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小學畢業(yè)主持詞結(jié)束語

時間:2020-06-02 07:43:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學畢業(yè)主持詞結(jié)束語#】在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。®無憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《小學畢業(yè)主持詞結(jié)束語》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注®無憂考網(wǎng)主持詞頻道!

【篇一】小學畢業(yè)主持詞結(jié)束語


  b:今天的我們正是低年級同學的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

  a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

  b:我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。

  a:這離不開學校的培養(yǎng),老師的指導。

  b:這離不開社會的支持,長輩的關(guān)愛。

  合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。

  a:滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

  b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

  a:在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

  b:在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

  合:現(xiàn)在,有請?zhí)K校長致辭。

  a:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學習,奮發(fā)向上。

  b:我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

  合:下面請欣賞——健美操。

  a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

  b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。

  a:我們一定被張老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。

  b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

  a:我們快樂,我們健康。

  b:我們成長,我們收獲。

  a:因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己大的努力。

  b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

  合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。

  a:因為它這束微弱的光,我們不斷前行。

  b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。

  合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

  a:一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

  b:一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

【篇二】小學畢業(yè)主持詞結(jié)束語

  徐:這個時候,相信涌動在我們同學心里的情感是復雜的!我想此時此刻同學們一定有很多的話要講,這個時候讓我們把這寶貴的發(fā)言機會交給我們在座的同學,你們就近位置上有我們的主持人,你們可以說出自己對未來的期望,也可以對老師和家長說點什么!我們只能邀請3-5個同學簡短發(fā)言,請把握時機,機會有限,發(fā)言的時候請介紹下自己的姓名!

  (陽找到二班潘宇欣)

  陽:我身邊有這樣一位同學,據(jù)說為了這個畢業(yè)典禮,她已經(jīng)準備了很多天了!下面讓我們用熱烈的掌聲請出六二班的潘宇欣同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言!

  (自、呂邀請《我們上路了》詩歌領(lǐng)誦的同學上臺就位)

  (詩歌朗誦)

  (六位主持人上場)

  勤:上路是作別昨日,在回首中道聲珍重!

  杜:上路是新的開拔,在憧憬中說聲加油!

  徐:上路是悄悄的成長,帶著些懵懂和無措!

  呂:上路是必經(jīng)的歷程,注定的力量和責任!

  陽:上路需要目標,更需要持之以恒的努力!

  自:上路需要信心,更需要百折不撓的勇氣!

  杜勤:今天你們上路了,祝愿你們昂揚向上、展翅飛翔!

  (與師同時,其他四名主持人)今天我們上路了,祝愿我們昂揚向上、展翅飛翔!

  勤:下面請2、3、4班的同學和家長按順序退場,請各班同學穿好畢業(yè)禮物,按照學號排好隊伍在操場候場!請一班家長迅速幫孩子整理畢業(yè)禮按照學號在左手邊巷道上排好,請一班任課老師在主席臺就位,請李彤、張勁校長親自為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書!陽、自兩位主持人引導一班同學們領(lǐng)取畢業(yè)證并從右側(cè)巷道離開階梯教室!

【篇三】小學畢業(yè)主持詞結(jié)束語

  男:今天,我們帶著滿懷的希望

  女:今天,我們帶著美好的'憧憬

  男:今天,我們帶著相聚的欣喜

  女:今天,我們帶著離別的寓意

  男:今天,讓我們歡聚一堂,讓我們徹底放開自己

  齊:用歌聲,用掌聲,用心情,用我們美好的姿態(tài),共同度過這一刻難忘的時光,20xx年實驗小學601班畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。小學畢業(yè)晚會主持詞

  男:昨天,你總說日子過得太慢

  女:昨天,你總說畢業(yè)遙遙無期

  男:今天,轉(zhuǎn)眼就要分別

  女:今天,請大家永遠不要忘記今天

  男:明天,你是否還會想起,昨天你的笑容主持詞

  女:明天,你是否還會惦記,曾經(jīng)愛哭的你

  合:今天我們以實驗小學為榮,明天實驗小學為我們自豪

  后一起唱(同桌的你旋律):感謝我們的同學,感謝親愛的老師,明天就算畢業(yè),我們也不分離。

【篇四】小學畢業(yè)主持詞結(jié)束語

  甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

  乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

  甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

  乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。

  甲:請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

  乙:美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,謝謝同學們!

  甲:同學們,今天我們是莘莘學子。

  乙:明天我們是社會的棟梁。

  甲:今天,我們以母校為榮!

  乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

  甲:讓我們再心懷感恩,真誠地道一聲——

  合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!

  合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

  合:六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下的重逢。