【#工作計(jì)劃# #2020春季學(xué)校工作計(jì)劃樣本#】在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,是一個(gè)完整的體系。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作,會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力,事半功倍的效果。本文是®無(wú)憂考網(wǎng)為您搜集的《2020春季學(xué)校工作計(jì)劃樣本》,歡迎大家閱讀與評(píng)價(jià)!
【篇一】2020春季學(xué)校工作計(jì)劃樣本
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新教育教學(xué)觀念,提高管理水平,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,帶著成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了新一個(gè)年度的門坎,又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定本學(xué)年度工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學(xué)生,用愛心成就事業(yè)”的教育思想,結(jié)合擺金鎮(zhèn)實(shí)際,加大學(xué)校內(nèi)部改革,加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作任務(wù)
。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,使廣大教師真正成為愛崗敬業(yè)、教書育人的仁師。
1、通過(guò)教育改革,真正建立一支熱愛學(xué)生,獻(xiàn)身教育事業(yè),求實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),并制定了教師考核細(xì)則,采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)測(cè),教師自評(píng),學(xué)生群評(píng)的方法。
。ǘ┤σ愿,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、進(jìn)一步深化德育工作,實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)開展五星少年評(píng)選活動(dòng),并且組織五星少年進(jìn)行演講。
(2)切實(shí)抓好中隊(duì)的干部競(jìng)選和管理,抓好值周工作,加強(qiáng)流動(dòng)紅旗班評(píng)選的力度。
(3)德育常規(guī)主要抓兩個(gè)方面,即三會(huì)(晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、班主任工作“月”例會(huì))和升旗儀式,隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施素質(zhì)教育。
。1)優(yōu)化師生關(guān)系,讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路。
。2)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,讓每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都充滿生氣。
。3)優(yōu)化教學(xué)手段和方法,讓每一節(jié)課都興趣盎然。
。4)優(yōu)化考試,讓每一個(gè)學(xué)生都能成功。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)制定第二課堂準(zhǔn)確的活動(dòng)時(shí)間。
(2)確定活動(dòng)內(nèi)容,長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去。
。3)要出效果、有作品。
4、進(jìn)一步美化校園,實(shí)施素質(zhì)教育。
。1)改變教師辦公環(huán)境。
(2)花大力氣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。3)改善外部環(huán)境,綠化校園。
(三)教師提高工作要常抓不懈、持之以恒,做到成效顯著。
1、本學(xué)期末進(jìn)行教師文化考核,班主任說(shuō)課比賽,課任教師素質(zhì)考核,以次促進(jìn)教師對(duì)業(yè)務(wù)的研究與學(xué)習(xí)。
2、發(fā)揮各年組長(zhǎng)的作用,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研究討論、相互切磋。達(dá)到共同提高的目的。
3、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)教育。
(四)傾盡全力,培養(yǎng)文明守紀(jì)、博學(xué)創(chuàng)新的學(xué)生隊(duì)伍。
1、文明守紀(jì):做講文明、辦文明事、做文明人的好少年。
2、酷愛讀書,做暢游書海,樂(lè)于讀書的好學(xué)生。
3、鼓勵(lì)創(chuàng)新,做新世紀(jì)的創(chuàng)新型學(xué)生。
。ㄎ澹┮虿氖┙,努力發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
1、體育衛(wèi)生工作:
。1)抓好體育達(dá)標(biāo)“三位一體”的抓法不動(dòng)搖。
(2)選拔體育人才,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的常年訓(xùn)練。
(3)上好體育課,按標(biāo)準(zhǔn)按要求不敷衍搪塞。
2、音樂(lè)、美術(shù)工作:
。1)組建第二課堂,成立音樂(lè)、書法、繪畫小組。
(2)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制,鼓勵(lì)音美教師做好第二課堂的輔導(dǎo)工作,要出作品、出人才。
(六)規(guī)劃校園,加強(qiáng)校園管理。
1、重視規(guī)劃,盡量做到布局合理。
2、落實(shí)責(zé)任到人,使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。
三、主要措施
。ㄒ唬﹫(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志的“三個(gè)面向”和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要講話精神,提高自身素質(zhì),要求每位教師都有業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)筆記,每月檢查。
。ǘ淞⑺姆N觀念:
1、樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。
2、樹立素質(zhì)教育觀念。
3、樹立團(tuán)結(jié)奮發(fā)的觀念。
4、樹立求實(shí)創(chuàng)新的觀念。
(三)必須做到三個(gè)到位。
1、計(jì)劃到位。
2、落實(shí)到位。
3、總結(jié)到位。
。ㄋ模┳サ湫蛶妗
1、培養(yǎng)典型要有高度。
2、典型培養(yǎng)落實(shí)到人,學(xué)期末兌現(xiàn)學(xué)期初目標(biāo)
活動(dòng)安排:
三月份:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全守紀(jì)教育。
2、學(xué)期初工作落實(shí)。
四月份:
1、教師優(yōu)秀課例展示
2、期中質(zhì)量檢測(cè)。
五月份:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季安全教育。
2、安全檢查。
六月份:
1、教師工作評(píng)估。
2、個(gè)人工作總結(jié)。
3、期末質(zhì)量檢測(cè)。
【篇二】2020春季學(xué)校工作計(jì)劃樣本
展望2020年,我們將繼續(xù)秉承“自立教育成就錦華人生”的辦學(xué)理念,將嚴(yán)格按照20xx秋擬定的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)“自己的事情自己干”的校訓(xùn),,勇往直前,在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,重點(diǎn)做好以下工作,為創(chuàng)自立教育之特色品牌而奮斗!
一、德育處牽頭的工作
堅(jiān)持德育首位的原則,認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),重點(diǎn)做好以下工作。
1.制定自立成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn),編寫自立人生教材
圍繞“生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、能力自信”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),制定《自立教育成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中的成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)編寫相應(yīng)的《自立人生》校本教材。在2020年7月底前必須完成3-4年級(jí)、7-9年級(jí)的成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定和校本教材的編寫及出版工作。
完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn):
2020年4月底前要完成初稿的撰寫工作。
2020年6月底前要完成初稿的修改與矯正工作。
2020年7月底前完成手冊(cè)和校本教材的出版工作。
2.構(gòu)建成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,開展自立之星評(píng)比
根據(jù)《自立教育成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》,初步構(gòu)建起以“積分制”為基本形式的,學(xué)生自立成長(zhǎng)的“數(shù)字化”考核評(píng)價(jià)體系的頂層設(shè)計(jì)。同時(shí)要搭建各種活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生自立能力的不斷形成。自立教育需以活動(dòng)為平臺(tái),以評(píng)價(jià)促落實(shí)。
完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn):
2020年3月底前召開第研討會(huì),構(gòu)建起粗框架。
2020年4月底前召開第二次研討會(huì),充實(shí)各項(xiàng)內(nèi)容。
2020年5月底前召開第三次研討會(huì),梳理整合歸類。
2020年6月底前召開第四次研討會(huì),完成評(píng)價(jià)初稿。
每月底開展“自立之星”的評(píng)比。
3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),家校共話自立教育
組織學(xué)生開展1次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),4月底前完成。
召開2次家長(zhǎng)會(huì),要?jiǎng)?chuàng)新形式與內(nèi)容,分別于3月底前和5月底前完成。
組織1次家長(zhǎng)自立講堂,要?jiǎng)?chuàng)新形式與內(nèi)容,5月底完成。
4.精心組織自立兩節(jié),準(zhǔn)備慶典展示節(jié)目
音體美等學(xué)科教師要齊參與,精心組織好“炫麗繽紛藝術(shù)節(jié)”、“異想天開創(chuàng)意節(jié)”。5月底前完成。同時(shí)要籌備好2020年秋新校落成及開學(xué)慶典相關(guān)展示節(jié)目。
5.加大檢查評(píng)比力度,實(shí)施班級(jí)自主管理。
啟動(dòng)班級(jí)自主管理,鼓勵(lì)學(xué)生自己管理班級(jí)事務(wù),實(shí)施班級(jí)自治,做到事事有人做,人人有事做。本期重點(diǎn)檢查評(píng)比的內(nèi)容為“自立早間管理、自主就餐管理、自主打掃教室”等。開學(xué)第一周為過(guò)度期,教師可進(jìn)教室進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo),從第二周開始嚴(yán)禁教師早自習(xí)時(shí)間進(jìn)入教室內(nèi),嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入教室?guī)蛯W(xué)生做清潔。值周組每天要對(duì)各班自主管理情況進(jìn)行檢查評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果納入對(duì)班級(jí)的考核之中。
6.開展自立主題班會(huì),研討自主管理策略
開展1-2次自立主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生參與到班級(jí)自主管理的研討中來(lái),讓自立教育思想深入每一位學(xué)生心中,從而指導(dǎo)和幫助學(xué)生開展班級(jí)自主管理,形成班級(jí)自主管理的文化。
7.舉辦讀書心得交流,分享班級(jí)治理成果
舉辦1次班主任讀書交流活動(dòng),分享各自的治班心得、體會(huì)、收獲與成果等,從而促進(jìn)班主任治班水平的提升。交流活動(dòng)在本期開學(xué)工作會(huì)時(shí)舉行。
8.搞好學(xué)生入隊(duì)儀式,加強(qiáng)升旗旗手培訓(xùn)
二、教導(dǎo)處牽頭的工作
堅(jiān)持教學(xué)中心原則。教導(dǎo)處要把構(gòu)建自立課堂,提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)。
1.狠抓自立課堂研究,人人掌握基本模式
課題研究:在第二周召開課題組主研人員會(huì)議,要以《自立教育理論與實(shí)踐研究》、《構(gòu)建自立課堂,提升核心素養(yǎng)》課題研究為重點(diǎn),通過(guò)課題研究轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,著力構(gòu)建自立課堂操作基本模式。要把教學(xué)六認(rèn)真、常規(guī)教研究與課題研究有機(jī)結(jié)合,課題負(fù)責(zé)人必須明確各主研人員的任務(wù),定期檢查其完成工作任務(wù)的進(jìn)度情況,要對(duì)主研人員開展工作的情況進(jìn)行考核。
自立聽課:開展預(yù)約聽課和推門聽課活動(dòng),教師須按自立課堂的要求備課、上課。在這一學(xué)期內(nèi),語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師必須人人掌握自立課堂的基本操作模式。音、體、美學(xué)科也摸索自立課堂教學(xué)模式。從第二周起,教導(dǎo)處每周至少要安排4-6名教師上自立課堂研討課。5月底前語(yǔ)數(shù)教師必須人人通過(guò)自立課堂合格課的驗(yàn)收。
舉辦賽課:舉辦第xx屆錦華學(xué)校“自立杯”賽課活動(dòng),促進(jìn)教師熟練掌握自立課堂的基本操作模式,從而發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的自立之師,樹立榜樣和典型。
2.撰寫成長(zhǎng)規(guī)劃,找準(zhǔn)發(fā)展方向
完成個(gè)體三年發(fā)展規(guī)劃。20xx年秋新進(jìn)教師于2020年3月底前,要完成個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,上交學(xué)校存檔。完成教學(xué)水平考試工作。
完成《教師專業(yè)成長(zhǎng)積分制考核方案》?茖W(xué)、合理地?cái)M定教師專業(yè)成長(zhǎng)考核內(nèi)容和積分標(biāo)準(zhǔn),3月底前完成頂層設(shè)計(jì)。按考核內(nèi)容,創(chuàng)新培養(yǎng)方式,積極搭建各種平臺(tái),創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),加大指導(dǎo)、督促、考核、評(píng)價(jià)的力度,幫助或逼教師不斷成長(zhǎng)。
創(chuàng)新教師成長(zhǎng)評(píng)價(jià)及表彰方式。要充分挖掘和發(fā)現(xiàn)各類型教師的優(yōu)勢(shì),及時(shí)評(píng)價(jià)表彰,記錄教師的成長(zhǎng)歷程。
3.狠抓學(xué)情抽測(cè),確保片區(qū)前三
教學(xué)質(zhì)量較高,學(xué)校才有辦學(xué)話語(yǔ)權(quán)。因此,要深入開展教學(xué)質(zhì)量提升工作的研究,含期末在內(nèi)要進(jìn)行三次學(xué)情抽測(cè)。抽測(cè)后要及時(shí)召開學(xué)情抽測(cè)情況分析會(huì),研究學(xué)情、教情、考點(diǎn)、題型、閱卷標(biāo)準(zhǔn)、失分較多的知識(shí)點(diǎn)、造成失分的解題技巧等,落實(shí)考后漲分的補(bǔ)救措施,確保各年級(jí)總體教學(xué)水平進(jìn)入回興片區(qū)前三分之一的方陣,力爭(zhēng)片區(qū)第一。
4.探索學(xué)科特色,完成展示作品
每位音、體、美等學(xué)科教師要根據(jù)上學(xué)期規(guī)劃的特色項(xiàng)目,主動(dòng)作為,相互配合,強(qiáng)化訓(xùn)練,堅(jiān)決出成果,為2020年9月開學(xué)典禮的全校性展示活動(dòng)作好前期準(zhǔn)備工作。
時(shí)間節(jié)點(diǎn):
3月底前完成大課間活動(dòng)實(shí)施方案及音樂(lè)的剪輯與編排,并開展相關(guān)的訓(xùn)練活動(dòng)。
4月底前對(duì)音體美學(xué)科訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行初步驗(yàn)收。要求學(xué)生人人有作品,個(gè)個(gè)會(huì)操練。
5月底前開展慶六一活動(dòng)。同時(shí)要進(jìn)行音樂(lè)、體育混合創(chuàng)編的驗(yàn)收和開展美術(shù)科技作品展。
6月份進(jìn)行綜合創(chuàng)編活動(dòng)的強(qiáng)化訓(xùn)練,為下期開學(xué)和新校投入使用的慶典作準(zhǔn)備。
5.讀懂招生政策,規(guī)范招生行為
重點(diǎn)關(guān)注初一新生的招錄工作,要想辦法確保我校初一新生的人數(shù)和質(zhì)量。
三、黨政辦牽頭的工作
1、開展中層干部培訓(xùn)。舉辦中層干部執(zhí)行力提升培訓(xùn)活動(dòng),著力提升中層干部的管理能力和服務(wù)水平,提升其思想境界和格局。要重點(diǎn)關(guān)注部門干事的培訓(xùn),要幫助他們快速成長(zhǎng)。培訓(xùn)活動(dòng)在4月底前完成。6月底完成部門副職干部的競(jìng)聘工作。
2、嘗試會(huì)議改革。創(chuàng)新教師例會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、行政會(huì)、班主任工作會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議形式。充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)干部群眾干工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、召開教師座談會(huì)。學(xué)校要經(jīng)常召開各類教師座談會(huì),進(jìn)行思想交流,根據(jù)每一位教師自身的實(shí)際情況,為其找到發(fā)展的“北斗星”,幫助教師找到自己的著力點(diǎn)和發(fā)展方向。
4、出版第一期?R⒁馐占猩k學(xué)以來(lái),學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)、教學(xué)研討、德育活動(dòng)、家校共育、教師論文、教育教學(xué)案例、學(xué)生作品等文字及圖片資料,進(jìn)行優(yōu)化整合,出版學(xué)校第一期校刊。
四、安穩(wěn)辦的工作
安全穩(wěn)定是底線,是開展其他工作的前提。因此,安穩(wěn)辦本學(xué)年度要做好以下方面的工作:
開展1-2次消防等安全方面的應(yīng)急演練。
加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)安全的安保工作,成立教師護(hù)送隊(duì)、家長(zhǎng)護(hù)送隊(duì),確保學(xué)生上放學(xué)的安全。特別是要加強(qiáng)乘座定制公交車學(xué)生上放學(xué)安全的管理工作、文明車乘車的宣傳教育。
做好春季流行病的防控工作。加強(qiáng)宣傳,做好教育及預(yù)防工作。
五、總務(wù)處牽頭的工作
后勤服務(wù)是保障,重點(diǎn)做好以下工作。
1.做好常規(guī)工作。努力做好辦公用品、日常用品的采購(gòu),工資績(jī)效的放發(fā),各種報(bào)帳等要及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤。要放低姿態(tài),走動(dòng)服務(wù),上門服務(wù),真心服務(wù)。
2.編制采購(gòu)方案。認(rèn)真準(zhǔn)確編制2021年學(xué)校所需設(shè)施設(shè)備采購(gòu)方案,并按時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。
3.做好新學(xué)校相關(guān)工作。確保新學(xué)校每天有人值守,保證財(cái)產(chǎn)等安全;督促好強(qiáng)電、弱電、天燃?xì)獾裙こ剃?duì)做好施工,盡早完成投入使用;主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系,力爭(zhēng)2020年7月底前完成相關(guān)設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)與安裝工作;做好新校開荒清潔的相關(guān)準(zhǔn)備工作;完成部分功能使用的改造工作;提前作為學(xué)校食堂從業(yè)人員等的招聘工作;盡早做好已采購(gòu)未安裝的設(shè)施設(shè)備的安裝工作;做好2020年6月底搬家的準(zhǔn)備工作……確保新學(xué)校2020年秋能順利投入使用。
六、工會(huì)牽頭的工作
工會(huì)是學(xué)校與教師之間的紐帶,要充分發(fā)揮其上情下達(dá)的作用。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。
校務(wù)公開:參與學(xué)校管理,監(jiān)督黨、政各部門進(jìn)行校務(wù)公開。
職工慰問(wèn):對(duì)困難職工和職工生日進(jìn)行慰問(wèn),送去學(xué)校的關(guān)懷。
工會(huì)福利:在規(guī)定范圍內(nèi)及時(shí)解決教職工相關(guān)福利待遇問(wèn)題。
文化活動(dòng):組織全體教職工開展1-2次有益身心健康的文體活動(dòng)。
七、其他工作
1.啟動(dòng)《自立教育基本操作規(guī)范》的編寫工作。
2.啟動(dòng)2020年9月新校投入使用暨開學(xué)典禮的籌備工作。
3.做好疫情期間停課不停學(xué)、停課不停教的相關(guān)工作。
各班要充分利用因疫情延遲開學(xué)這段時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生布置相關(guān)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生“生活自理”的能力,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)自主”的能力。力求做到:簡(jiǎn)單、有效、便于檢查。
教師要充分利用這段時(shí)間完成以下網(wǎng)絡(luò)研修工作,這些工作均要納入教師專業(yè)發(fā)展考核之中。
加強(qiáng)對(duì)自立課堂操作模式的學(xué)習(xí)與研究(本期要人人過(guò)關(guān),學(xué)校要驗(yàn)收);
加強(qiáng)對(duì)《自立成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系》和校本教材的編寫研究;
加強(qiáng)對(duì)《自立教育的基本操作規(guī)范》的編寫研究;
【篇三】2020春季學(xué)校工作計(jì)劃樣本
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,以省、市、縣教育工作要點(diǎn)為依據(jù),緊緊圍繞“深化課程改革,提升教育品質(zhì),建設(shè)榆林”這一奮斗目標(biāo),旗幟鮮明推進(jìn)有效德育,建設(shè)高效課堂,發(fā)展藝術(shù)體育,把力量凝聚到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上,做到再攻堅(jiān),把思想統(tǒng)一到榮辱與共上,做到再提升;把精力集中到提高教育質(zhì)量上,做到再超越。讓辦學(xué)特色落地生根,努力辦成讓人民滿意的教育。
二、工作思路
1、確保一個(gè)重點(diǎn):提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵:一是管理人員的凝聚力,二是管理過(guò)程的執(zhí)行力。
3、加強(qiáng)三個(gè)建設(shè):一是教師隊(duì)伍建設(shè),二是學(xué)校制度建設(shè),三是校本課程建設(shè)。
4、協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系:一是個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,二是減負(fù)與高效的關(guān)系,三是人文與制度的關(guān)系,四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。
5、提高五個(gè)水平:一是學(xué)校管理水平,二是高效課堂水平,三是是有效德育水平,四是藝術(shù)體育水平,五是辦學(xué)品味水平。
三、目標(biāo)任務(wù)
1、六年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅。
2、田徑、足球隊(duì)在全縣競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度高于95%。
4、三項(xiàng)工作成為全體師生的驕傲:一是亮麗的校園環(huán)境,二是有序的工作秩序,三是完善的過(guò)程性資料。
5、真正把立德樹人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),讓有效德育名副其實(shí)。
6、保證課堂教學(xué)改革的質(zhì)量與進(jìn)度,讓高效課堂再上新臺(tái)階。
7、徹底消除薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科,與對(duì)比學(xué)校成績(jī)相差低不超過(guò)10分。
8、師生無(wú)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無(wú)安全傷害事故發(fā)生。
9、提高學(xué)校的信息化水平,建成微機(jī)室。
10、提高學(xué)校功能部室的育人水平。
四、工作措施
(一)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責(zé)任,要樹立對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的思想,在責(zé)任中求卓越,在奉獻(xiàn)中創(chuàng)實(shí)績(jī)。二要講團(tuán)結(jié),要做到以大局為重,相互補(bǔ)臺(tái),念人之功,揚(yáng)人之長(zhǎng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。三要重服務(wù),要本著“管理零遺憾,服務(wù)近距離”的理念,服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹正氣,胸懷坦蕩,務(wù)實(shí)工作,誠(chéng)信做人,不違背原則,不逃避問(wèn)題,不渲染成績(jī),不爭(zhēng)奪名利。
2、塑造讓群眾和社會(huì)值得尊重的教師團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,實(shí)行師德問(wèn)題一票否決制。面對(duì)學(xué)校間日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀,以實(shí)力贏得尊嚴(yán),以尊嚴(yán)贏得尊重,做到“四個(gè)爭(zhēng)做”,一是爭(zhēng)做師德師風(fēng)的典范,自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度;二是爭(zhēng)做勤奮善思的標(biāo)兵,在反思中保成就幸福人生;三是爭(zhēng)做敬業(yè)創(chuàng)績(jī)的楷模,在實(shí)踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績(jī);四是爭(zhēng)做教書育人的榜樣,成為值得他人羨慕、社會(huì)尊重的。
3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來(lái)源于教師堅(jiān)實(shí)的修煉,學(xué)生的健康成長(zhǎng)首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,通過(guò)進(jìn)行月主題學(xué)習(xí)、推薦學(xué)習(xí)書目、與對(duì)話,開闊教師視野,提升教師精氣神。二是采取校本研訓(xùn)、教學(xué)研討、骨干教師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式,加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng);三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng),開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng),針對(duì)性地對(duì)骨干教師進(jìn)行“風(fēng)格”培養(yǎng)。
4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景,全體教師要樹立為學(xué)生著想、為自己工作、為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)績(jī)的工作理念,把個(gè)體目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)緊密聯(lián)系,不做無(wú)用棋子,不拖團(tuán)隊(duì)后腿。二是進(jìn)行以“構(gòu)建和諧,幸福你我”為主題的征文活動(dòng),讓每一個(gè)教師在追求和諧中完善自我。三是實(shí)行親情化管理,在管理中堅(jiān)持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想,營(yíng)造寬松和諧的氛圍。倡導(dǎo)教師積極參與健身活動(dòng),為每一位教師配置一件健身器材;就近醫(yī)院家屬住院的教師和有高三年級(jí)孩子的教師只考勤課堂、會(huì)議,不進(jìn)行崗位考勤;實(shí)行教師住院、父母病逝慰問(wèn)制度。
(二)優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革,提高高效課堂水平。
1、落實(shí)課堂教學(xué)“六嚴(yán)格”。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案,開齊課程;嚴(yán)格按課程表上課,堅(jiān)決杜絕擠占課現(xiàn)象;嚴(yán)格落實(shí)課堂安全責(zé)任,堅(jiān)決杜絕曠課或隨機(jī)脫離課堂行為;嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)決杜絕無(wú)目標(biāo)課堂;嚴(yán)格電子白板管理,堅(jiān)決杜絕播放與教學(xué)任務(wù)無(wú)關(guān)低俗的電子視頻;嚴(yán)格教學(xué)案頭資料管理,杜絕無(wú)教學(xué)案或?qū)W案上課。
2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實(shí)現(xiàn)新模式常態(tài)化,保證四個(gè)教學(xué)模式和低年級(jí)“合作性”學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。二是加強(qiáng)高效課堂三大要素:模式、學(xué)案、小組的研究,以用好模式,優(yōu)化學(xué)案、建設(shè)小組提升高效課堂水平;三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問(wèn)題:(1)依據(jù)教材而走出教材的學(xué)案;(2)真實(shí)有效的“三學(xué)狀態(tài)”;(3)高質(zhì)量的課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì);(4)高效合作小組建設(shè);(5)實(shí)現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。(6)低年級(jí)課后零書面作業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)全體教師的努力,實(shí)現(xiàn)“課上高效益,課后低負(fù)擔(dān)”的幸福課堂。
3、讓校本研修更接地氣。一是實(shí)行低限校本研修任務(wù),每人一堂公開課,10篇教學(xué)反思,20節(jié)聽課任務(wù),5000字的學(xué)習(xí)筆記,實(shí)行賽課獎(jiǎng)勵(lì)制度,校本研修考核制度。二是讓教研活動(dòng)真實(shí)有效,落實(shí)每月的主題研討及首席發(fā)言人制度;落實(shí)低教研活動(dòng)制度(8次以上);實(shí)行教研會(huì)、公開課考勤管理制度;落實(shí)公開課首席評(píng)課人制度;推行薄弱年級(jí)調(diào)研制度。三是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任低聽課標(biāo)準(zhǔn)制度,每學(xué)期聽課不低于50節(jié),積極參與教研組各項(xiàng)活動(dòng),舉辦個(gè)人專題講座。
4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。美德課堂開課時(shí)數(shù)不低于16節(jié),安排三次家長(zhǎng)講堂,提高圍棋課、書法課的教學(xué)質(zhì)量,重視課程資源的再開發(fā),編印《高年級(jí)優(yōu)秀數(shù)學(xué)學(xué)案》、《高年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)案》做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,做好課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。
5、提高教學(xué)管理的有效性。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,做到有安排必有落實(shí),有落實(shí)必有檢查,有檢查必有反饋,有反饋必有整改,以精細(xì)的管理保證工作計(jì)劃的全面落實(shí),切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,保證有序的教學(xué)秩序,全面提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處要進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃審核制度,提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的質(zhì)量,做好四次教學(xué)情況調(diào)研及反饋。學(xué)校不定期進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查。
(三)突出學(xué)校德育特色,讓有效德育名副其實(shí)。
1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。一是細(xì)化德育校長(zhǎng)、值月領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé),提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)水平。德育校長(zhǎng)對(duì)德育工作進(jìn)行全盤負(fù)責(zé)、全程管理;值月校長(zhǎng)為當(dāng)月學(xué)校管理的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)每月的日常管理;少隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)每周的升旗儀式和少先隊(duì)活動(dòng)。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),落實(shí)好班主任工作職責(zé),安排好第xx屆班主任節(jié),做好班主任的外出培訓(xùn)工作,評(píng)價(jià)好班主任的工作業(yè)績(jī)。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學(xué);A(chǔ)德育,也是的環(huán)境育人,更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學(xué)的井然秩序、振奮人心。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動(dòng)的靚麗文明,實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”、“一有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、衛(wèi)生無(wú)死角,課間有秩序)。
3、提高課程德育實(shí)效。開設(shè)好《美德課堂》和《家長(zhǎng)講堂》,用好美德課堂9個(gè)系列教材,深入開展“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”系列教育活動(dòng)。精心安排家長(zhǎng)講堂,各班主任協(xié)助家長(zhǎng)組織好課堂,讓優(yōu)秀家長(zhǎng)與學(xué)生分享自己的智慧,讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo),使這一課程讓學(xué)生終身受益。
4、保證主題德育效益。本學(xué)期安排的月德育教育主題分別是“講善有責(zé)任”——我是校園衛(wèi)士;“知善懂禮儀”——我是禮儀標(biāo)兵;“行善獻(xiàn)愛心”——我是愛心少年;“揚(yáng)善頌美德”——我是美德少年;“樂(lè)善知感恩”——感恩就要奉獻(xiàn)。值月領(lǐng)導(dǎo)安排好本月教育活動(dòng),教導(dǎo)處做好宣傳活動(dòng),少隊(duì)部安排好文化活動(dòng),德育校長(zhǎng)整理好文檔資料,班主任精心設(shè)計(jì)好教育活動(dòng)。
5、加強(qiáng)小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習(xí)小組的潛能,把學(xué)習(xí)小組作為班級(jí)的基本單位,讓學(xué)習(xí)小組既是學(xué)習(xí)共同體,又是管理評(píng)價(jià)的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會(huì),制定小組捆綁式評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,開展紅旗小組評(píng)選、舉辦優(yōu)秀小組風(fēng)采展等活動(dòng),對(duì)“小組德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索,力爭(zhēng)讓學(xué)習(xí)小組建設(shè)助推我校的高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。
6、促進(jìn)家庭德育提升。學(xué)校將高度重視家庭教育,重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,努力提高家長(zhǎng)的教育能力。為此,本學(xué)期我們將安排以下活動(dòng):一是召開家長(zhǎng)代表會(huì),二是向家長(zhǎng)發(fā)放公開信;三是安排家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì);四是向每一位家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷;五是向家長(zhǎng)進(jìn)行電話訪談;六是評(píng)選一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。
7、做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動(dòng)學(xué)生檔案,制定《教育扶貧實(shí)施方案》,把教育扶貧作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實(shí),做到人人參與,精準(zhǔn)扶持;二是提高教師的思想境界,堅(jiān)決杜絕教育歧視,排斥學(xué)習(xí)困難、家庭困難學(xué)生行為,讓每一個(gè)孩子享受到尊重和教育公平。三是堅(jiān)持以評(píng)價(jià)為引領(lǐng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),推動(dòng)素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,彰顯辦學(xué)特色。
1、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”項(xiàng)目工作制度,形成明細(xì)的設(shè)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分管校長(zhǎng)、德育處、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工,形成合力。
2、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際,指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo),規(guī)范課堂教學(xué)管理,實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度,提高藝體類課程質(zhì)量。完成全體學(xué)生藝術(shù)教育平臺(tái)的注冊(cè)工作。
3、提供充足的體藝器材。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù),學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動(dòng)器材,保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間,提高使用率,建設(shè)健康校園。
4、保證各項(xiàng)體藝競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。提前策劃,精選參賽選手,刻苦訓(xùn)練,保證足球、田徑競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī),保證各項(xiàng)藝術(shù)、科技展示成績(jī)優(yōu)秀。策劃和安排好“六一”校園文化活動(dòng)
5、加強(qiáng)健康教育。做好疾病預(yù)防工作,在流行疾病期間,做好晨檢、消毒等工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的上報(bào)工作。
(五)高度重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。
1、牢固樹立“安全第一”的思想,認(rèn)真落實(shí)“任何事情都沒(méi)有生命更珍貴,任何工作都沒(méi)有安全工作更重要,任何業(yè)績(jī)都沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)更突出”的工作理念,時(shí)刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理,提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制,簽訂安全責(zé)任書,確保安全責(zé)任層層落實(shí),責(zé)任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
3、加大校園安全設(shè)施投入,提高人防、物防、技防的配置水平;強(qiáng)化安全管理重點(diǎn),加強(qiáng)交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作;定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。
4、加強(qiáng)師生的安全教育,宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識(shí),強(qiáng)化師生的安全意識(shí);定期開展緊急疏散演練活動(dòng),提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和能力;采取切實(shí)可行的措施,防止校園欺凌事件發(fā)生。
(六)做好后勤及其他工作,為學(xué)校正常運(yùn)行保駕護(hù)航。
1、學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù),為師生主動(dòng)服務(wù),敢當(dāng)勤務(wù)員,提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人員要深入教師了解情況,及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),確保教學(xué)需要。各部室實(shí)行定期清理,確保干凈整潔。
3、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度,使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,做到賬目清楚,開支合理,手續(xù)齊備,財(cái)物相符。學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借。
新的目標(biāo)孕育新的希望,新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn),新的征程更須新的作為,希望我們?nèi)w教師進(jìn)一步增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實(shí)的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),全校上下一心,同心合力,積極作為,追趕超越,為把我校建設(shè)成為在全市范圍有崇高威望的學(xué)校而努力奮斗。