【篇一】三年級家長會主持詞范文四篇
甲、乙：尊敬的老師
丙、�。河H愛的爸爸、媽媽們
合：大家上午好!(敬禮)
甲：我是李華羽乙:我是闞文泉
丙：我是朱驪安�。何沂抢钫苡�
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
丙：感謝您一直以來對三一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
�。赫堅试S我們代表三年級一班所有的孩子再次對您說一聲：謝謝!(鞠躬)
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的希望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高
�。簽榱宋覀兊某砷L，老師無私奉獻，情深似海!
甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，
丙：才有了我們的健康成長!
�。合旅嫖倚迹喝昙壱话嗉议L會
合：現(xiàn)在開始——
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲：他就是我們的班主任
乙：下面掌聲有請我們的班主任陳老師發(fā)言!
丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
丁：成長的道路荊棘叢生
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
�。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔
丙：我們的成績長了
�。豪蠋煹拿纨嬍萘�
丙：我們的缺點、錯誤少了
�。豪蠋煹男牟偎榱�
丙：下面有請我們的數(shù)學(xué)老師劉老師發(fā)言，掌聲歡迎!
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
�。鹤屛覀冇檬难匀ヒ娮C老師無悔的奉獻!
丙：讓我們心與心相連
丁：讓我們手與手相牽!
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
�。何覀儠刂诖哪抗庹癯岣呦�!
合：下面請學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言
甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力!
乙：就像一位名人所說：世界因為我們而更加美麗
因為有了我們而充滿希望!
丙：親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長!
�。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想!
合：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!
合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
【篇二】三年級家長會主持詞范文四篇
男：親愛的爸爸,媽媽，
女：親愛的各位家長，
合：你們好!
男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您，親愛的家長!
男：現(xiàn)在我宣布：三年級五班第一學(xué)期期末家長會正式開始。
女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請。
男：劉老師的發(fā)言精彩極了。既有對于我們學(xué)校生活的總結(jié)，又有對于我們學(xué)習(xí)生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯�！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好。接下來，有請數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言。
男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師。
女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經(jīng)驗。
男：首先有請在平時輔導(dǎo)作業(yè)中認真又仔細地王**家長。
女：接下來有請在作文輔導(dǎo)中扎實有效的李**家長。
男：現(xiàn)在有請在培養(yǎng)孩子獨立性上有獨到見解的張**家長。
女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王**家長。
男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：平時的扎實積累，才會有理想的成績。現(xiàn)在請張**同學(xué)為我們說說他的成績一直保持有效的竅門。
男：優(yōu)秀的成績離不開班干部們認真的監(jiān)督，現(xiàn)在讓我們有請認真負責(zé)的班長許**同學(xué)為我們講一講這學(xué)期她的感受吧!
男：因為老師的辛勤培育，家長的無私付出，同學(xué)的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。
女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。我們會抓住一分一秒認真學(xué)習(xí)的。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一說明。
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：一學(xué)期的努力暫時告一段落，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位同學(xué)都能夠擁有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
男：后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!
合：現(xiàn)在，我們宣布：三年級五班第一學(xué)期期末家長會到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
【篇三】三年級家長會主持詞范文四篇
各位家長：
大家好！
首先感謝大家對我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加來這次家長會。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三年了。三年級是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，同時也是習(xí)慣養(yǎng)成的佳時期。一是學(xué)習(xí)的難度增加，孩子們接觸了作文，還要練習(xí)用鋼筆寫字。二是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加，一、二年級以語文、數(shù)學(xué)為主，到了三年級多了英語、科學(xué)、品德、信息技術(shù)，這對于我們的孩子來說是全新的科目，要同時學(xué)好這幾門學(xué)科，確實不容易。所以這就更需要我們老師和家長積極配合給予他們更多的關(guān)注。
本次家長會有三個方面的內(nèi)容。一是請數(shù)學(xué)學(xué)科劉祥英老師就數(shù)學(xué)學(xué)科的教與學(xué)和家長們作交流，二是由我就語文學(xué)科的教與學(xué)和家長們作交流，三是我就班主任工作和家長們作交流。請大家用熱烈的掌聲歡迎劉祥英老師。
我就語文學(xué)科的教與學(xué)和家長們作以下方面的交流，同時請家長們填寫一下問卷調(diào)查表。
我認為語文學(xué)科無論是學(xué)校方面還是家庭方面，重點在于培養(yǎng)孩子們這樣幾個方面：
一是重視聽與說。能夠聽得懂別人的話，能正確表達自己的想法。有的同學(xué)上課發(fā)言很積極，老師提一個問題話音剛落，他就脫口而出說出答案，結(jié)果是錯的。有時候，我布置家庭作業(yè)，個別同學(xué)說我早就做起了，我讓他拿來我檢查，結(jié)果有很多空白，有很多錯誤。
二是多讀課外書，尤其是作文訓(xùn)練方面的書，這是提高作文水平的關(guān)鍵。讀書不僅僅要讀，還要及時動筆作批注，積累下好詞佳句，寫下自己心中的想法，比如我從中學(xué)到了什么，懂得了什么，我認為作者哪里寫得好等。這樣的讀書才是有效果的，這樣的讀書習(xí)慣是我們課堂上經(jīng)常培養(yǎng)的，任何一個習(xí)慣不能持之以恒地堅持下去就不能稱之為習(xí)慣，課外就需要家長們監(jiān)督，逐漸地幫助孩子們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
三是抓作文，目前我們班一半以上的同學(xué)很喜歡寫作文，愿意把自己的作文讀給別人聽或展示給別的同學(xué)看，后面黑板報下面就展出了很多。還有一小部分同學(xué)不愿意寫作文，也不愿意讀后面展出的作文，每次作文無話可寫，這與他們不愿意讀作文、讀課外書有很大的關(guān)系。
四是抓寫字、及時改錯。我每天早自習(xí)的第一件事情就是把昨天學(xué)過的字詞聽寫一遍。聽寫有錯誤的，說明孩子在家沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我要求他們及時改錯。聽寫一遍不能全對的，就多寫幾遍。
各位家長，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)難度提高了，以前也許你可以問一問：作業(yè)做完了沒有？就當作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了。家長們應(yīng)該親自檢查孩子的作業(yè)。檢查孩子作業(yè)做沒做起，其實只要兩分鐘就行了，關(guān)鍵是要監(jiān)督他完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，特別是要糾正孩子偷懶、拖拉作業(yè)的習(xí)慣。在學(xué)校里，我們老師會盡心盡力的輔導(dǎo)，孩子要完成正式作業(yè)；在家時，孩子們有家庭作業(yè)。我們也可以看到，學(xué)習(xí)好、考試成績好的學(xué)生，他們要么是自覺性很強的，要么是家長每天檢查了家庭作業(yè)的。我以前檢查學(xué)生作業(yè)時，總想著等每名同學(xué)都做起了再統(tǒng)一收起來檢查批改，但是我發(fā)現(xiàn)總有一些同學(xué)今天拖到明天，明天拖到后天。在這里，我和各位家長做個約定：無論學(xué)生作業(yè)做沒做起，我都在作業(yè)后面寫上優(yōu)良中差，或者拖欠等字樣，在學(xué)校里我監(jiān)督他們補起來，若時間不夠，孩子回到家，請家長看一看他們補得怎么樣，他們是不是又在說謊。
一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為老師，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)上的，還比如遵守規(guī)則的習(xí)慣，放學(xué)了按時回家的習(xí)慣等。下面我接著就班主任工作和各位家長們作交流。
1、遵守規(guī)則意識。
我們的這個社會上，各行各業(yè)都有自己的規(guī)則。孩子長大了將來總是要融入社會的，因此規(guī)則意識教育就顯得很重要。
比如剛才我提到的交通規(guī)則意識。我發(fā)現(xiàn)一些低年級的學(xué)生家長，放學(xué)時接孩子回家，拉著孩子的手走在路中間，這時候后面來了一輛摩托車打著喇叭，不知道家長聽到?jīng)]有，他們?nèi)匀蛔咴诼返闹虚g。試想一下，有一天孩子一個人回家是不是也會走在路的中間，是不是聽著喇叭聲也無動于衷？家長是孩子好的老師，這類現(xiàn)象是值得我們每一位家長思考的。
規(guī)則無處不在。我們教育孩子遵守規(guī)則的這種意識是很重要的。比如，課間活動遵守規(guī)則問題。我經(jīng)常告訴學(xué)生不在教室、走廊這些人員密集的地方打鬧，教室到處是桌凳、柜子的棱角，打鬧或猛跑是很危險的。貪玩是孩子的天性，不是不讓玩，而是教育學(xué)生在操場玩，玩有意義的游戲，不做危險性游戲。我們班的譚珊、張子怡、楊心雨等同學(xué)就做得很好，她們?nèi)私M織了十多名女生，利用課余時間在操場上自己排練舞蹈，得到了全校老師很高的評價。上次運動會開幕式表演還獲得了獎項。
2、高校溝通，確保夏季安全
夏季來臨，老師和家長要經(jīng)常教育孩子不私自下河，路途中不貪玩。一是怕出危險二是怕中暑。從電視新聞、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)�？吹矫磕晗募径紩l(fā)生各種各樣的不安全事故。學(xué)校規(guī)定老師按時放學(xué)，一般情況下老師是不留學(xué)生的。如果您的孩子沒有按時回家，請家長們打電話詢問一下具體情況，了解一下孩子到底是在學(xué)校還是在路途中玩耍。對于在路途中玩耍不按時回家的學(xué)生，學(xué)校是要嚴肅批評的，同時也請家長做好教育。
3、飲食衛(wèi)生安全
教育孩子不吃“三無”小食品，三無產(chǎn)品是無生產(chǎn)廠名,二無生產(chǎn)廠址,三無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。特別是那些麻辣食品、低價飲料。當然，家庭條件許可，你喝一點高檔的飲料，學(xué)校不提倡也不反對。一切都是從孩子的健康成長、學(xué)生的飲食安全出發(fā)的。
4、“三早”教育：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。談到這里，我想談?wù)勎規(guī)У恼n程：三一班語文、健康教育、班主任、四五六年級信息技術(shù)、學(xué)校多媒體教室管理和遠程教育工作以及完成一些其他的臨時性工作。所以，各位家長如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子有什么反�，F(xiàn)象，或者和學(xué)校某個同學(xué)發(fā)生了糾紛，如果我不知道，請一定告訴我，我們把矛盾及時解決，以免出現(xiàn)更大的問題。同學(xué)之間發(fā)現(xiàn)哪個不舒服，及時告訴我，我開班會的時候是一定要表揚來給我報告情況的同學(xué)。有的學(xué)生可能很膽小，自己生病、跟別人發(fā)生糾紛不敢跟我說或者其他老師上課時不敢說，在這里請家長們配合我經(jīng)常教育孩子：在校有情況、有問題及時報告，任何一位老師都不會批評你的，你報告了別人的情況還會受到老師表揚的。
安全工作方面，還有很多很多，我在這里只舉以上幾個方面，安全工作時時處處需要家長和老師的配合。
孩子的安全是頭等大事。可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的。老師僅起到教育的作用，下不了保證的。孩子在學(xué)校的活動中難免出現(xiàn)磕磕碰碰，這是我們誰都不愿看到的，同時也希望家長們能理解。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助。
我希望通過學(xué)校、家庭形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。一句話“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，通過老師、學(xué)生、家長的共同努力，我們的孩子們一定會健康成長的。
再次感謝家長們對我們班各項工作的大力支持，在教育孩子的問題上，如果你還有哪些好的意見或建議，歡迎提出來。
【篇四】三年級家長會主持詞范文四篇
尊敬的各位家長：
大家下午好！因為孩子的緣分,因為共同的目標,我們再次相聚在一起。首先,請允許我代表三（2）班所有任課老師向各位家長的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，那就是把他們教育好,總之一句話,就是一切為了孩子,這是我們教育的根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿成功！
一、介紹班級,了解學(xué)生基本情況
我們班有學(xué)生58人，男生27人，女生31人。我們的班訓(xùn)是：超越昨天的自我。
本次期中考試成績優(yōu)異同學(xué)：孫寧遠、徐昕怡、咸佳怡、張凌晨、趙博、張晨哲、劉詩溢、王心意
進步大的同學(xué)：陳靜怡、高樹江、李呈琳、劉瀅華
二、學(xué)習(xí)方面
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！在平常的學(xué)習(xí)中，我常對孩子們說：考試根本說明不了你的智力水平，但卻足以反映出你這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和對知識的掌握情況。所在這里我也想對所有家長說：不要等到成績出來了，才開始打罵、譴責(zé)孩子。不要等到家長會后才想起來關(guān)注孩子。如果你不曾為孩子付出過，就不要要求孩子會有所回報。
三、交流家庭教育經(jīng)驗
今天各位家長來到這里，不但想了解孩子的表現(xiàn)，更想與老師溝通教育孩子的方法，因為大家心里都知道，孩子對于老師只是七十四分之一，而對于我們這個家庭卻是。因為我們彼此工作都很忙，這樣交流的機會不是很多，在會前我搜集了一些家長的困惑，今天借助這次家長會，把我的想法以及教育專家們的一些觀點，同各位家長交流，讓我們共勉。
�。ㄒ唬┱嬲P(guān)愛孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母會盡全力地滿足孩子們在物質(zhì)上的要求，可以說是應(yīng)有盡有。可是通過我與孩子們這幾年來的了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們需要的不只是這些，他們更需要的是父母的愛。為此，我建議您：
1.把你的時間留一點給孩子。在周末和假期的時候，每天花一定的時間與孩子交流，抽出一定的時間陪孩子，時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感，讓他們懂得你是在關(guān)心他，對他在學(xué)校的生活是感興趣的！
2.每天花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時,你在做家務(wù)時也可以和孩子玩"詩詞接龍"等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得！
3.和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游，參觀，這樣不僅可以拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情，而且可以增進彼此之間的情感！
4.和孩子一起看書,看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
5.把你的愛撫送給孩子。每一個人都希望得到掌聲，受到表揚,尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣的體會。蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,所以不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信，鼓勵孩子的點滴進步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其是小孩子，他們更需要得到大人的賞識。
6.把你的信任送給孩子。
把你的時間,你的愛撫,你的信任當做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長。比如，周末的時候和孩子們一起包包餃子、打掃衛(wèi)生、洗洗衣服等等，不僅可以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，而且能使他們明白勞動的辛苦，更加珍惜你們所賦予的勞動成果，更重要的是，在你和他們共同完成任務(wù)的時候，你給他的信息是：你相信他可以把事情做好！
（二）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必。也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教？
面對這些情況,家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們及時添置。同時在生活上關(guān)心孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說、看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
四、對家長的幾點希望
1.重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個表現(xiàn)，也是家長了解孩子學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的重要的渠道。要做到真正地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，一定要堅持每天檢查孩子的作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，進而解決問題。否則，對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心只是空談。你必須做到保證他的家庭作業(yè)是認認真真、工工整整書寫的，保證他做完，然后簽字。為了以后不必要的因為家庭作業(yè)給您打電話請您來，請您務(wù)必這樣做。家長管與不管是不一樣的。
2.請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標,而不是指標。在某種程度上可以說,學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學(xué)生也能考到85分,但是對語文的興趣不夠高,主動性不高,獨立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。
3.正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問題所在。語文考試的綜合性越來越強,要想取得優(yōu)異的成績,適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績好的孩子更要注重。
4.重視他們的課前預(yù)習(xí)以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。所以每天要他們提前讀課文，預(yù)習(xí)的課文至少要讀兩遍。如果家長有什么試卷、額外輔導(dǎo)書籍讓他做當然更好。
5.關(guān)于和老師溝通交流。首先是家長主動聯(lián)系。有些家長可能有一種誤解，以為主動聯(lián)系會打擾老師，擔心老師不歡迎家長主動來聯(lián)系。其實，老師忙的就是教育孩子，家長主動來交流情況，怎么會不歡迎呢？家長主動聯(lián)系會給老師帶來便利。一個班主任整天要面對七十多個孩子，任務(wù)很重，不用說家訪，就是想給家長打個電話、想找某個家長，有時都要耗費好多時間。若家長主動聯(lián)系，就能及時進行交流，立即展開有效的配合。
6.鼓勵孩子多讀健康有益的課外書。俗話說：“讀會唐詩三百首，不會作詩也會吟”。多讀、多積累、多練筆，學(xué)生的寫作水平自然會提高。由于學(xué)生課業(yè)負擔比較重，對生活缺少觀察，學(xué)生作文水平的確不高，希望家長引導(dǎo)孩子讀書的同時，注意引導(dǎo)學(xué)生觀察生活�？赡苡械募议L會說，作文我指導(dǎo)不了。其實很簡單，小學(xué)階段的作文無非是寫人、記事、寫景與想象，家長不妨抽出空閑時間，研究一下這幾種作文，給孩子指點一二，也能提高孩子的習(xí)作水平。
7.教育孩子時，安全教育也不可忽視。平時多教給他們一些安全知識，加強安全教育，增強安全意識，提高自我保護能力。
五、結(jié)束語
記得一位全國的教育學(xué)教授主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”給孩子一個目標，讓他自己去實現(xiàn)；給孩子一個空間，讓他自己往前走；給孩子一個啟迪，讓他自己去探索；給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一個伙伴，讓他自己去合作；給孩子一個沖突，讓他自己去探討；給孩子一個考驗，讓他自己去突破。我就以此和各位家長共勉，結(jié)束今天我的講話，以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正！
