【篇一】讀書節(jié)閉幕式主持人臺詞
尊敬的各位來賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
芬芳四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游，以好書為師，與好書同行，我們二實(shí)小已經(jīng)成為一個潤物無聲的書的樂園，知識之窗向我們打開，智慧之門得以開啟。三周的讀書節(jié)，讓我們收獲了太多的幸福與快樂。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這里隆重舉行第xx屆校園讀書節(jié)閉幕式。
今天的閉幕式共有5項(xiàng)內(nèi)容，分別是奏國歌，于校長致詞，韓校長、劉主任公布表彰名單，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎，獲獎代表發(fā)言，
下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，奏國歌。
【奏國歌】
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話，我們從讀書中享受著歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲請于校長為本次活動致詞。
【于校長致詞】
于校長的講話，既高度總結(jié)了本屆讀書節(jié)的活動情況，又是對我們今后開展讀書活動的精心指點(diǎn)，感謝于校長的深情寄語！
下面進(jìn)行第三項(xiàng)，首先請韓校長公布“書香班級”、“書香教師”的評選結(jié)果，大家歡迎。
【韓校長宣讀獲獎名單】
接下來請主任公布“書香家庭”、“書香學(xué)生”的評選結(jié)果，大家歡迎。
【劉主任宣讀獲獎名單】
現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)，請校領(lǐng)導(dǎo)為所有獲獎?wù)哳C獎。
【校領(lǐng)導(dǎo)頒獎】
1．請校領(lǐng)導(dǎo)為“書香家庭”頒獎。
2．請校領(lǐng)導(dǎo)為“書香班級”、“書香教師”頒獎。
3．請校領(lǐng)導(dǎo)為“書香學(xué)生”頒獎。
書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過讀書節(jié)活動，同學(xué)們讀書的興致越來越濃了，我們的讀書視野也更加開闊了。讓我們?yōu)楂@獎的同學(xué)、老師、班級和家庭再表示熱烈的祝賀。
一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。其實(shí)，所有愛的心中，都有著很多的感觸。下面請聽獲獎代表的感言。
【獲獎代表發(fā)表獲獎感言】
讓我們以熱烈的掌聲，請“書香家庭”代表五（2）班張勝偉同學(xué)的爸爸發(fā)言。
書香校園的建設(shè)離不開一個個的班級，讓我們用掌聲請“書香班級”的代表——四（5）班班主任康金育老師講話，大家歡迎。
下面，我們請“書香教師”代表劉海霞老師發(fā)言。
接下來，由四（1）班的于舟晚同學(xué)，代表所有的“書香學(xué)生”發(fā)言，大家掌聲歡迎。
獲獎嘉賓的談話，都鮮明的告訴我們：書是我們的精神食糧，書是我們?nèi)松飞系闹呐笥�，讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。老師們，同學(xué)們，我們應(yīng)該發(fā)奮讀書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸�？鞓返陌伞�
今天的讀書節(jié)閉幕式暨表彰大會到此結(jié)束。謝謝大家！
【篇二】讀書節(jié)閉幕式主持人臺詞
一、致歡迎辭
A:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天是個特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來了一批來自天津的貴客。下面請三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長和全校見面)
二、升旗儀式
B：下面舉行升旗儀式。全體起立，立正、稍息、立正，出旗，升國旗奏唱國歌(敬禮)，禮畢、請坐
A:請大隊(duì)長公布八項(xiàng)評比結(jié)果,呂校長頒發(fā)流動紅旗。(兩位禮儀捧流動紅旗)請國旗儀仗隊(duì)退場。
三、讀書節(jié)閉幕式
B:四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個月的讀書節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。
A:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第xx屆讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
B：首先有請陳校長為本屆讀書節(jié)致閉幕詞，大家掌聲歡迎
A:謝謝陳校長。
B:為了讓我們盡情的在書的海洋里徜徉，學(xué)校組織開展了一二年級講故事比賽，三四年級手抄報制作比賽、五六年級讀書推介卡設(shè)計比賽和經(jīng)典誦讀比賽。
A:學(xué)校還開展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”、“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級”評比等豐富多彩的活動。
B：在活動過程中同學(xué)們積極參與，取得了優(yōu)異的成績，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和各班級讀書活動的開展情況評選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書香家庭”以及“書香班級”，今天，我們在這里對他們進(jìn)行表彰。在表彰之前我們先來看看他們的精彩表演，好不好?
(一)讀書節(jié)展演
A:首先，請本屆讀書節(jié)“故事大王”，為我們帶來精彩的故事。先請出一年級故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來的是：《小熊的三塊石頭》大家歡迎!
B:接下來請二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事
B：謝謝兩位故事大王為我們帶來的精彩故事。
A:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，下面，讓我們歡迎五、六年級的同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀展演。首先有請五(1)班的同學(xué)帶來《論語》美文誦讀。
B：接下來有請五(2)班的同學(xué)帶來誦讀
后有請六(3)班同學(xué)帶來
B：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過讀書節(jié)活動，愛讀書的班級、愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。
(二)讀書節(jié)頒獎
A：下面請教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書節(jié)獲獎情況同時進(jìn)行頒獎。(六位禮儀捧獎狀)
A:老師常說：是書香能致遠(yuǎn);
B:家長們常說：腹有詩書氣自華;
A:周恩來說：為中華之崛起而讀書!
B:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國外求學(xué)，學(xué)成之后再報效祖國。A:放心吧，老師;放心吧，家長!今天的我們，一樣會認(rèn)真讀書，掌握知識，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。
B:我愛讀書
A:我也愛讀書
合：我們都愛讀書。
A:讓書成為我們忠實(shí)的伙伴，
B:讓書香飄溢我們美麗的校園。
合：荔園小學(xué)第xx屆“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。
【篇三】讀書節(jié)閉幕式主持人臺詞
【女】菁菁校園，書香濃郁。
【男】這里，是一個潤物無聲的書香校園;
【女】這里，是一片人才成長的沃土!
【男】今天，我們書韻畫香迎接嶄新的xx年。
【女】明日，我們沐浴陽光，幸福成長。
【男】現(xiàn)在我宣布第xx屆讀書節(jié)閉幕式暨迎新年活動”現(xiàn)在開始。
【女】首先，我們歡迎許校長為讀書節(jié)致閉幕辭。
【女】我們愛班級，我們都想為班級爭光，不給班級抹黑。我們五(1)班的同學(xué)做得怎么樣呢?請欣賞歌舞劇《腳臃，表演：吳啟航黃鳴昊等。該節(jié)目獲得XX市音樂伙伴歌舞劇比賽一等獎。
【女】大家都很珍惜集體榮譽(yù)。我就特別羨慕、崇拜那些為班級、學(xué)校爭光的同學(xué)。下面，我給大家介紹學(xué)校的小小書法家。他們在xx、xx年的XX市藝術(shù)節(jié)書法比賽中都獲得了一等獎，很多作品還被發(fā)表在《青少年書法》、《南通教育》等報刊雜志上，下面，讓我們用掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹艺故粳F(xiàn)場毛筆書法。
【男】臺上一分鐘，臺下十年功。陳瑜和顧穎卓同學(xué)從小就苦練二胡，她們的表演多次在各級各類比賽中獲獎。請欣賞二胡演奏《賽馬》，表演者：陳瑜顧穎卓
【女】母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo);當(dāng)你取得成績時，母愛是激動的淚花……請欣賞詩朗誦《母愛組詩》，表演者：三(1)班全體同學(xué)
【男】本屆讀書節(jié)，我們開展了一系列比賽，下面我們掌聲歡迎包主任宣布獲獎名單。
【女】古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人起碼的品德。請欣賞演講《感恩》，表演者：宋貝爾
【男】書頁飄卷、書聲瑯瑯。【校園讀書節(jié)閉幕式主持詞】文章校園讀書節(jié)閉幕式主持詞出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。下面是六(1)班帶來的美文誦讀《祖國胺。
【男】下面，我們掌聲歡迎黃校長為大家宣布讀書節(jié)活動中的獲獎名單。
【女】江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?請欣賞舞蹈《又唱江南》。表演者：瞿熙
【男】回想起xx年7月13日，那是個令人難忘的日子。那一夜，中國人失眠了，我們興奮、我們狂歡、我們久久不能入睡!請欣賞詩朗誦《xx，北京》，表演者：六(7)班全體同學(xué)。
【女】我們的“小小書法家”也完成了他們的書法作品，讓我們用掌聲請他們上臺展示。請你們介紹一下自己的作品。讓我們再把掌聲送給小小書法家們!
【男】下面，我們掌聲歡迎許校長為大家宣布讀書節(jié)活動中的獲獎名單。
【男】大家聽過《兩只笨狗熊》嗎?下面，我們歡迎施展同學(xué)給大家講《兩只笨狗熊》的故事�！拘@讀書節(jié)閉幕式主持詞】主持詞。
【女】朋友像黑暗中的一盞燈火，能為我們驅(qū)散黑夜的寒冷，能以一份溫暖的光亮伴我們前行。朋友還像一杯陳年老酒，能夠隨著光陰的流轉(zhuǎn)而越發(fā)醇香，讓人回味……請欣賞詩詞誦讀《悠悠離別情》，表演者：費(fèi)凡、宋一凡等。該節(jié)目獲得XX市詩詞誦讀電視大賽一等獎。
【女】菁菁校園，書香致遠(yuǎn)……一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;
【男】一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
【合】讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。
【女】書韻畫香迎新年
【男】共享陽光沐幸福
【男】祝老師們在新的一年里，身體健康、工作順利!
【女】祝同學(xué)們在新的一年里，健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
【合】第xx屆讀書節(jié)閉幕式儀式到此結(jié)束。
【女】請大家有序退場，參加學(xué)校的舊書交易活動，祝大家在活動中能淘到好書，享受閱讀的快樂!
【篇四】讀書節(jié)閉幕式主持人臺詞
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是6月17日，第18周星期一，今天升旗儀式的主題是：首屆校園讀書節(jié)閉幕儀式及頒獎典禮。
這是一場遲到的閉幕式，原本5月27日閉幕，因?yàn)樘旃蛔髅馈⒁驗(yàn)楦呖颊?dāng)時，更因?yàn)樽x書節(jié)的成果是如此豐碩，以至于體重倍增而行動遲緩……
本屆校園讀書節(jié)以“幽幽書香伴我行”為主題，涉及“好書推介”、“閱讀書目推薦”、“二月風(fēng)現(xiàn)場作文大賽”、“我和書的故事主題班會”、“閱讀之星評選”、“讀書筆記展評”、“學(xué)習(xí)型教師評選”等諸多環(huán)節(jié)，持續(xù)了一個月時間，愛讀書的同學(xué)多了，所讀書籍的內(nèi)容豐富了，書籍的格調(diào)提高了，整個校園讀書的氛圍濃厚了。這種變化令人欣慰，讓人鼓舞！
我品讀了本次讀書節(jié)活動的一些優(yōu)秀作品，無論是文學(xué)性還是思想性，都讓我折服，我從中看到了附中的希望。
高一2班的劉俊華在閱讀感言中寫道：凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜，而值得珍惜的都是無價可沽。而由讀書獲得的精神財富是驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神。誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。
高二20班的何婉瀅在《讀“邊城”有感》中寫道：邊城明凈的風(fēng)光，教化著樸實(shí)的人們。在小說中，每個人都熱情誠實(shí)，人人均有古代君子遺風(fēng)�！耙磺心粯O有秩序，人民也莫不安分樂生�！边@是我在《邊城》中喜歡的句子。她用“美、清、凄”三個字，表達(dá)了自己真切的體會。
高一8班的陳璋穎在現(xiàn)場作文《書香伴我成長》中寫道：我在片片書香中悟出了“毅力”。奧地利短片小說巨匠“茨威格”說過：“命運(yùn)贈送的禮物，暗中都標(biāo)記著它的價格�！绷_曼羅蘭所寫的《名人傳》中觸及我心里深處的人物莫過于“貝多芬”了。他一生都在為自己的音樂而堅(jiān)持著，他先是遭遇失戀，后是失明，再是失聰，他痛苦過、徘徊過，可這都沒能讓他倒下，而是發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它將無法使我完全屈服”的壯志，若不是他這番屹立不倒的毅力和雄心，又怎能譜寫出《命運(yùn)》、《英雄》這般雄渾的樂章呢？
高二9班的郭麗珊在現(xiàn)場作文《我愿藏身書頁間》中寫道：書本已經(jīng)翻開。我從《項(xiàng)羽本紀(jì)》中讀到的霸王拉弓伏弩時四溢的霸氣，讀到了自己毫不掩飾的自信。在雨果的《悲慘世界》里，我讀到了人民對黑暗的恐懼，對光明的渴望，讀到了自己對“正義”這個詞的的認(rèn)識是多么的淺薄。從錢鐘書的《圍城》里，我讀到了孫柔嘉的手段，讀到了她對未來的向往，也讀到了自己對生活的煩惱和無知。每次翻書，便能發(fā)現(xiàn)一個全新的自己，在書中，與我相遇。
合上手中的書本。離不了的，是書籍字里行間滿溢的墨香；斷不了的，是古今相連，中西碰撞的思想火花。拿起杯子，翻開另一本書。再次藏身書頁間，再次遇見，未知的你。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，學(xué)生的真正發(fā)展，希望在于閱讀，附中的內(nèi)涵發(fā)展，希望系于閱讀。這幾年，我憂心如焚，在許多場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀書的作用。讀書可以靜心、培養(yǎng)人的定力；讀書可以增強(qiáng)人的理解力、思維力、想象力、提升人的眼力、讀書可以讓人變得更加理性、更加富有智慧。讀書可以陶冶人格，使人變得優(yōu)秀、高尚。
諾貝爾獎獲得者莫言在瑞典接受諾獎答謝辭里說道：“文學(xué)和科學(xué)相比較的確是沒有什么用處。但是文學(xué)的大的用處，也許就是它沒有用處�！边@句富有哲理的話，向人們道出了文學(xué)的終極價值。
在犬儒當(dāng)?shù)�、物欲橫流的洶涌激流中，讀書人被視為傻瓜、呆子�？赡缘倪@句話讓我們理直氣壯：讀書看似無用，一旦發(fā)生作用，力量可達(dá)千鈞。
一本書的成本：相當(dāng)于半張電影片、一個雞腿漢堡、打車費(fèi)、兩斤肥肉、兩份快餐，但其價值，并非物質(zhì)可以估量……
我始終認(rèn)為，讀了一百本書的人和沒有讀書的人，存在著天壤之別，他們呼出的氣息就是不一樣。
任何一本書，只要打開它，我們便進(jìn)入了一個與凡塵不一樣的美輪美奐的世界：那里光芒萬丈，那里流水潺潺，那里沒有戰(zhàn)爭的硝煙，那里沒有貧窮和爭斗，那里沒有可惡之惡，那里的空氣充滿芬芳，那里的果樹四季掛果--果實(shí)累累，壓彎了枝頭……
翻開一本書，我們就是在和偉大的靈魂對話，喚醒我們本已存在但沉睡著的東西，引起我們的共鳴和抗?fàn)�。什么是對，什么是錯，什么是真善美，什么是假惡丑，答案全在其中。
回想20幾年前讀高中那陣，在新華書店和舊書攤里淘書的情景，那種無功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然歷歷在目。學(xué)校門口有一個報刊亭，每當(dāng)拿到新的一期《語文報》，那墨香沁人心脾，足以讓人陶醉。
在附中的未來發(fā)展中，閱讀將會被提升到無以復(fù)加的高度：
1、完善二師附中教師、學(xué)生必讀書目和薦讀書目；
2、優(yōu)化圖書館和閱覽室功能，建設(shè)班級圖書角，嘗試實(shí)現(xiàn)圖書館和圖書角之間的直通車，更好地為全體師生提供閱讀服務(wù)；
3、將閱讀納入各年級課程體系，實(shí)現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化、課外閱讀課程化，加大語文教學(xué)改革力度，提升閱讀在語文教學(xué)的地位；
4、將閱讀納入學(xué)生評價體系。比如：各項(xiàng)涉及學(xué)生的獎勵，盡可能以書籍作為獎品、將必讀書目的閱讀情況納入學(xué)分制管理、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)的評選，將讀書列入評價要素之一；試行讀書消過制度，學(xué)生違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，受記過、記大過等處分，撤銷的前提是必須完成相應(yīng)的讀書量。
我渴望附中的校園里有這樣一種場景：同學(xué)們迎著朝陽、沐著晨曦，在紫荊樹下，在細(xì)葉榕旁，在孔子園里，在先賢像前，手捧經(jīng)典，陶醉其中，與大師對話，與圣賢交流。這才是人類優(yōu)美的姿態(tài)。
祝賀首屆校園讀書節(jié)勝利閉幕！祝賀在讀書節(jié)活動中獲獎的同學(xué)！期待讀書節(jié)的星星之火，呈燎原之勢，照亮我們前進(jìn)的道路！
謝謝大家！
