【篇一】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
老師們,同學(xué)們,上午好。xx小學(xué)國學(xué)特色班級(jí)展示演出,現(xiàn)在開始
人之初,性本善。三字經(jīng)對(duì)于我們來說,是認(rèn)識(shí)很久的老朋友啦。后來在老師的幫助下,我們把它編成了舞蹈,F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《三字經(jīng)》
(三字經(jīng)表演結(jié)束后)
竹有竹的氣節(jié),荷有荷的品格,海棠有它的燦爛,柿子呈現(xiàn)豐收的喜悅,校園里的國槐樹更是每年都為我們親切的訴說著它的春夏秋冬。下面請(qǐng)大家欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來的《詩中四季》
。ㄒ荒昙(jí)表演完畢后)
宋國有個(gè)農(nóng)民,每天都異想天開的想要不勞而獲,后又是怎么樣的呢?世界上真的會(huì)有不勞而獲的事嗎?
下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的國學(xué)課本劇《守株待兔》
。ㄕn本劇表演結(jié)束后)
古詩不僅可以講述四季的美,也能表達(dá)出人們的喜怒哀樂
下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來的《古詩二首》
(二年級(jí)表演完畢后)
老師說每個(gè)同學(xué)都該有個(gè)目標(biāo),都應(yīng)該有自己崇拜的人。有一位將軍,他大小數(shù)百次戰(zhàn)爭,所向披靡,讓敵人聞風(fēng)喪膽。他一直都是三年級(jí)同學(xué)心中崇拜的人,他就是宋朝將軍岳飛。下面請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)怼稘M江紅》
(三年級(jí)表演完畢后)
中國有五千多年的歷史,源遠(yuǎn)流長,我國也地大物博,四季風(fēng)景如畫,比如我國江南春夜之景,如同月光照耀下的萬里長江畫卷。唐代詩人張xx一首《春江花月夜》,把此江南春夜之景描寫的淋漓盡致,并在詩中訴說著自己的思鄉(xiāng)之情。下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?/p>
。ㄋ哪昙(jí)表演完畢后)
天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家展示《將進(jìn)酒》
(五年級(jí)表演完畢后)
現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),是為長大有更大的本事能報(bào)效祖國。巾幗不讓須眉,花木蘭用女兒身勇立戰(zhàn)功,為我們做了很好的榜樣。我們也定排除萬難,勇往直前。下面請(qǐng)大家欣賞由六二班同學(xué)為大家?guī)淼摹赌咎m詩》
。硌萃戤吅螅
想要成為對(duì)國家有用的人,要從小開始努力學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒,從少年時(shí)立志,少年時(shí)獨(dú)立,后請(qǐng)大家欣賞由六一班同學(xué)帶來的《少年中國說》
(六一班表演完畢后)
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們定在少年之時(shí),懷揣著我們自己的中國夢(mèng),誦讀經(jīng)典,傳承中華傳統(tǒng)美德,努力學(xué)習(xí),長大做國之棟梁,報(bào)效祖國。xxx小學(xué)國學(xué)特色班級(jí)展示演出到此結(jié)束。謝謝老師們的觀看。
【篇二】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
尊敬的大朋友、小朋友們:
大家好!很榮幸今天的畢業(yè)典禮有我和杜翎可來為大家主持。歡迎大家參加由中華做人教育聯(lián)盟發(fā)起并策劃、由魯花太陽城幼兒園主辦的主題為“育苗三載,參天一生”大班畢業(yè)典禮,我代表幼兒園全體教職員工,對(duì)你們的到來標(biāo)示衷心的感謝!
今天,是一個(gè)特別的日子,對(duì)于大班孩子來說,他們的人生將要完成重要的跨越,他們也將領(lǐng)導(dǎo)人生中第一張畢業(yè)證書,所以這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子,讓我們懷著務(wù)必激動(dòng)的心情,來共同這莊嚴(yán)一刻的到來。
三年的時(shí)間,說長不長,說短不短,相對(duì)于孩子的一生來說,在幼兒園的這三年似乎顯得尤為平凡,沒有轟轟烈烈英雄故事,沒有驚天動(dòng)地的巨大成績,然而,正如我們活動(dòng)主題所表達(dá)的那樣,育苗三載,參天一生。幼兒園軟的三年是孩子成長路航重要,也是關(guān)鍵的三年,在這三年里,孩子的生理在飛速發(fā)展,心智也日漸啟蒙,這就好比一顆小樹苗,如果沒有初這三年的灌溉和培育,缺少這三年的陽光雨露,我們?nèi)绾纹笸麑淼哪骋惶焖荛L成參天大樹?
魯花太陽城幼兒園志在通過對(duì)孩子三年的精心培育,為孩子一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)不只是讓孩子們擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,更重要的是孩子學(xué)會(huì)做人,具備高貴的品格,將來能成為受人尊敬的未來小主人。這是我們的初心和,今天就是見證這一兌現(xiàn)的時(shí)刻,讓我們一起,用心去聆聽孩子成長路上的聲音。
我宣布魯花太陽城幼兒圓“育苗三載,參天一生”大班畢業(yè)典禮正式開始。
【篇三】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
合:尊敬的各位老師、各位同學(xué),大家上午好!
xx:炎炎夏日,我們送走了小學(xué)的第一個(gè)春秋。
xxxx:感謝各位老師,你們的辛勤培育讓我們快樂成長。
xx:燦爛星光照亮授田舞臺(tái),辛勤澆灌喜看百花盛開。
合:一·二班聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
xxxx:首先有請(qǐng)高佳欣同學(xué)表演對(duì)花、《北京歡迎您》。
xx:下面有請(qǐng)吳梓羽同學(xué)表演節(jié)目《春天在哪里》。
xxxx:下面有請(qǐng)孫同學(xué)表演節(jié)目《感恩的心》。
xx:世界上偉大的愛是母愛。下面有請(qǐng)趙一霖同學(xué)表演節(jié)目《母愛》
xxxx:下面有請(qǐng)趙雅楠為大家表演跆拳道。
xx:下面有請(qǐng)劉姜龍表演講故事《難過的花花》。
xxxx:下面有請(qǐng)張鵬飛同學(xué)表演《十二生肖歌》。
xx:頭腦風(fēng)暴現(xiàn)在開始,下面有請(qǐng)閆璽澤雅同學(xué)為大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎。
xxxx:下面有請(qǐng)韓一凡同學(xué)表演背古詩《山》。
xx:下面有請(qǐng)吳天宇、趙超逸表演講故事《狐貍和老虎》。
xxxx:大家想聽電子琴嗎?有請(qǐng)劉曉嚴(yán)同學(xué)為大家演奏電子琴。
xx:下面有請(qǐng)賈智霖同學(xué)為大家表演《三句半》。
xxxx:下面有請(qǐng)武林高手任閱楊閃亮登場,為大家表演跆拳道。
xx:大家喜歡魔術(shù)嗎?下面有請(qǐng)小魔術(shù)師李天宇為大家進(jìn)行魔術(shù)表演。
xxxx:下面有請(qǐng)高資璇和孫鈺琪為大家出謎語。
xx:下面有請(qǐng)吳冰潔、耿凱迪、閆璽澤雅表演講故事《龜兔賽跑》。
xxxx:下面有請(qǐng)趙超逸、吳天宇、張梓琪為大家展示《畫畫》。
xx:下面有請(qǐng)高思語為大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘蘋果》。
xxxx:下面有請(qǐng)馮志豪為大家表演《不用謝》。
xx:下面有請(qǐng)武童玉笛為大家表演二胡演奏,歌唱《小星星找朋友》。
xxxx:各位老師、各位同學(xué),一·二班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
xx:伴隨著成長的足跡,下學(xué)期我們將升入新的年級(jí)。
合:祝大家暑假快樂!我們下學(xué)期再見!
【篇四】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
親愛的老師們、同學(xué)們:
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
活動(dòng)過程:
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識(shí)的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙:是。±蠋煂(duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下高尚的人。
主持乙:正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為艾山二中的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?戳四銈兊墓(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜,?chuàng)造更美好的明天!
主持合:主題班會(huì)〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。