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小升初優(yōu)秀作文范文:愛就這么簡單

時(shí)間:2020-05-29 16:34:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小升初# #小升初優(yōu)秀作文范文:愛就這么簡單#】寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn),還要對我們的觀點(diǎn)加以證明,證明觀點(diǎn)的時(shí)候,就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的《小升初優(yōu)秀作文范文》供您查閱。




【篇一】小升初優(yōu)秀作文范文:愛就這么簡單

  愛是存在于心底溫暖的感動(dòng),它似一股清泉,流過你的心田,撥動(dòng)你的心弦。偶爾你還會(huì)聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕,永遠(yuǎn)定格在了我的心底。它讓我明白:愛,就是那么簡單。

  那是一個(gè)陽光明媚的午后,我的心卻和窗外燦爛的陽光形成對比,因?yàn)槲覄偤蛬寢尦惩昙。?dú)自跑出家門,我很茫然,面對著海一般大的世界,不知道該怎么辦才好。

  走在寂靜的林蔭大道上,我心里有一種莫名的惆悵感,抬頭仰望天空,只聽得樹葉沙沙的響聲在林間徘徊。走著走著,我抬頭往前一看——太陽的光線柔和地斜照在涼亭里,美麗的花朵,古老的樹藤,還有鳥兒愉快的叫聲,簇?fù)碇鴽鐾だ镆粚戏驄D。我靜靜地坐在他們身邊。老爺爺看上去身體不好,坐在輪椅上。老奶奶則細(xì)心地照顧著老爺爺,她手里拿著一把古色古香的檀香木梳,輕輕地為老爺爺梳理著滿頭銀發(fā)。我想那木梳一定對他們有十分重要的意義,它承載著兩個(gè)老人心中質(zhì)樸的愛。老奶奶臉上掛著幸福的微笑,從她那慈祥的眼神中,我仿佛看見了歲月的滄桑,在那滄桑的背后還流露著溫柔的幸福。只要是對方一個(gè)微笑,就能感到幸福。愛,就是如此簡單?粗蠣敔斃夏棠绦腋5哪且荒,我被震撼了,那一幕定格在了我的心底。

  我固執(zhí)的心被感動(dòng)了,想起剛才和媽媽爭執(zhí)的情景,我心軟了,可還是放不下面子去向媽媽道歉,但是肚子餓了,不得不回家。路上,我想了很多。

  打開家門,溫暖的燈光映入我的眼簾,桌上已擺好熱騰騰的飯菜。媽媽在門口等著我,看得出,她為了我而擔(dān)心、著急,汗珠不時(shí)掉落下來。看到我回來,她卻又賭氣地說:“回來干嘛,睡在外面好了,別回來了!”我什么也沒說,一頭扎進(jìn)媽媽的懷里,哭著說:“媽媽,對不起,我以后一定聽你的話!”媽媽慢慢地抱緊了我。后悔的淚水伴著幸福的擁抱,溫暖的燈光照在身上,此刻,我終于明白了媽媽的拳拳愛心。

  現(xiàn)在,我和媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)地逛逛那個(gè)小涼亭,總會(huì)看到那對老夫婦,他們幸福的笑容,他們幸福的那一幕,在我腦海中揮之不去。

  [點(diǎn)評]和家長鬧別扭,似乎是青少年成長過程中避不過去的情節(jié)。怎么走出這一泥淖,本文作者記敘了頗為獨(dú)特的心路歷程:在離家出走、茫然惆悵之時(shí),一對老人相互關(guān)心照顧的鏡頭打動(dòng)了“我”,使“我”回心轉(zhuǎn)意,重新跨進(jìn)家門,并說出“媽媽,對不起”。本文內(nèi)容真切,樸實(shí)而動(dòng)人。




【篇二】小升初優(yōu)秀作文范文:她感動(dòng)了我


  記憶是心靈,腦海是舞臺(tái)。在心靈深處有一個(gè)小小的“我”盤退坐下,指尖掀開泛黃的那一頁,一個(gè)熟悉的面孔映入眼簾,那個(gè)人也隨之躍上舞臺(tái)。記憶翻騰不息,終停止,停格在那個(gè)陰晦的上午!岸b忊彙鄙险n鈴響了,“快坐好,李老師來了!”班長大喊一聲,腳步聲越來越清晰,可這聲音變得沉重,與平常大不一樣,過了一會(huì)李老師來了,李老師身體很虛弱,臉色蒼白,但蒼白的臉上猶有活力,他竭力挺住腰板,一邊走一邊咳嗽著。我猛地想起:原來她帶病上課,而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動(dòng)了!昂,同學(xué)們我們上課吧!”李老師發(fā)出沙啞而又清晰的聲音,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著老師講課。李老師用她沙啞的嗓子為我們講課,用斷得不像樣的粉筆在黑板上寫字,一切一

  切都跟平時(shí)一樣,只有那粉筆灰時(shí)不時(shí)讓她咳嗽。李老師的目光中帶著慈愛,雖然這節(jié)課沒有往日老師那娓娓動(dòng)聽的聲音,但我們覺得此刻的聲音比任何聲音還動(dòng)聽;雖然課堂沒有昔日的活躍,但同學(xué)們依然認(rèn)真聽。!李老師您就是一股春風(fēng)溫暖著同學(xué)們的心田。

  “鈴鈴......”下課鈴聲響上,李老師如釋重負(fù),干裂的嘴唇拼命翹起,對我們說:“這節(jié)課你們表現(xiàn)得很好!”我們咧開嘴笑了笑,可視線依舊沒有移開,李老師疊好課本,轉(zhuǎn)身要離開了,就在她邁出教室的一瞬間,李老師手一松,備課本、資料什么都散落了,李老師她那單薄的身影也倒在地上。同學(xué)們驚慌失措,忙叫來代課老師,老師把她送到醫(yī)院去。望著李老師遠(yuǎn)去的背影,同學(xué)們個(gè)個(gè)都哭了,我緊閉雙眼,竭力不讓眼淚流出,可這次,一個(gè)好強(qiáng)的我從不哭過鼻子,這次無論怎樣也阻擋不住淚水,而我覺得這次流淚并不是傷心,而是“感動(dòng)”,李老師這個(gè)平凡的人,這種不平凡的精神怎能不令我感動(dòng)呢?

  春去春又來,秋去秋又歸,曾幾何時(shí),每每想起李老師,我心底都會(huì)激起感動(dòng)的淚花。




【篇三】小升初優(yōu)秀作文范文:迎著花香走去


  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,每當(dāng)我經(jīng)過樓下,看到墻角那一株盛開的梅花時(shí),便不由自主想到了這句詩,心里充滿著深深的敬意。

  曾經(jīng)的我喜歡放棄,總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口,對于自己的惰性視而不見。

  那天800米測驗(yàn),我以身體不適為借口,企圖蒙混過關(guān),卻被老師逮個(gè)正著,不得已站在了起跑線上。途中我氣喘吁吁,呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀,鈍鈍地割在我的心上,生疼?粗胺綕u遠(yuǎn)的大部隊(duì),我再放棄,倒在地上再也不肯起來。

  老師忍無可忍找來了家長。爸爸沉默著,沒有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭,帶我回家。經(jīng)過那一株梅,爸爸突然開口:“你知道么,什么事情都沒有借口。成功,向來只是你想不想的問題。

  我停下腳步,怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方,沉思著?諝庀袷潜槐鶅龀闪斯腆w,連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過,我吐出一口白霧,脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過,竟帶來了些許冷香,縈繞在鼻尖,說不出的好聞。我驀然回首,卻見那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔強(qiáng)的身影;風(fēng),帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生長在春天,那該是真正的“百花齊放競芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想,不,正是因?yàn)樗L在萬物盡凋的冬季,才歷來為人稱道。陶淵明愛菊,揮筆寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮,是欣賞“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅,就應(yīng)該愛的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)高堅(jiān)”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈!

  梅花告訴了我堅(jiān)強(qiáng)。在逆境中,她不屈服,不因?yàn)樘鞖夂涠x擇放棄。我站在梅下,漸漸有所領(lǐng)悟。

  第二天,我請求老師幫我重新測成績。還是與先前一樣的氣喘吁吁,但是一種新的力量流淌在我的血脈中,它促使我前進(jìn)再前進(jìn),在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香,是的,是梅花的香迎著花香走去,我懷揣著勇敢和堅(jiān)持!