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小學二年級主題班會教案三篇

時間:2020-06-17 14:19:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學二年級# #小學二年級主題班會教案三篇#】所謂主題班會,是指在班主任的指導下,由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動,是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學二年級主題班會教案三篇》相關資料,希望幫助到您。

【篇一】小學二年級主題班會教案

  活動目的:

  知道讀書的重要性和讀哪些好書。

  活動過程:

  一、故事引入

  今天老師講兩個名人讀書的'故事給大家聽。世界大文豪高樂基對書感情特別深,愛書如命。有,他的房間著火了,他首先抱起的是書籍,其他任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。還有《鑿壁偷光》里的匡衡,由于家里沒錢,他就在墻壁上鑿了個小洞,夜晚就借鄰居家照射過來的微弱燈光看書,后做了宰相。

  二、新授

  1、其實,古今中外喜歡讀書的人還有很多。讀書究竟好在哪里呢?

  2、是啊,讀書這么好,可以開闊我們眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。那么我們讀哪些書好呢?

  三、總結

  希望我們每一位小朋友都能與書為伴,享受讀書的樂趣。后送大家一首詩《勸學》三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。▽W生齊讀)

【篇二】小學二年級主題班會教案

  活動目的:

  1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

  活動過程:

  一、活動開始

  主持人1:尊敬的老師!

  主持人2:親愛的同學們!

  合:大家好!

  主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時節(jié),個個神采飛揚,我們班的同學在“問好禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題,我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。

  主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

  主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少先隊員。

  二、禮儀小知識

  主持人2:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好,謝謝,請,對不起,沒關系,再見)請看文明用語。

  主持人1:大家文明禮儀知識學得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。

  三、表演拍手歌

  主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試,現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌,請同學們伸出雙手,一起來唱拍手歌。

  四、文明劇場:爭對一些現(xiàn)象,你該怎么做?

  主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助,我們要主動幫助,可是,有這樣的一些事情發(fā)生,我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)主持人1:同學們,剛才的畫面有許多錯誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼桑。▽W生討論交流)

  五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

  主持人2:同學對文明禮儀有很多認識與感受了,現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求,有請家長發(fā)言。

  六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。

  主持人1:同學們養(yǎng)成良好習慣非常重要,現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信,請念到名字的孩子上臺領獎。

  七、宣讀倡議書

  主持人1:同學們,你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員,我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學習生活中,要講究禮貌,互相問好。

  主持人2:從小事做起,從我做起,具體做到:

  (大屏幕出示)

  八、中隊輔導員講話

  主持人1、請輔導員講話。

  主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束,謝謝大家!

【篇三】小學二年級主題班會教案

  教育目的:

  1、牢固樹立"安全第一"思想,時刻把安全記心頭。

  2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度,使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。

  教育內(nèi)容:

  一、學生安全管理制度

  1、在學校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

  2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

  3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

  4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。

  5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

  6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

  7、按規(guī)定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以后不要在學校逗留。

  8、不準把小食品帶進學校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

  9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。

  10、遵守交通安全法規(guī),增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。

  二、學生課間活動安全制度

  1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學會自我保護本領。

  2、任何時間在教學樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡;遇有意外情況,要聽從老師指揮。

  3、學生在課間要做有意義的`、安全的活動、游戲,嚴禁學生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。

  4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。

  三、學生乘車規(guī)定

  1、乘車學生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學。

  2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩(wěn)后,方可下車。

  3、上車后,聽從司機的管理,愛護車上設施,故意損壞要按價賠償。

  4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆。

  5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾。

  6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險。

  7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮。

  8、乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。