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人力資源培訓(xùn)心得體會范例大全

時間:2020-05-14 14:16:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#心得體會# #人力資源培訓(xùn)心得體會范例大全#】人力資源是存在于人的體能、知識、技能、能力、個性行為特征與傾向等載體中的經(jīng)濟資源。人力資源與其他資源一樣也具有物質(zhì)性、可用性、有限性。以下是由©無憂考網(wǎng)為您帶來的《人力資源培訓(xùn)心得體會范例大全》,供您品鑒。

【篇一】人力資源培訓(xùn)心得體會范例大全


  20xx年5月20日,我有幸參加了由集團公司組織的人力資源管理組織架構(gòu)、崗位職責(zé)及績效體系建設(shè)實操培訓(xùn),培訓(xùn)時間雖然只有短短的兩天,但對于我來說卻指導(dǎo)我實際業(yè)務(wù)工作的特殊培訓(xùn)。

  上午十點,集團公司人力資源部副部長周xx做了開班講話,她向大家介紹了此次培訓(xùn)的目的和培訓(xùn)的課程安排,強調(diào)了此次學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)紀律,希望大家都可以有所收獲。培訓(xùn)由人力資源實戰(zhàn)家葛老師為我們授課,他從人力資源管理基礎(chǔ)、組織架構(gòu)設(shè)計、崗位設(shè)置、崗位定員、崗位分析、績效管理五方面進行了系統(tǒng)講解,通過“教練式”培訓(xùn),以理論結(jié)合實踐,以案例結(jié)合實際的方式,指導(dǎo)我們做好單位組織架構(gòu)、崗位職責(zé)及績效體系的搭建與完善。同時讓學(xué)員系統(tǒng)理解和掌握當(dāng)今社會發(fā)展和企業(yè)競爭對于工作者的高標準要求,提高學(xué)員的自我發(fā)展意識,讓學(xué)員掌握必要的工作技能、協(xié)作意識,終實現(xiàn)企業(yè)高績效,在每一塊實操演練中,葛老師都會根據(jù)每組學(xué)員的實操練習(xí)情況進行詳細點評。

  80余人積極參與小組討論,大家從初的不熟悉到后的熟悉,緊密且相互配合完成各自小組的任務(wù)。葛老師給得分多的小組成員贈送一本他精心挑選的關(guān)于人力資源管理的書籍,鼓勵大家多多學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),讓我理解了人力資源管理與管理體系的關(guān)系,更加明白了只有將組織架構(gòu)設(shè)計、崗位設(shè)置、崗位定員、崗位分析這些前期準備工作做好了,績效管理工作才能有所依據(jù)、才會順利開展,才不會紙上談兵。

【篇二】人力資源培訓(xùn)心得體會范例大全


  20xx年8月23日,我于xx總部培訓(xùn)學(xué)院參加了州人社局舉辦的《20xx年度企業(yè)人力資源管理高級實戰(zhàn)研修班》培訓(xùn)。席間講課老師石先生對社會保險籌劃與薪酬人力成本控制進行了詳盡細致的講解,并結(jié)合實際,通過剖析針對性的案例,有效的提高了學(xué)員們對人力資源薪酬管理與社;I劃方面的認識。

  此次培訓(xùn),深的感受為激勵與保障。激勵這個概念用于管理,是指激發(fā)員工的工作動機,用各種有效的方法去調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工努力去完成組織的任務(wù),實現(xiàn)組織的目標。物質(zhì)激勵要和精神激勵相結(jié)合。物質(zhì)激勵是指通過物質(zhì)刺激的手段,鼓勵職工工作。它的主要表現(xiàn)形式有:工資、獎金、津貼、福利等。但企業(yè)單用物質(zhì)激勵不一定能起作用,必須把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來才能真正地調(diào)動廣大員工的積極性。只有當(dāng)企業(yè)文化能夠真正融入每個員工個人的價值觀時,員工才能把企業(yè)的目標當(dāng)成自己的。

  每的學(xué)習(xí)都將是新的旅程的開端。薪酬福利的學(xué)習(xí)不能一揮而就,理論學(xué)習(xí)的知識需由實際的操作來體現(xiàn)。我們更應(yīng)該在平時的工作中去摸索,去探究,以行動去發(fā)現(xiàn),尋找更適合我公司發(fā)展的薪酬管理體系。

【篇三】人力資源培訓(xùn)心得體會范例大全


  20xx年5月10日、11日,本人參加由集團公司行政管理中心組織的培訓(xùn)課程。通過短暫的兩天時間的學(xué)習(xí),讓我系統(tǒng)地了解了人力資源在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色,詳細的學(xué)到了人力資源招聘的步驟。在公文寫作培訓(xùn)中學(xué)到了公文的概況、種類、寫作要求等,進一步提高了對公文寫作的認識。

  一、人力資源培訓(xùn)心得體

  會員工是企業(yè)成功的關(guān)鍵,人才作為一種后備資源,為了實現(xiàn)個人、團隊和組織的目標,管理者要做好選人、育人、用人、留人的工作。當(dāng)今企業(yè)之間的競爭,歸根到底是企業(yè)人才的競爭。無論哪個企業(yè)的發(fā)展都離不開人才,怎樣發(fā)揮人才的價值,是主管部門領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé);怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢,是創(chuàng)造出工作效率大化的關(guān)鍵;怎樣合理使用人才,分配人才,使之人盡其才,是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。合適的人放在合適的崗位上:這句話雖然說起來簡單,但其對于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別,如果各盡所長,對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無法完成企業(yè)的既定目標,又會使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實質(zhì)上就是資源的浪費。

  人才的選用是企業(yè)必須做好的基礎(chǔ)性工作,也是成為一流企業(yè)的一項重要保障。人才招聘管理工作作為人力資源的組成部分,從一開始員工的招聘,包括招聘過程中面談的方法與技巧都非常重要。如果人才選擇錯誤,那么一個組織將會損失培訓(xùn)新員工的管理成本、與面試者面談的時間成本、行政流程的作業(yè)成本等。為此,當(dāng)一個部門因職位空缺,需要招聘人員時,首先應(yīng)將部門中的各種職位,提供一個可依循的程序,用來決定各職位的職責(zé),與擔(dān)任該職位之人員須具備的特性,包括工作崗位職責(zé)及工作人員所需的資格。這樣做,我們就是有準備地招募人才。

  招聘工作是一個有機的整體,各個環(huán)節(jié)的工作都必須到位,同時要根據(jù)不同的情況,不斷地調(diào)整工作的重點,才能保證招聘工作的良性發(fā)展。

  二、公文寫作培訓(xùn)心得體會

  積累資料,整理歸納是寫一篇好公文的基礎(chǔ)。我認為寫作是一個厚積薄發(fā)的過程,是一項將積累釋放于一時的過程,多讀一些書,多積累一些對自己有用的書,經(jīng)常翻一翻,看一看。多注意留心身邊的素材,參加集中學(xué)習(xí)、開會時留心聽記領(lǐng)導(dǎo)的講話、同志的發(fā)言,要善于對比分析和思考歸納。只有積累越深厚,釋放的就越精彩,積累越科學(xué),釋放就越有效。積累是寫作的源泉和基礎(chǔ),不但要講求方法,還要講究效率,以形成“有效積累”。有目的地讀書,帶著問題學(xué),學(xué)以致用,才能牢記,才能變成自己的東西。

  重視寫好提綱,是提高公文寫作質(zhì)量重中之重。寫提綱,就是搭建公文構(gòu)成中的“骨骼框架”,是公文作者思路要點的文字體現(xiàn)形式,是公文的間架結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容的“藍圖”。提綱是一種綜合能力的體現(xiàn),體現(xiàn)了起草文稿的各種各樣的能力。提綱也是一種探索發(fā)現(xiàn)的過程,是一個確定問題、分析問題、研究問題、解決問題的過程,公文提綱要確定文章的基本觀點和核心材料,明確主旨,反映了主要問題,是寫好提綱的關(guān)鍵,要全面羅列素材,從素材中精心歸納提煉各層次的標題。公文提綱越內(nèi)容簡練,主旨明確,往往寫作質(zhì)量就越高。

  通過本次培訓(xùn),我進一步開拓了視野,提高了認識,學(xué)到了技能。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。當(dāng)人長時期沉浸于具體的日常工作,會被自己的慣性思維所束縛,因此在一定的時刻,需要被“打開”,被重新帶領(lǐng)到一個高度,以更開放的心態(tài)來俯瞰自己的工作。

【篇四】人力資源培訓(xùn)心得體會范例大全


  11月5日-8日,我有幸參加了人力資源行業(yè)人才技能培訓(xùn)高級研修班。這次培訓(xùn),給我們提供了一個交流、提升的機會,對我開拓視野、提升思維,優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高能力幫助很大,是難得的受教育和獲得前沿信息機會,可謂收獲頗豐。

  本次4天的培訓(xùn)課程安排緊湊,內(nèi)容豐富,從宏觀到微觀,從理論到實務(wù),系統(tǒng)地講解了人力資源行業(yè)方面的相關(guān)實踐知識與技能。

  這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,也很適用。加之幾位教授、專家淵博的知識、精彩的演講及真實的案列,給我?guī)砗芏喔锌退伎。特別是以下幾方面:

  一、人力資源行業(yè)從業(yè)人員要與時俱進

  信息時代、知識經(jīng)濟時代已成為我們這個時代的代名詞,新的東西每天都會大量地涌現(xiàn)出來,新的技術(shù)、新的經(jīng)營方式層出不窮,變化成為這個時代的重要的特征之一。

  人工智能、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和自動化不再是未來的技術(shù),這些技術(shù)已經(jīng)在企業(yè)中發(fā)揮作用。

  根據(jù)牛津大學(xué)工程學(xué)院2013年的一項研究,在未來20年里,美國近一半的工作崗位,47%的人面臨著被自動化代替的風(fēng)險。其中老師就提到,一個AI智能機器人可以代替5000個基礎(chǔ)會計崗位的工作人員。今天機器人技術(shù)、人工智能和其他壓力幾乎肯定會在未來幾年改變數(shù)百萬甚至數(shù)千萬人的就業(yè)前景。那么,只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化,且在變化中抓住其中蘊含機會的人和組織,才能在這個時代很好地生存下去。在這樣一個變革的時代,一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清。所以,人力資源從業(yè)者的技能就不能僅僅是圍繞6大模塊,而是要向更廣的知識領(lǐng)域發(fā)展。如:華夏基石彭劍鋒提出的人力資源管理者應(yīng)具備六種角色論:1、專家角色:既是HR領(lǐng)域?qū)<,又能夠精通業(yè)務(wù)(和業(yè)務(wù)對話)。2、戰(zhàn)略伙伴角色:參與并解讀公司戰(zhàn)略,對接企業(yè)戰(zhàn)略。3、業(yè)務(wù)伙伴角色:協(xié)助各業(yè)務(wù)部門在員工發(fā)展、發(fā)掘人才、整合資源、培養(yǎng)能力等方面的HR需求挖掘工作4、知識管理者角色:HR角度分析人員需求、招聘計劃、培訓(xùn)要求、績效改進等需求。5、員工服務(wù)角色:提供人力資源的專業(yè)分析和支持。6、變革推動者角色。

  二、人力資源合規(guī)風(fēng)險控制

  隨著人力資源方面一系列的法律法規(guī)的頒布與實施,企業(yè)的勞動糾紛頻發(fā)、用工成本不斷上升。國家將員工視為弱勢群體并不斷出臺法律對員工權(quán)益加以保護,這不但加大了企業(yè)的用工成本,也是勞資雙方關(guān)系頗為緊張,如果能夠在管理中融入人力資源合規(guī)化風(fēng)險控制,將極大的降低管理成本及用工成本,避免勞動關(guān)系雙方不必要的糾紛發(fā)生,有利于促進企業(yè)穩(wěn)定、和諧發(fā)展,提高企業(yè)的凝聚力。這也要求人力資源管理從業(yè)者要熟悉掌握使用《勞動法》、《勞動合同法》等法律法規(guī),做到合規(guī)化人力資源管理工作,從而避免因法律盲區(qū)與爭議點而導(dǎo)致的糾紛裁判不成文慣例。

  培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的,讓我站在了一個嶄新的平臺上審視我的職業(yè),使我有了明確的努力方向,培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)內(nèi)容融合到自己的實踐工作中。