【篇一】二年級童話故事文字版：愛清潔的黑豬
黑豬身上又臟又臭，誰都嫌棄它而不愿和它親近，這使得黑豬又羞又惱又傷心。它決心徹底搞搞衛(wèi)生，除去身上臟物臭味，讓人們改變對自己的不良看法。
于是黑豬找到爛泥潭跳進去，洗了半天澡后爬上來，一陣微風吹過，涼颼颼的，黑豬感到怪舒服。它想：“這下子該洗得很干凈了，人們一定會歡迎我的。”
可出乎意料的是，不管走到哪里，大伙見了都遠遠躲著它，避之唯恐不及，甚至還皺起眉頭捂住鼻子，像是遇見了瘟神——這是怎么回事啊?
黑豬不服氣了，它氣哼哼地找到鄰居公雞大發(fā)牢騷：“他們欺負人，總用老眼光看人!你看，我都已經(jīng)到爛泥潭里洗過澡了，他們還這樣對待我，這太不公平了!”
“你愛清潔的愿望是好的，方法卻不對頭，這真太讓人遺憾了!”公雞攤開雙手對它說：“這樣的澡你還是不洗為好，在*氣沖天的爛泥潭里越洗越使你臭不可聞!你難道沒聽見嗎?大家正在用發(fā)展的眼光來評論你：看哪!那只蠢豬，原來以為它只是又臟又臭，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它還又傻又笨呢!”
黑豬這才明白，實在不應該責怪別人，要怪只能怪自已——誰讓自已采用了錯誤的方法而妄想實現(xiàn)美好的愿望呢?
【篇二】二年級童話故事文字版：狐貍聽經(jīng)
狐貍因貪狡成性，四處招搖撞騙，而且還是個地地道道的偷雞賊，因此聲名狼藉。狐貍想應當給自已挽回些聲譽，聽說大象辦了個講經(jīng)堂，它決定也去聽聽，好證明自已愿意棄惡從善，讓人們改變看法。
講經(jīng)堂內氣氛莊嚴肅穆，虔誠的聽經(jīng)人個個聚精會神。狐貍也學著樣子正襟危坐，目不斜視，聽著大象一字一頓地講解經(jīng)文，聽得入迷。
授經(jīng)結束了。聽經(jīng)人一個個散去，唯獨狐貍還一動不動沉浸在聽經(jīng)的氣氛中。大象滿意極了，它想了解狐貍一堂經(jīng)中都聽懂了哪些內容。
“聽懂了，我全聽懂了。”狐貍如夢初醒興奮地回答。
“你都聽懂了些什么呢?”大象高興地發(fā)問。
“啊，多親切誘人的聲音呀，”狐貍涎著口水按捺不住內心的激動：“我真真切切地聽到附近公雞的叫喚聲，我想聽完經(jīng)就去抓住它飽餐一頓，那滋味可真是太美了!”
“啊，你……”大象幾乎氣昏了，不料狐貍竟然是如此聽經(jīng)!
所以常說“狐貍聽經(jīng)，有耳無心”——它終究是難修成正果的!
【篇三】二年級童話故事文字版：向日葵與石頭
種子成熟了，落到土里，以后又發(fā)芽，生長，這件事本來很自然，很合理，沒想到有一粒種子卻因此觸犯了一塊石頭。
那是一是一塊古老的石頭，據(jù)說它最愛安靜，它的行動十分穩(wěn)健。多少年來，不論世界上發(fā)生了多大的變化，它都能沉住氣，保持一個一動也不動的姿態(tài)。不用說，它認為自己很有見解，也很有涵養(yǎng)。因此它打算著書立說。它的計劃當中有一部哲學，據(jù)說里面包括這樣一些偉大而深刻的專題，比方：論不變動是宇宙的規(guī)律;論黑暗的永恒性和美;論石頭對于存在的決定性;論安靜與平靜之為幸福，等等。有一天，當它正在思考哲學計劃的時候，忽然有一粒種子，未經(jīng)它的許可，大模大樣地闖進它的世界來了，而且從此留下不走。這使得它大為惱火。不僅它的安寧受到了擾亂，而且，最糟糕的是，它的哲學體系被破壞了。
石頭決心改變這種局面�？墒沁@很不容易。它既不能完全否認種子的存在，又沒有力量把種子驅逐出去。它想來想去，最后想到了一個辦法。它決心在自己的哲學里添上這么一章，題目叫做：論種子的丑陋及其對宇宙安寧的破壞，很快必將自行毀滅，等等。
“等著瞧吧!”有涵養(yǎng)的石頭自言自語說，“就算你也是一種存在，可是你生出來沒幾天，個兒小，又不結實，看你還能活幾天!”
種子當然沒有理會這些。它不但繼續(xù)留下來，而且越來越不安分。它居然還呼吸，居然還唱歌。它喜歡唱一些關于生長和發(fā)展的歌。歌里面老是什么溫暖啦，春天啦，這一類的話，樂觀得很，自信得很。
有涵養(yǎng)的石頭變得非常激動：
“等著瞧吧!馬上就會刮風的。”
于是素來歡喜安靜的石頭居然一心盼望起刮風來了，它認為刮風會凍壞柔弱的種子，而它認為自己是既不怕冷也不怕熱的。
風倒是刮起來了，而且是一陣風接一陣風。先是冷風，后是熱風�；蛘哒f，是冷風帶來了熱風，寒冷帶來了溫暖，冬天帶來了春天。終于，春天在風聲里出現(xiàn)了。
不安分的種子不但沒有凍死，反而發(fā)了芽，生了根。它的根從石頭下面穿過去，它的芽從石頭旁邊擠出來，露出了地面。
“先別忙得意，等著瞧吧!”石頭還是不服輸。
于是石頭又盼望下雨。雖然，嚴格說來，它不怎么喜歡這一類事情�？墒撬J為雨水會淹死種子，而它自己好像是既不怕潮濕又不怕干燥的。
不久，真的下雨了。電閃雷鳴，地動山搖。這種景象使得那盼望下雨的石頭也不禁戰(zhàn)栗起來�？墒�，嫩芽不但不畏懼，反而快樂地迎接雨水，旺盛地生長起來。接連幾場大雨以后，嫩芽變成了一棵完美的向日葵。
“等著瞧吧!”不服輸?shù)氖^還是這樣一句話。
它想：也許小向日葵不能長大。也許，它再長高，就支持不住自己的重量，會突然倒下來的。
小向日葵并不因這些詛咒而停止生長。它的根一天天往深處扎，它的莖一天天變得更粗壯更結實，它的葉子一天天長得更茂盛。終于有一天小向日葵變成了大向日葵，開了一朵很大很大的金黃色的花�；ㄏ蛑枺恢＞氲仉S著太陽轉，以后結了許多種子。接著，新的種子又開始了新的成熟，準備落到新的土壤里去，長出新的向日葵來。
至于那塊傷心的石頭呢，他的哲學著作當然永遠不會完成了，但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱不斷交戰(zhàn)，在潮濕和干燥不斷更替，在植物根不斷穿透以后，終于破裂了，變成了植物的養(yǎng)料。
【篇四】二年級童話故事文字版：小熊的兩個盒子
小熊有兩個盒子，一個是黃色的，專門裝煩惱;一個是紅色的，專門裝快樂。
爸爸要出遠門了，對小熊說：“小熊啊，爸爸會很想你的。你呢，就把這段日子的煩惱和快樂都裝好，等爸爸打電話來，告訴爸爸好嗎?”
小熊點點頭。
爸爸走了，小熊有點兒難過。早晨，他賴在床上不肯起來，媽媽說：“好孩子，快起來吃飯�！毙⌒馨驯蛔右焕�，蒙在頭上。媽媽問他是不是生病了，小熊把頭一扭，說：“別煩我!”這時，黃色的盒子里“叮咚”一響，小熊打開一看，里面多了一個煩惱!
吃早飯時，小熊一見玉米餅就直嚷嚷起來：“媽媽，怎么又是玉米餅?我都吃煩了!”“叮咚”，黃色的盒子里響了一下，里面又多了一個煩惱!
整整一天，小熊都不順利。澆花時水灑到新鞋上;捉迷藏時，怎么也找不見小兔;連和小狗兄弟倆賽跑，小熊都是最后一個。真煩人!“叮咚叮咚”，只聽黃色的盒子里不斷地發(fā)出響聲，肯定是一個又一個煩惱!
晚上，爸爸來電話了。小熊高興極了，話筒里傳來爸爸熟悉的大嗓門兒，小熊開心地對爸爸講了一天發(fā)生的事兒。
這時，紅色的盒子里“叮咚”一響，多了一個快樂。爸爸聽完小熊的煩惱，大笑著說：“小熊啊，不喜歡吃玉米餅可以跟媽媽說;再澆花時記著把噴壺拿穩(wěn)了;下次和小兔捉迷藏，仔細聽聽它的腳步聲;還有，跑步要多練習才能拿第一啊!”
爸爸的話說得小熊連連點頭。掛了電話，小熊發(fā)現(xiàn)紅色的盒子里已經(jīng)裝了不少快樂。
第二天早晨，小熊醒來了，他做了一個快樂的夢，夢見爸爸帶了許多禮物回家，嘿嘿，真開心!小熊起床吃著媽媽準備好的新鮮的玉米棒子，然后給花澆水，給菜地施肥，還約了小兔和小狗兄弟倆一起玩猜謎游戲。
晚上，小熊躺在床上想：等爸爸回來的時候，我要讓他發(fā)現(xiàn)，黃色盒子里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)不見了，而紅色的盒子里卻裝滿了快樂。我在快樂地等著爸爸回來!
