【#工作計(jì)劃# #九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃#】一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。我們要養(yǎng)成做工作計(jì)劃的習(xí)慣,日后做事都按這個(gè)工作計(jì)劃流程來(lái)走,能讓我們少走很多彎路。本篇文章是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃》，供大家閱讀。
【篇一】九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以育人為根本的教學(xué)原則，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極探索適合學(xué)生的思想發(fā)展，行為健康，豐富學(xué)科知識(shí)的新的教學(xué)理論和教學(xué)方法，努力提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)
(一)本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)有兩個(gè)單元：
第一單元：認(rèn)識(shí)國(guó)情、理解國(guó)策。
本單元共有三大課題：①初級(jí)階段的社會(huì)主義;②適合國(guó)情的政治經(jīng)濟(jì)制度;③振興國(guó)家的戰(zhàn)略和國(guó)策。
第二單元：全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康
本單元共有三大課題：①逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕;②建設(shè)獨(dú)具特色的民主政治;③大力發(fā)展先進(jìn)文化。
(二)主要教學(xué)目標(biāo)
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
熱愛(ài)集體，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹(shù)立科技意識(shí)、人才意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，具有社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)，自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族精神。
2、能力目標(biāo)
(1)通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力，收集和處理信息及資料的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物及社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)能力。
(2)能力教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理和綜合分析問(wèn)題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，特別是正確認(rèn)識(shí)和理解黨和國(guó)家的路線、方針政策的能力。
(3)通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的一般內(nèi)涵，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力，學(xué)生嘗試用理論聯(lián)系實(shí)際的方法及辯證的觀點(diǎn)，開(kāi)放的思維方式分析有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象，逐步樹(shù)立科學(xué)的思想方法，體會(huì)親身參與社會(huì)實(shí)踐的主人翁責(zé)任感。
3、知識(shí)目標(biāo)
通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生明確、掌握和理解以下基本知識(shí)。
(1)明確中國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國(guó)基本的國(guó)情。
(2)明確我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾，是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這一矛盾是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的。
(3)明確我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)，是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力，這一任務(wù)也是由我國(guó)的基本國(guó)情和現(xiàn)階段的主要矛盾決定的。
(4)掌握黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線與其核心的內(nèi)容，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。
(5)理解堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖“國(guó)家就能長(zhǎng)治久安，中國(guó)就大有希望”。
(6)明確公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，明確“一國(guó)兩制”的含義。
(7)認(rèn)清我國(guó)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻人口、資源和環(huán)境形勢(shì)，面臨教育發(fā)展的形勢(shì)，必須堅(jiān)持科技興國(guó)、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，樹(shù)立人與自然和諧相處的理念，增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺(jué)性。
(8)了解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取得的舉世矚目的成就，我們正向著全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)奮斗，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。
(9)懂得在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義政治文明。
(10)了解先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，怎樣繼續(xù)和吸納一切優(yōu)秀文化成果，以自身的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
三、教學(xué)方法與措施
1、探究學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生從身邊或社會(huì)中的情景入手，體驗(yàn)、探索不同的學(xué)習(xí)主題，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，辨別是非對(duì)錯(cuò)，領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)。
2、國(guó)情導(dǎo)讀法：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，理解課文的重要觀點(diǎn)和基本理論，為提高學(xué)習(xí)提供知識(shí)或理論指導(dǎo)，提升學(xué)生的認(rèn)知能力。
3、實(shí)踐評(píng)價(jià)法：引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐與評(píng)價(jià)活動(dòng)，進(jìn)行道德、情感、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的實(shí)際體驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的能力和覺(jué)悟。
4、閱讀感悟法：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀經(jīng)典材料、報(bào)刊文章、觀看錄像、電視，欣賞各種繪畫(huà)或?qū)Π駱尤宋锸论E的感悟，達(dá)到認(rèn)識(shí)的深化或道德、情感，精神境界的升華。
5、變革學(xué)習(xí)方式，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)
，為學(xué)生的合作學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)，為學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)，要做到“三個(gè)突出”，即突出學(xué)生在一定情境中的體驗(yàn)，突出以評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生情感的調(diào)控，突出以活動(dòng)方式使學(xué)生情感得到渲泄。
6、優(yōu)化課堂教學(xué)。①備課要認(rèn)真，要有明確的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、思想覺(jué)悟目標(biāo)等。要充分利用電化教學(xué)手段以及其他教學(xué)手段來(lái)提高教學(xué)效果;②要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要公平對(duì)待每一位學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思想問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)到的理論知識(shí)去觀察、分析社會(huì)，關(guān)注社會(huì)中的各種問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;③嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守課堂秩序，不得隨便曠課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī);④要重視復(fù)習(xí)教學(xué)工作，復(fù)習(xí)教學(xué)依據(jù)知識(shí)的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)分層次、分階段、分類型進(jìn)行，要關(guān)注社會(huì)中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生綜合分析，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
【篇二】九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂的教學(xué)效果等。
二、主要措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十x大會(huì)精神，提高政治素養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論;關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要時(shí)事，緊跟時(shí)代脈搏。用更扎實(shí)的的專業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學(xué)手段來(lái)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺＜皶r(shí)進(jìn)行階段反饋，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
3、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法，跟上時(shí)代步伐，并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué)。
4、加強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
5、加強(qiáng)對(duì)中考的研究。
對(duì)于歷年中考題型變化及時(shí)反映，提高中考應(yīng)考策略的科學(xué)性、可行性和實(shí)踐性。不斷提高初中生學(xué)習(xí)政治的興趣，進(jìn)一步適應(yīng)近年來(lái)中考政治的新變化，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情，做出相應(yīng)調(diào)整，為20xx年中考做好準(zhǔn)備。
三、教學(xué)進(jìn)度：
第一周9.1-9.3我們的社會(huì)主義國(guó)家、黨的基本路線
第二周9.6-9.10統(tǒng)一的多民族國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
第三周9.13-9.17計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
第四周9.20-9.25實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化
第五周9.27-9.30弘揚(yáng)和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí)
第六周10.4-10.8復(fù)習(xí)檢測(cè)及講評(píng)
第七周10.11-10.15人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家、憲法是國(guó)家的根本大法
第八周10.18-10.22依法參與政治生活、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)
第九周10.25-10.29造福人民的經(jīng)濟(jì)制度
第十周11.1-11.5走向共同富裕的道路、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
第十一周11.9-11.13復(fù)習(xí)檢測(cè)與講評(píng)
第十二周11.15-11.19建設(shè)社會(huì)主義精神文明、燦爛的文明之花
第十三周11.22-11.26第三單元練習(xí)、我們的共同理想
第十四周11.29-12.3艱苦奮斗開(kāi)拓創(chuàng)新、正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)
第十五周12.6-12.10理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力、未來(lái)道路我選擇
第十六周12.13-12.17擁抱美好未來(lái)、第四單元練習(xí)
第十七周12.20-12.24復(fù)習(xí)第一單元
第十八周12.27-12.31復(fù)習(xí)第二單元
第十九周1.3-1.7復(fù)習(xí)第三單元
第二十周1.10-1.14復(fù)習(xí)第四單元
第二十一周1.17-1.21期末總復(fù)習(xí)及考試
【篇三】九年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃
多幫助學(xué)生們了解時(shí)事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的新聞，培養(yǎng)學(xué)生們的探索精神，以人為本。培養(yǎng)新時(shí)代的好學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”為基本職責(zé)，推動(dòng)素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和優(yōu)良品德的形成，培養(yǎng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格人才而努力。
二、目的要求
讓學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的教育與學(xué)習(xí)，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，明確人生目標(biāo)，培養(yǎng)良好的組織和紀(jì)律觀念，弘揚(yáng)民族精神與優(yōu)良社會(huì)品德，努力成為社會(huì)有用人才。
三、情況分析
學(xué)生狀況分析：九年級(jí)的學(xué)生，即將迎來(lái)人生中的第重大選擇，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重，背負(fù)的壓力明顯增大，通過(guò)一學(xué)期的相處，師生關(guān)系比較融洽，但處于該年齡段的學(xué)生性情多變，須加強(qiáng)溝通與理解、密切關(guān)注。
教學(xué)狀況分析：本學(xué)期的主要內(nèi)容是第四單元《立志成才報(bào)效祖國(guó)》、民族政策常識(shí)、時(shí)事政治、總復(fù)習(xí)四部分內(nèi)容。本學(xué)期主要的任務(wù)是全面復(fù)習(xí)、迎接中考。根據(jù)相關(guān)精神，學(xué)生應(yīng)涉及的知識(shí)面與知識(shí)點(diǎn)明顯增多，要求掌握的程度明顯加深，必須依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)中考信息帶領(lǐng)全體同學(xué)，密切合作，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)提高，力爭(zhēng)有一個(gè)好的畢業(yè)成績(jī)。
四、教學(xué)措施
1、深化思想品德課教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、重思想教育、情感教育，關(guān)心每一位學(xué)生。
3、重平時(shí)學(xué)習(xí)與鞏固，循序漸進(jìn)。
4、以生為主，為生所用。
5、課堂與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，巧用時(shí)事政治與社會(huì)熱點(diǎn)。
6、營(yíng)造輕松、融洽、明主的學(xué)習(xí)氛圍。
7、注重復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上和學(xué)法上兩個(gè)方面的指導(dǎo)，進(jìn)行心理品質(zhì)教育和思想教育，要求學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)環(huán)境。
1、要求學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。
現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)急需大量的懂信息知識(shí)的人才，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想課的求知欲，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好政治課的興趣。
2、建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)技能。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù)。教師需向?qū)W生講授學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)政治方法。首先要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，緊緊把握解決“是什么“、”為什么”、“怎么辦”三大關(guān)鍵問(wèn)題。注重收集新聞材料，定時(shí)利用課余時(shí)間舉辦“時(shí)事政治會(huì)”、“新聞發(fā)布會(huì)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育。
4、加強(qiáng)雙邊活動(dòng)、完善反饋機(jī)制。為了確保思想政治教學(xué)任務(wù)的全面完成，使各類學(xué)生都有獲得成功的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到成功帶給他們的滿足和愉快。有了這種體驗(yàn)，學(xué)生就不再表現(xiàn)出種種情緒上的干擾，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和探究能力。
