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【篇一】中考優(yōu)秀作文600字:步步為零
不要為已經過去的輝煌而自我陶醉,也不要為已經過去的失敗而深感遺憾,因為那些只代表過去,人生的每一步都是一個新的起點。
記得每次更換新的任課老師,那些新老師從不忘對我們說的是:“過去你們的成績無論好與壞,我都不關心,我關注的是今后你們的表現,一切從現在開始……”就是這些話,也許會給一些同學帶來動力,帶來希望,同樣會使另一些同學加倍努力。過去的,永遠都不再復返,一個人總是會向前發(fā)展。
一個記者曾采訪過足壇的一位球星,問他對自己踢進的哪一個球滿意,他的回答是:“下一個!”這不僅表現了他對自己充滿了信心,同時他并不在乎自己的過去,他知道過去已不再重要。如果一個人取得了一些成績,就沉醉在里面,不再向前看,停滯在初的勝利中,那么他就不如那些勤勤懇懇踏實進取的尚未成功的追求者。所以說:“能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求,它證明了目標的有限!
一個人的眼界可以很寬廣,寬廣到看不見自己的過去,卻能看到努力與未來的關系;一個人的眼界可以很狹隘,狹隘到只看見自己曾經的成敗,卻看不到前途。
我們要以每一個現在為起點,一切都從零開始,踏實地前進。把握現在,就如同抓住了未來。站在起點上,永遠不要回望過去,再回頭,走的是負數,離成功越來越遠。
沒有哪一種成功(或失敗)是永恒的,它們會相互抵消,所以人生路多,步步為零。
【篇二】中考優(yōu)秀作文600字:讓我輕輕地告訴你
老師,讓我悄悄地告訴你,我愛您,如同愛自己的母親一樣。
老師,你因為同學的紀律或學習方面生了很多氣,然而,雖然你罵我們,但我們知道你是為我們好。你時常和我們講做人的道理,讓我們了解自己應該如何處理一些事情。你每次為我們打印材料都熬到深夜,本不應該再近視,卻有增加了度數,我多么想幫幫您,讓您休息一下啊!
記得在軍訓時,你說,你會跟我們一起站在太陽下,我當時還不太相信,可你真的站在太陽下,當有些同學承受不住太陽的溫度時,你會扶他們去陰涼下,然后馬上回到我們的身邊,可當我看到你的嘴唇已經發(fā)白時,我真不知道你是怎么堅持下來的。軍訓結束時,我才得知你有貧血,而且身體狀況也不是很好。讓我悄悄地告訴你,我是多么敬佩你言出必行的風格。
在我受傷的時候,你聽到就立刻趕了過來,而且跟醫(yī)生說讓他做某些事,當時我已經縫合完了傷口,我不想再打麻藥做手術了,我求您,我看到了老師流下了眼淚,你一直陪到深夜,而且把自己的孩子留在家里,明天還有課的您,不顧一切的留到了深夜。后幾天,你常常到醫(yī)院去看我,這使我感動,我真的把您當成了自己的另一位母親,在這事之后,你對同學們發(fā)火,我心里都會不舒服,因為我愛您!
老師,即使現在同學們還不理解你的苦心,但你卻擁有了我的關心與愛。
【篇三】中考優(yōu)秀作文600字:在乎
耳邊,我聽見太多悲傷的聲音。而我,只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春,不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這美好的年華,為了易逝的事物而悲傷、絕望,只會讓年華變得灰暗無味。
不要這樣,不要這樣。
即使難過,即使有挫折,即使屢戰(zhàn)屢敗,也不要放棄。生命,應該對困難說不在乎。90后的我們,也許真的有太多的煩惱,沉重的升學負擔壓得我們無法喘息,而我們,又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰(zhàn),讓青春在揮汗的戰(zhàn)斗中變得有聲有色;為何不去奔跑,讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。
何必再慨嘆,何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光,何必讓自己的年華變得如此壓抑。應該在乎的是美好,是冬日里的殘陽,是每一顆星星,每一句父母和老師的叮嚀,每同學和朋友對自己的關心。
望望遠方,那小小帆船也有翻落的時候,那森林之中也有病樹死去,但仍是“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”。花朵從不嘆息自己的宿命,“化作春泥更護花”。正站在花季翹首仰望的我們,請擦干眼淚,輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”,也許“我左手是過目不忘的螢火,右手是十年一個漫長的打坐”,也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感,不如一笑而過,因為我們在乎的是我們的青春,在乎的是快樂地度過每一天,在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
別再傷春悲秋,一直向前看。青春里,縱使有太多不確定,縱使時常遭受打擊,但我們不必因此一蹶不振。因為,有更重要的東西值得我們在乎。