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少兒節(jié)目主持詞范文三篇

時間:2020-07-06 11:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #少兒節(jié)目主持詞范文三篇#】在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。©憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《少兒節(jié)目主持詞范文三篇》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注©憂考網(wǎng)主持詞頻道!

【篇一】少兒節(jié)目主持詞范文三篇


  A:B:親愛的小朋友們,

  C:D:親愛的大朋友們。

  F:你們好!

  A:溫暖的陽光,

  B:誘人的花香,

  C:喜悅的笑臉,

  D:激動的胸膛

  E:連小草都在歡樂地歌唱,

  D:輕輕地,摒住呼吸,

  C:每一顆澎湃的心啊

  A:激動地要跳出胸膛,

  B:這一切都在提醒著我們:

  F:六一國際兒童節(jié)——來到了

  A:是那么開心,F(xiàn):我的六一

  B:是那么難忘,F(xiàn):我的六一,

  C:是那么幸福,F(xiàn):我的六一,

  D:是那么激動,F(xiàn):我的六一,

  E:在我們歡度節(jié)日的時刻,

  E:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時刻,

  E:在我們歡聚一堂的時刻,

  A:我們迎接彩田園的招開,

  B:我們迎接國際六一兒童節(jié),

  C:我們迎接小朋友的每一個進(jìn)步,

  D:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  E:走進(jìn)百花園,你會發(fā)現(xiàn):

  A:這里,是小朋友的樂園,

  D:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,

  C:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。

  B:請欣賞:散文詩表演《百花園之歌》表演者:小班年級組

  A:我們的祖國真大,

  B:到處盛開美麗的鮮花。

  C:都說新疆好地方,

  D:天山南北好牧場。

  A:請欣賞舞蹈《美麗的新疆》

  C:今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,

  D:他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,

  C:不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來力量大。

  D:請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

  C:是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,

  D:是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,

  C:憶當(dāng)初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。

  D:溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。

  C:請欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班

  A:小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,

  B:小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里,

  A:小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,

  B:脫掉小尾巴,就能變媽媽。

  A:請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班

  A:我們整裝待發(fā),

  B:我們服從命令,

  A:我們旗舞紛飛,

  B:我們乘風(fēng)破浪。

  A:我們是勇敢的——小水兵

  B:請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班

  C:我們的祖國地大物博,民族眾多,

  D:五十六個民族,五十六朵花,

  C:五十六朵花兒,開在藍(lán)天下

  D:請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班

  A:白云媽媽蕩搖籃

  B:月亮婆婆唱著歌,

  A:星星寶貝快快睡,

  B:夢里就能看見我。

  B:請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班

  C:在這里,我們走進(jìn)音樂的大門

  D:在這里,我們體會奧爾夫音樂思想,

  C:在這里,我們傾聽音樂的聲音,

  D:在這里,我們探索音樂的元素

  C:這個神奇的音樂世界,給我一個支點(diǎn),讓我奏出它的音符。

  D:請欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班

  A:在這里,我們歡歌笑語,

  B:在這里,我們走過四季,

  A:在這里,我們茁壯成長,

  B:在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  B:請欣賞舞蹈《繽紛夏日》

  C:我們的世界是一個愛的世界,

  D:愛自己,愛家人,

  C:愛老師,愛伙伴,

  D:愛地球,愛自然。

  C:關(guān)愛生活,從我做起。

  D:請欣賞:環(huán)保時裝表演表演者:中一班

  A:白云邊,藍(lán)天下

  B:全世界小朋友是一家,

  A:請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班

  A:音樂,無處不在,

  B:我們的聲音是音樂

  A:我們的雙手是音樂

  B:我們的身體也是音樂

  B:請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班

  C:他昂著頭驕傲地走來了,

  D:他象旋風(fēng)一樣奔跑著,

  C:他神秘地甩著披肩,

  D:他威風(fēng)凜凜地出場了。

  C:他就是《西班牙斗牛士》

  D:請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班

  C:舉起節(jié)日的火把,

  D:用快樂將我們點(diǎn)燃,

  C:揚(yáng)起飛奔的腳步,

  D:讓時光帶領(lǐng)我們穿越

  C:請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》

  A:每一個快樂的節(jié)日

  B:都是您陪伴我們走過,

  C:一路春風(fēng)化雨,

  D:一路笑語歡歌。

  A:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,

  F:您——辛苦了。

  C:請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

  A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

  D:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

  B:親愛的爸爸媽媽,

  C:親愛的老師、親愛的伙伴,

  A:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

  B:感謝您,為我們付出的辛勤勞動,

  C:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

  D:深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

  F:到此結(jié)束。

【篇二】少兒節(jié)目主持詞范文三篇

  b:你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

  a:六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

  b::他要你思索、要你動腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

  a::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

  b::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

  a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

  合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

  a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞b:第一題,

  a:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

  b:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

  a:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時光。

  b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

【篇三】少兒節(jié)目主持詞范文三篇

  (男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,

  它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

  (女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

  (男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號響徹**廣場,兒童節(jié)目主持詞(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日,

  (男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

  (女)感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,

  (男)是您們賦予我們搏擊長空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  (女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào),

  (男)我們正在奮發(fā)、努力,

  (女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

  (男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演

  (合)現(xiàn)在開始!