【篇一】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
老師們，同學(xué)們，上午好。xx小學(xué)國學(xué)特色班級(jí)展示演出，現(xiàn)在開始
人之初，性本善。三字經(jīng)對(duì)于我們來說，是認(rèn)識(shí)很久的老朋友啦。后來在老師的幫助下，我們把它編成了舞蹈�，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《三字經(jīng)》
（三字經(jīng)表演結(jié)束后）
竹有竹的氣節(jié)，荷有荷的品格，海棠有它的燦爛，柿子呈現(xiàn)豐收的喜悅，校園里的國槐樹更是每年都為我們親切的訴說著它的春夏秋冬。下面請(qǐng)大家欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來的《詩中四季》
�。ㄒ荒昙�(jí)表演完畢后）
宋國有個(gè)農(nóng)民，每天都異想天開的想要不勞而獲，后又是怎么樣的呢?世界上真的會(huì)有不勞而獲的事嗎？
下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的國學(xué)課本劇《守株待兔》
�。ㄕn本劇表演結(jié)束后）
古詩不僅可以講述四季的美，也能表達(dá)出人們的喜怒哀樂
下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來的《古詩二首》
（二年級(jí)表演完畢后）
老師說每個(gè)同學(xué)都該有個(gè)目標(biāo)，都應(yīng)該有自己崇拜的人。有一位將軍，他大小數(shù)百次戰(zhàn)爭，所向披靡，讓敵人聞風(fēng)喪膽。他一直都是三年級(jí)同學(xué)心中崇拜的人，他就是宋朝將軍岳飛。下面請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)怼稘M江紅》
（三年級(jí)表演完畢后）
中國有五千多年的歷史，源遠(yuǎn)流長，我國也地大物博，四季風(fēng)景如畫，比如我國江南春夜之景，如同月光照耀下的萬里長江畫卷。唐代詩人張xx一首《春江花月夜》，把此江南春夜之景描寫的淋漓盡致，并在詩中訴說著自己的思鄉(xiāng)之情。下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?/p>
�。ㄋ哪昙�(jí)表演完畢后）
天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家展示《將進(jìn)酒》
（五年級(jí)表演完畢后）
現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為長大有更大的本事能報(bào)效祖國。巾幗不讓須眉，花木蘭用女兒身勇立戰(zhàn)功，為我們做了很好的榜樣。我們也定排除萬難，勇往直前。下面請(qǐng)大家欣賞由六二班同學(xué)為大家?guī)淼摹赌咎m詩》
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想要成為對(duì)國家有用的人，要從小開始努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，從少年時(shí)立志，少年時(shí)獨(dú)立，后請(qǐng)大家欣賞由六一班同學(xué)帶來的《少年中國說》
（六一班表演完畢后）
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們定在少年之時(shí)，懷揣著我們自己的中國夢(mèng)，誦讀經(jīng)典，傳承中華傳統(tǒng)美德，努力學(xué)習(xí)，長大做國之棟梁，報(bào)效祖國。xxx小學(xué)國學(xué)特色班級(jí)展示演出到此結(jié)束。謝謝老師們的觀看。
【篇二】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
尊敬的大朋友、小朋友們：
大家好！很榮幸今天的畢業(yè)典禮有我和杜翎可來為大家主持。歡迎大家參加由中華做人教育聯(lián)盟發(fā)起并策劃、由魯花太陽城幼兒園主辦的主題為“育苗三載，參天一生”大班畢業(yè)典禮，我代表幼兒園全體教職員工，對(duì)你們的到來標(biāo)示衷心的感謝！
今天，是一個(gè)特別的日子，對(duì)于大班孩子來說，他們的人生將要完成重要的跨越，他們也將領(lǐng)導(dǎo)人生中第一張畢業(yè)證書，所以這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子，讓我們懷著務(wù)必激動(dòng)的心情，來共同這莊嚴(yán)一刻的到來。
三年的時(shí)間，說長不長，說短不短，相對(duì)于孩子的一生來說，在幼兒園的這三年似乎顯得尤為平凡，沒有轟轟烈烈英雄故事，沒有驚天動(dòng)地的巨大成績，然而，正如我們活動(dòng)主題所表達(dá)的那樣，育苗三載，參天一生。幼兒園軟的三年是孩子成長路航重要，也是關(guān)鍵的三年，在這三年里，孩子的生理在飛速發(fā)展，心智也日漸啟蒙，這就好比一顆小樹苗，如果沒有初這三年的灌溉和培育，缺少這三年的陽光雨露，我們?nèi)绾纹笸麑淼哪骋惶焖荛L成參天大樹？
魯花太陽城幼兒園志在通過對(duì)孩子三年的精心培育，為孩子一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)不只是讓孩子們擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，更重要的是孩子學(xué)會(huì)做人，具備高貴的品格，將來能成為受人尊敬的未來小主人。這是我們的初心和，今天就是見證這一兌現(xiàn)的時(shí)刻，讓我們一起，用心去聆聽孩子成長路上的聲音。
我宣布魯花太陽城幼兒圓“育苗三載，參天一生”大班畢業(yè)典禮正式開始。
【篇三】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
合：尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家上午好！
xx：炎炎夏日，我們送走了小學(xué)的第一個(gè)春秋。
xxxx：感謝各位老師，你們的辛勤培育讓我們快樂成長。
xx：燦爛星光照亮授田舞臺(tái)，辛勤澆灌喜看百花盛開。
合：一·二班聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
xxxx：首先有請(qǐng)高佳欣同學(xué)表演對(duì)花、《北京歡迎您》。
xx：下面有請(qǐng)吳梓羽同學(xué)表演節(jié)目《春天在哪里》。
xxxx：下面有請(qǐng)孫同學(xué)表演節(jié)目《感恩的心》。
xx：世界上偉大的愛是母愛。下面有請(qǐng)趙一霖同學(xué)表演節(jié)目《母愛》
xxxx：下面有請(qǐng)趙雅楠為大家表演跆拳道。
xx：下面有請(qǐng)劉姜龍表演講故事《難過的花花》。
xxxx：下面有請(qǐng)張鵬飛同學(xué)表演《十二生肖歌》。
xx：頭腦風(fēng)暴現(xiàn)在開始，下面有請(qǐng)閆璽澤雅同學(xué)為大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎。
xxxx：下面有請(qǐng)韓一凡同學(xué)表演背古詩《山》。
xx：下面有請(qǐng)吳天宇、趙超逸表演講故事《狐貍和老虎》。
xxxx：大家想聽電子琴嗎？有請(qǐng)劉曉嚴(yán)同學(xué)為大家演奏電子琴。
xx：下面有請(qǐng)賈智霖同學(xué)為大家表演《三句半》。
xxxx：下面有請(qǐng)武林高手任閱楊閃亮登場，為大家表演跆拳道。
xx：大家喜歡魔術(shù)嗎？下面有請(qǐng)小魔術(shù)師李天宇為大家進(jìn)行魔術(shù)表演。
xxxx：下面有請(qǐng)高資璇和孫鈺琪為大家出謎語。
xx：下面有請(qǐng)吳冰潔、耿凱迪、閆璽澤雅表演講故事《龜兔賽跑》。
xxxx：下面有請(qǐng)趙超逸、吳天宇、張梓琪為大家展示《畫畫》。
xx：下面有請(qǐng)高思語為大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘蘋果》。
xxxx：下面有請(qǐng)馮志豪為大家表演《不用謝》。
xx：下面有請(qǐng)武童玉笛為大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。
xxxx：各位老師、各位同學(xué)，一·二班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
xx：伴隨著成長的足跡，下學(xué)期我們將升入新的年級(jí)。
合：祝大家暑假快樂！我們下學(xué)期再見！
【篇四】班級(jí)活動(dòng)主持詞怎么寫
親愛的老師們、同學(xué)們：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
活動(dòng)過程：
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！
主持乙：是�。±蠋煂�(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下高尚的人。
主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生：謝謝您，老師！
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)�？戳四銈兊墓�(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，�?chuàng)造更美好的明天！
主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
