@的生活和社會實踐活動，在這里有必要總結一下。在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。新應屆畢業(yè)生面試自我介紹范文新應屆畢業(yè)生面試自我介紹范文。進一步深入學習了有關黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻。懂得了先做人，后做學問的道理；在校期間毅然遞交了入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為＂優(yōu)秀學員＂，光榮的成為了一名共產黨員。
在學習上，在努力學好專業(yè)課的同時，還選修了《計算機編程》，《心理學》，《文學鑒賞》，《日語》，《經濟管理》等一系列課程。同時注重計算機、英語等的學習，先后通過計算機二級，英語四六級考試。能輕松的閱讀外文文獻。通過大學本科四年的學習，我在各方面都有很大的進步，但同時也還有很多不足、有待進一步提高。知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己。我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神，在校期間，積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應各種環(huán)境。掌握了扎實的理論知識和業(yè)務技能，具有一定的實際能力。
在生活上，儉樸，積極，樂觀；在學習上，勤奮，踏實。我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現
