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【篇一】小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃怎么寫2020
為了進一步提高教師的師德師風(fēng)水平,結(jié)合學(xué)校的實際,在全校開展以“德高為師、奉獻為榮”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。
一、指導(dǎo)思想
以師德師風(fēng)建設(shè)年活動為抓手,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則,以樹教育形象,辦人民滿意的教育為目標,以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心,認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范教師言行,全面提高教師師德水平。
二、工作目標
通過持續(xù)深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,使全校教師進一步培養(yǎng)敬業(yè)奉獻精神,掌握先進的教育理念、教育方法和教育手段,不斷增強教書育人的能力,努力建設(shè)一支“樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,在全社會樹立起良好的師德形象,弘揚高尚的師德風(fēng)范,努力達到學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。
三、具體要求
1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用,要人格優(yōu)秀,依法辦事,大公無私,品德高尚,要加強自身學(xué)習(xí),自覺加強修養(yǎng),以模范行為帶動全體教師。
2、要發(fā)揮黨員的模范作用。按照群眾路線教育的要求,共產(chǎn)黨員要積極參與學(xué)校組織的主題實踐活動,努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標,在師德建設(shè)中作表率,在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、實事求是,標本兼治,強化師德制度建設(shè)。深入分析我校師德現(xiàn)狀,不斷加強師德制度建設(shè),以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路,培養(yǎng)樹立先進典型,及時嚴格處理有悖師德的現(xiàn)象。
4、結(jié)合校本培訓(xùn),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動,提高師德教育的實效性,有所創(chuàng)新,常抓不懈,抓好師德的簽訂,抓好師德建設(shè)實施方案的落實、指導(dǎo)、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把師德建設(shè)不斷地推向前進。
四、具體安排
1、策劃方案,制定具體實施辦法,精心組織開展。把師德師風(fēng)建設(shè)活動作為一件大事,抓緊抓好,抓細抓實。
2、召開教工大會,引起充分重視。組織召開師德師風(fēng)建設(shè)會議,傳達上級部門文件,學(xué)習(xí)我校的實施方案,提高全體教師的認識。
3、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》及《東二小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)條例。
4、認真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡,大力宣傳典型的先進事跡,教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進經(jīng)驗,提高典型教師的影響力和示范性。
5、開展師德公開活動,人人簽訂師德書。
6、通過問卷、座談等形式,查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。
7、搞好師德考核工作,獎優(yōu)罰劣,促進教師師德師風(fēng)切實得到進一步提升。
8、全面進行總結(jié),對問題嚴重的給予行政處分或處理;問題輕微的進行誡勉談話,并召開大會表揚先進,弘揚先進典型的事跡,在學(xué)校營造一種良好的氛圍。
【篇二】小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃怎么寫2020
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”的重要思想和十x大精神為指針,進一步貫徹和落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實現(xiàn)“教育以育人為本,以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人才為本,以教師為主體“的教育原則,牢固樹立“育人為本、育德為先、全面發(fā)展”的教育思想,大力開展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實踐系列活動,引導(dǎo)廣大教師樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的教育理念,向著“德能雙馨、身先垂范”目標努力,全面提高教師隊伍整體素質(zhì),建設(shè)一支過硬的教師隊伍。
二、活動目標
1.建設(shè)一支樹人領(lǐng)好的干部隊伍;
2.打造一支愛生教好的教師隊伍;
3.多渠道提升學(xué)校的社會影響力;
三、具體做法
1.加強領(lǐng)導(dǎo)完善制度
切實加強對師德建設(shè)系列活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:王文清副組長:王元斌;組員:各班班主任。學(xué)校各部門要齊抓共管,確保師德建設(shè)系列活動落到實處。同時制定計劃、進一步完善師德考核機制、獎懲機制、監(jiān)督機制,不斷深化活動內(nèi)容,提高活動質(zhì)量,扎扎實實推進師德建設(shè)。
2.建立一支樹人領(lǐng)好的干部隊伍
要求學(xué)校行政要有堅定的政治信念、先進的教育思想和崇高的奉獻精神。不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在管理工作中要繼續(xù)堅持“以德治校、以德育人”,做到步調(diào)一致、團結(jié)協(xié)作、相互配合、相互支持;在日常工作和生活中要嚴格自律、率先垂范、擺正位置、挑好擔(dān)子、管好攤子;同時還要大膽的、創(chuàng)新的開展各項工作。
3.打造一支愛生教好的教師隊伍
。1)利用各種集會和網(wǎng)絡(luò)平臺,組織和引導(dǎo)全體教師通過集中學(xué)習(xí)、研討和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》及相關(guān)法律法規(guī),做好讀書筆記、寫好心得體會,提高教師的理論水平和思想素質(zhì),樹立“敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、為人師表”的道德意識,做到愛生教好;同時學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)書》,引導(dǎo)教師自覺規(guī)范自己的言行,做一個“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認可”的合格教師;其次,學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與教師的崗位責(zé)任制的評聘掛鉤,督促教師自覺加強思想道德建設(shè),開展四個“十佳”的評選表彰活動,激勵教師自覺加強師德師風(fēng)建設(shè),形成人人講師德,個個鑄師魂的良好氛圍。
。2)以“講師德、強師能、樹新風(fēng)”為目標,積極開展各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和集體活動,在提高教師“服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識“上下功夫,倡導(dǎo)“以人為本、敬業(yè)奉獻、嚴謹治學(xué)”,提高教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力,塑造教師新形象,共建和諧校園。
具體措施:
1.每周組織全體教師政治學(xué)習(xí),宣傳國家有關(guān)政策和各級有關(guān)文件精神,每為期撰寫一篇心得體會,讓每位教師做一個明白人。
2.每學(xué)期邀請學(xué)生家長來校,介紹送子女上學(xué)的艱辛情況。激勵教師的責(zé)任心;每學(xué)期開學(xué)時組織教師走訪貧困生活動,激化教師的同情心。
3.每學(xué)期組織教師進行師德師風(fēng)的自評;每學(xué)年邀請學(xué)生家長大膽評價學(xué)校工作,讓每位教師有一種緊迫感。
4.每學(xué)年評選一批“十佳教師”(師德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教學(xué)能手),舉辦一場事跡報告會,表揚先進、樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5.每學(xué)期開學(xué)時,利用家長學(xué)校和宣傳刊對“十佳教師”進行宣傳,提升其社會的知名度和認可度。
6.創(chuàng)造條件“走出去、請進來”讓廣大教師得到學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
【篇三】小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃怎么寫2020
教師是太陽底下光榮的職業(yè),自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。
工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責(zé)。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。
四、德及教學(xué),不斷改進教學(xué)方式方法。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
五、為學(xué)生傾注所有的愛心。
作為一個教師,愛心重要。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。
在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個教師,教師是崇高無上的,它將永遠是我的追求。