【篇一】專題講座主持詞優(yōu)選范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家中午好!
春天是個(gè)好時(shí)節(jié)，氣溫回升，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象�？墒�，春天，對(duì)學(xué)校來(lái)講確是一個(gè)高危的季節(jié)，因?yàn)槎喾N流行性和傳染性疾病會(huì)在這段時(shí)間集中爆發(fā)，學(xué)校人口密集，我們的宿舍擁擠、潮濕、通風(fēng)效果不好，這種情況很容易造成疾病的交叉感染，導(dǎo)致流行性疾病的大面積傳播，影響老師們和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
因此，預(yù)防并將傳染源消滅在萌芽狀態(tài)顯得格外重要。為了讓我們能更多的了解到預(yù)防春季疾病方面的知識(shí)，今天，我們有幸邀請(qǐng)到了巨亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)我校為師生們講解春季疾病的預(yù)防知識(shí)。醫(yī)生臨床工作多年，積累了豐富的季節(jié)性疾病防治知識(shí)，他們?cè)诎倜χ�，抽出時(shí)間為我們傳授健康理念和健康知識(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。為此，有幾點(diǎn)關(guān)于大會(huì)的紀(jì)律要求先在這里重申：
1、請(qǐng)所有教師在學(xué)生后排就坐，不要隨意走動(dòng)，不要高聲接聽手機(jī)。
2、請(qǐng)值周組老師注意巡邏，維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、請(qǐng)所有學(xué)生務(wù)必認(rèn)真聽講，不得隨意走動(dòng)，不得交頭接耳，虛心學(xué)習(xí)科學(xué)的預(yù)防疾病知識(shí)，且要保持好校園衛(wèi)生，會(huì)后將對(duì)各班所坐的區(qū)域進(jìn)行檢查。請(qǐng)醫(yī)生為我們講解春季疾病的預(yù)防知識(shí)。
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剛才，醫(yī)生就春季疾病知識(shí)從幾個(gè)方面做了非常細(xì)致的講解，給大家上了一堂生動(dòng)的衛(wèi)知保健課，使我們受益匪淺。通過(guò)這次講座，希望廣大師生要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，還要加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快的工作，幸福的生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)醫(yī)生的講座表示忠心的感謝。
【篇二】專題講座主持詞優(yōu)選范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn)?這三者又怎樣去協(xié)調(diào)?怎樣互融共通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生?
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái)!
秦主任近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會(huì)撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!講座主持詞時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈�、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
【篇三】專題講座主持詞優(yōu)選范文
同志們：
為進(jìn)一步掌握我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，加強(qiáng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的預(yù)判和對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)政策的把控，不斷提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)知識(shí)尤其是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的知識(shí)，根據(jù)縣政府的安排，今天，我們?cè)谶@里舉辦全縣領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)專題講座。參加今天講座的有：全體縣政府領(lǐng)導(dǎo)，全縣經(jīng)濟(jì)工作部門的行政正職及具體從事這方面工作的業(yè)務(wù)人員。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教授周雅莉，為我們作統(tǒng)計(jì)方面主要是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的專題講座。
周雅莉是西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)系的教授。從事教學(xué)工作以來(lái)，主要教授國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程。他長(zhǎng)期從事統(tǒng)計(jì)理論、統(tǒng)計(jì)方法與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)組織理論與實(shí)踐等方面的研究工作，先后在國(guó)家權(quán)威或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇，出版著作兩部，編著教材兩本，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果較為豐富，其中：論文《基金-股市投資佳選擇》，〔《統(tǒng)計(jì)與社會(huì)》1999年第8期〕獲陜西省統(tǒng)計(jì)局2000年度優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);2004年陜西省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)課題《會(huì)計(jì)人員能力框架研究》獲得陜西省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周教授為我們講課!
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同志們，剛才，周雅莉教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識(shí)講座，他從國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論框架到國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論的應(yīng)用，后闡明自己的觀點(diǎn)等方面作了深入淺出精彩的闡述。周教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作尤其是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識(shí)，不斷加大對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的支持，以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，全面完成市委、市政府今年下達(dá)給我縣的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展!
后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，感謝周雅莉高級(jí)講師的精彩講座!
今天的講座到此結(jié)束，散會(huì)。
【篇四】專題講座主持詞優(yōu)選范文
隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到：現(xiàn)代人才競(jìng)爭(zhēng)，不在于學(xué)歷高低，不在于知識(shí)多寡，而在于對(duì)新知識(shí)的快速學(xué)習(xí)能力！因此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者大的希望。
為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國(guó)家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心為我們帶來(lái)“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”的專題講座。
“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題。講座將從指導(dǎo)家長(zhǎng)深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子有價(jià)值的人生競(jìng)爭(zhēng)力。
今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田曉輝教授，《蓮~山課件》田教授是的青少年教育專家、心理學(xué)專家，多年來(lái)致力于青少年教育研究，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的研究。
田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過(guò)數(shù)百場(chǎng)親職教育講座。她所主講的一系列學(xué)習(xí)專題講座，結(jié)合了中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的實(shí)際，為家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供了大量實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的方法，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座！
