【篇一】小學(xué)一年級成語故事
集思廣益：三國時(shí)期，蜀主劉備死后，劉禪繼位，蜀國的大小政事都由丞相諸葛亮處理。諸葛亮在朝野的威望很高，但他并不居功自傲，經(jīng)常注意聽取部下的意見。有部下反對他這樣做，他認(rèn)為這是為了集中眾人的智慧和意見，廣泛地聽取有益的建議。
【解釋】指集中眾人智能，廣泛進(jìn)行議論。
【篇二】小學(xué)一年級成語故事
牛衣病臥：漢朝書生王章到京城長安讀書，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，因?yàn)榧依锖芨F，只好與妻子躺在蓋牛用的蓑衣里御寒。一天生病，他擔(dān)心自己會死，與妻子在蓑衣里相對哭泣。后來當(dāng)官，因看不慣漢成帝的舅舅王鳳專權(quán)，不聽妻子的勸告上書而被賜死。
【釋義】形容貧病交迫。
【篇三】小學(xué)一年級成語故事
嘲風(fēng)詠月：宋朝時(shí)期，趙匡胤取南唐，南唐后主李煜主動(dòng)投降，成為有名無實(shí)的“金吾大將軍”，宋太宗趙光義信步到翰林苑，看到李煜在侍侯著原南唐舊臣徐鉉等，覺得奇怪就問為什么，徐鉉斜視李煜說他沒能力治國，只會嘲風(fēng)詠月，只配如此。
【釋義】指描寫風(fēng)云月露等景象而思想內(nèi)容貧乏的寫作。
【篇四】小學(xué)一年級成語故事
彩筆生花：唐代大詩人李白一生做過不少詩篇，相傳他年輕時(shí)文筆并不十分流暢，做一首詩有時(shí)要花一個(gè)月時(shí)間。他曾經(jīng)做過一個(gè)夢，夢到自己曾經(jīng)使用過的毛筆筆頭上生長出花朵來，從那以后才思敏捷，作品源源不斷，而且經(jīng)常是一揮而就。
【釋義】比喻才思有很大的進(jìn)步。
【篇五】小學(xué)一年級成語故事
屨及劍及：春秋時(shí)期，楚莊王派申舟去齊國訪問，申舟沒有經(jīng)得宋國同意而路過宋國，被宋人所殺。楚王聽說此事后，就調(diào)集軍隊(duì)，當(dāng)年9月派兵圍攻宋國，他迫不及待要為申舟報(bào)仇，快速跑出去，捧鞋的人追到寢門，捧劍的人追到寢門外才追上他。
【解釋】屨：鞋；及：趕上。形容行動(dòng)堅(jiān)決、迅速。
【篇六】小學(xué)一年級成語故事
推舟于陸：春秋時(shí)期，孔子從魯國西行到衛(wèi)國去游說推行先王的仁義之道。學(xué)生顏淵問魯國太師金能否成功。師金說：“推行先王已用過早已廢棄的仁義之道就像祭祀用的草狗一樣無用，他這樣做就像把船推到陸地上希望代替車一樣勞而無功�！�
【釋義】推船在陸地上行走。比喻勞而無功。
【篇七】小學(xué)一年級成語故事
頑石點(diǎn)頭：傳說道生法師被師父逐出，回到南方，住到虎丘山的寺廟里，終日為石頭講《涅槃經(jīng)》，講到精彩處，就問石頭通佛性不？群石都為此點(diǎn)頭示意。圍觀者將這一奇跡傳揚(yáng)開去，不到十天拜他為師的人越來越多。
【解釋】頑石：無知覺的石頭。連無知覺的石頭都點(diǎn)頭認(rèn)可。形容道理說得透徹，使人心服�！�
【篇八】小學(xué)一年級成語故事
魂飛魄散：北宋時(shí)期，洛陽女子賀憐憐與汴梁才子王渙一見鐘情就訂了婚。賀家嫌王渙家貧就把憐憐另許配給種師道手下軍需官高常彬。王渙裝作賣查梨的前去承天寺里見憐憐，遇到高常彬回家，王渙嚇得魂飛魄散。王渙后來參軍立下軍功，奪回憐憐白頭到老。
【釋義】嚇得連魂魄都離開人體飛散了。形容驚恐萬分，極端害怕。
【篇九】小學(xué)一年級成語故事
老氣橫秋：南朝時(shí)期，齊國的孔稚珪是一個(gè)風(fēng)韻清雅的隱士，當(dāng)他得知曾經(jīng)隱居于鐘山的周彥倫要出任海鹽縣令時(shí)，覺得周彥倫不是真正的隱士，遠(yuǎn)不及巢父及許由有志氣，于是作《北山移文》：“風(fēng)情張日，霜?dú)鈾M秋�！�
【解釋】老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負(fù)的神態(tài)�，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
【篇十】小學(xué)一年級成語故事
萍水相逢：公元676年，唐朝的文學(xué)家王勃因罪被免官，前去交趾探望做縣令的父親，途經(jīng)洪都，都督閻伯嶼因重修的滕王閣落成，宴請文人志士及他的女婿吳子章，邀請他們?yōu)樗餍�，王勃作《滕王閣序》感慨：“萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客�！�
【解釋】浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。
