【篇一】小學(xué)二年級(jí)童話作文
一個(gè)大熱天，小豬熱得冒大汗，為了解暑，它特地從超市里買了一個(gè)又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。小豬很愛(ài)干凈，它把西瓜抱回家之后，就去河邊洗手。這時(shí)候，一群老鼠溜出來(lái)了，它們發(fā)現(xiàn)了西瓜，馬上鉆進(jìn)西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜殼。然后，老鼠們摸著圓鼓鼓的肚子，鉆回了洞里。
小豬回來(lái)了，家里安然無(wú)恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開(kāi)來(lái)的時(shí)候，小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也，一點(diǎn)果肉也沒(méi)有。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過(guò)的洞，它非常生氣，決定要教訓(xùn)這群可惡的老鼠。它想到了一個(gè)非常好的辦法。只見(jiàn)小豬把奶酪系在一條繩子上，然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。小豬準(zhǔn)備好了：作戰(zhàn)“的材料，擺好陷阱，就等老鼠找上門了。一開(kāi)始，老鼠們聞到了奶酪的香味，然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來(lái)，小豬看見(jiàn)老鼠要上當(dāng)了，就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，連大門牙都掉下來(lái)了。剩下的老鼠剪了，嚇得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)童話作文
一天上午，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，小貓咪咪走在茂密的森林里，一邊走一邊想：今天我要給森林里的小動(dòng)物治病。他走著走著，看到了小兔子莉莉，小貓說(shuō)：“糟了！你得了紅眼病，讓我給你治治病好嗎？”小兔莉莉說(shuō)：“我天生就這樣的”。小貓咪咪生氣地走了。
他走著走著，看見(jiàn)了大公雞多多在吃小石子。連忙說(shuō)：“你不要吃小石子，要不然你會(huì)得胃病的�！贝蠊u多多說(shuō)：“我是為了消化肚子里的食物�！毙∝堖溥錃夂艉舻淖吡�。
后，小貓咪咪看到了蝙蝠飛飛，小貓說(shuō)：“你的視力不大好，我來(lái)給你治一治吧？”蝙蝠飛飛說(shuō)：“我是用超聲波探路的�！毙∝堖溥潆y過(guò)的走了。
小朋友，你知道這個(gè)童話故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理嗎？要想當(dāng)醫(yī)生可別學(xué)小貓咪咪不學(xué)無(wú)術(shù)啊！
【篇三】小學(xué)二年級(jí)童話作文
在一座美麗的森林里，生活著許多動(dòng)物。一個(gè)夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥(niǎo)歡歡在一棵大樹(shù)上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨(dú)自在樹(shù)下采蘑菇。他們看見(jiàn)熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹(shù)走來(lái)，歡歡對(duì)松松說(shuō)：“糟糕，熊爸爸要砍樹(shù)了�！被一乙埠ε碌猛鶚�(shù)后躲。
正在這時(shí)，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來(lái)，他邊跑邊喊：“爸爸，等等我�！倍苟棺飞习职趾螅职值氖终f(shuō)：“爸爸，不能砍樹(shù)！”爸爸說(shuō)：“為什么不能？這是我家門前的樹(shù)，我要用它做家具呢。”豆豆說(shuō)：“不對(duì)！這是大家的樹(shù)，不能隨便砍�！彼Ａ送Ｓ终f(shuō)：“如果人人都去砍樹(shù)，森林就會(huì)被破壞，我們的家園就會(huì)被洪水沖走，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”聽(tīng)了豆豆的話，熊爸爸慚愧地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，就聽(tīng)你的，咱們回家吧�！�
看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說(shuō)：“小熊真可愛(ài)！”
【篇四】小學(xué)二年級(jí)童話作文
有一天，兔哥哥和兔弟弟在田里摘了一個(gè)大西瓜。他們倆準(zhǔn)備把西瓜抬回家。兄弟倆抬得滿頭大汗，小鳥(niǎo)妹妹在給他們喊加油！剛走了一段路，一條河擋住了他們的去路。他們蹲在地上目瞪口呆的，心想：這可怎么辦呀？過(guò)了好久，兔哥哥說(shuō)：“我有個(gè)好主意，把西瓜吃了，再把西瓜皮當(dāng)成船，不就可以過(guò)河了嗎？”兔弟弟聽(tīng)了，連忙拍手叫好。
于是，他們把西瓜分成兩半。狼吞虎咽地吃了起來(lái)。兔弟弟吃完西瓜還舔了舔嘴巴，好像在說(shuō)：“真甜��！”不一會(huì)兒，他們就把西瓜吃完了。
兄弟倆把西瓜船放進(jìn)河里，用手當(dāng)成船槳，用力向前劃著，過(guò)了一會(huì)兒，他倆就到了河對(duì)岸。兔哥哥和兔弟弟齊聲說(shuō)：“我們的辦法真好��！”說(shuō)完，他們就興高采烈地回家了。
【篇五】小學(xué)二年級(jí)童話作文
一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路俊?/p>小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來(lái)到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，想：啊，一定是我的小伙伴來(lái)了，但會(huì)是誰(shuí)呢？小灰兔開(kāi)門一看，原來(lái)是小猴子。小灰兔說(shuō)：“歡迎光臨來(lái)到我的新房子。”小灰兔讓小猴子坐下，再給小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來(lái)。
客人們先后來(lái)到了，小灰兔請(qǐng)大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚(yú)。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。
飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開(kāi)懷大笑。
時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩。”“你也要到我家來(lái)玩”小伙伴說(shuō)。它們相互“再見(jiàn)”后，小伙伴高興地回家了。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)童話作文
上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊！小雞的字寫得真好，它羨慕極了。小鴨子想：“為什么小雞的字寫得那么端正，我卻寫不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮。“�。∥颐靼琢恕�，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。”小鴨子輕輕的對(duì)小雞說(shuō)：“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫寫，行嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪的問(wèn)�！拔业墓P不好，寫出的字也不好看�！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。
小鴨子拿著小雞的筆寫了起來(lái)，奇怪？怎么還是寫不好？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)�！�
小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。
