【篇一】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料1：日前，武漢疫情吹哨人李文亮去世。他向身邊人發(fā)出疫情早期預警時，知道這樣做有風險，是醫(yī)者仁心的擔當意識，讓他鼓起勇氣吹出預警疫情的哨音。此后，他堅守在抗疫一線，并不幸感染新冠肺炎。在病床上他對記者表示，希望盡快治愈，重返前線戰(zhàn)場。(來自《中國青年報》)
材料2：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大!”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”;有的人情愿作野草，等著地下的火燒。(摘自臧克家《有的人》)
材料3：為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風雪。為人民開道者，不可令其困厄于荊棘。(摘自網(wǎng)絡格言)
武漢疫情牽動著億萬人的心，通過以上三則材料，你可以聯(lián)想到什么，請恰當引用三則材料，以“致敬這樣的人”為副標題，寫一篇文章，不少于800字，詩歌除外，文體自定。
【篇二】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。電影《風聲》里有一句臺詞：“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身�！薄拔逸叀笔且粋�代詞，本沒有什么特殊意義，但是在這句話里，我們每個人似乎都能感受到這兩個字包蘊著的當仁不讓的“責任感”和義不容辭的“主場感”。無論何時，“我輩”都是一群令人心生敬佩的人，而你、我、他都可以成為“我輩”!
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，闡述你的看法和理由。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【篇三】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。1.“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”——諸葛亮
2.“每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。”——翁同龢
3.“作畫是守靜之道，涵養(yǎng)靜氣，事業(yè)可成�！薄R白石
請根據(jù)上面材料的內(nèi)容及含意，結合生活實際，談談你的思考、感悟。自選角度，自定立意，寫一篇不少于800字的文章。
【篇四】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。水從高原流下，自西向東。渤�？谟幸粭l魚逆流而上，它越過淺灘，沖過急流，穿過湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過無數(shù)水鳥的追逐，飛上湍急的壺口瀑布，越過山澗，擠過石罅，終于游上高原。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。
若干年后，一群登山者發(fā)現(xiàn)它還保持著游的姿態(tài)。一位年輕人感嘆說：“這是一條勇敢的魚，它逆流而上，沖破重重阻礙，終于到達了自己的目的地，雖死無憾�！币晃焕险邍@息說：“這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神，卻沒有偉大的目標，它極端逆向地追求，后得到的只能是死亡�！�
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 
【篇五】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：“認真的崩潰”是國外某研究者的觀點。他指出，傳承已久的認真精神在該國青年人中已經(jīng)趨于崩潰：他們開始秉持知足常樂的信條，刻意追求情調(diào)和新穎，一味強調(diào)個性張揚和活出自己；他們對“為討碗飯吃而工作”不屑一顧，不想為實現(xiàn)某一目標去努力，甚至拒絕成名成家……
材料二：近期，“996”成為內(nèi)熱點話題，引發(fā)了全社會的廣泛討淪。所謂“996”，是指每天從早上9點工作到曉上9點，一周工作6天，代表著中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化，其背后反映了工作與休息、奮斗拼搏與閑適自得、員工權利與企業(yè)發(fā)展等社會新問題。
作為新時代的青年，你怎樣看待“認真的崩潰”和“996”現(xiàn)象?怎樣肩負起自己的時代責任，應對未來的挑戰(zhàn)?請據(jù)此寫一篇文章。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
【篇六】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。今年以來新冠肺炎來勢洶洶，面對這樣的疫情,我們并不感到陌生,17年前肆虐全國的SARS，給我們留下了寶貴的應對經(jīng)驗！現(xiàn)在不管是應急管理、官員問責，還是信息公開等相比以往都有了長足的發(fā)展。所以,面對新冠疫情，我們變得更加從容不迫！
請以“從容”為題寫一篇作文，文體不限。要求：觀點明確，思想健康，內(nèi)容充實，感情真摯，不少于800字！
【篇七】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災，第二天30名失聯(lián)撲火隊員遺體全部找到并連夜運回西昌市。4月2日凌晨，路邊自發(fā)守候的群眾隊形整齊，敬禮并大聲喊:英雄!英雄!
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒，一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。
崇尚英雄，一是重溫英雄事跡，二是崇尚英雄精神，三是與英雄們的價值觀尋找共鳴。一個國家對待英雄的態(tài)度，就是對待歷史的態(tài)度；對待歷史的態(tài)度，就是對待今天和未來的態(tài)度。今天我們怎樣對待英雄，明天后人就會怎樣對待我們。
對此你有怎樣的體驗和認識？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
【篇八】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。旅行途中，后排，李樂沉浸在手機游戲中。父親一邊駕車，一邊感嘆：“現(xiàn)在生活真方便，想出來玩，開上車，將目的地輸入導航，就什么都不用操心。走錯路也會切換路線，根本不用熟悉環(huán)境，記住路線。”
一邊的爺爺卻說：“方便是方便，可孩子的生活反而沒意思了。你還記不記得小時候，一群玩伴，人手一輛舊單車，大街小巷地到處瘋。就算迷路了，也會自己想辦法。一棵樹，一塊招牌，一張嘴，就把路找回來了，我和你媽從來不去擔心你。你看樂樂現(xiàn)在，沒了手機，一天還可以玩什么？”
聽到父親與爺爺?shù)膶υ�，李樂停下游戲，望著窗外一閃而過的風景，陷入了沉思。
讀了以上材料，你是否心有所感？如果可以選擇，你愿意回到父親的童年，騎著單車和他瘋；還是留在當下，坐著汽車，拿著手機和李樂做伴？……請自擬標題，寫作成文，不少于800字。
【篇九】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。返校前夕，教育部終于明確了今年大部分省份的高考日期：推遲一個月。得知這個決定，高三學子們反應各異，據(jù)說有的大哭一場，備受煎熬的他們只想一考了之；而有的則如釋重負，欣慰可以從容備考。
生活的劇本從來不由我們寫就，有的情節(jié)突如其來，比如疫情；有的情節(jié)注定發(fā)生，比如高考。但我們始終是這個劇本的演員，上演自己的喜怒哀樂。
還記得武漢客廳方艙醫(yī)院，那位身為患者，戴著口罩，聚精會神地做作業(yè)的黃姓女孩嗎？她也將參加今年的高考。只是康復之后，她的課堂還在網(wǎng)絡，她的高考時間才剛確定。她是不免焦慮，還是依舊那樣淡定？已經(jīng)返校的你，或許可以和這位同齡人，也和自己談談心，一同見證這一段注定難忘的備考人生。
請你給武漢的這位女孩寫封信，要求：根據(jù)材料自選角度，確定立意，不得泄露個人信息。字數(shù)800以上。
【篇十】2020高考作文十大押題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）竹子成長歷程：前四年，地面部分僅僅長了三十厘米，于是總有人埋怨它不掙氣，生長太慢。卻忽視它在這四年中，地下盤根錯節(jié)，拓展幾十平方米疆域的事實。而一旦爆發(fā)，在短短的兩個月內(nèi)，地面部分卻瘋狂生長成二十米外的毛竹。讓人可笑的是，有多少人能熬過地面四年短短的三十厘米，而收獲這長長的二十米？
①請就毛竹生長特點，以第一人稱“我”自述形式，寫一篇毛竹生長發(fā)言稿，向讀者介紹。
�、趶拿竦纳L中，你獲得了怎樣的人生啟示？請結合材料，談談你的看法和感悟。寫一篇發(fā)言稿，準備在“18歲成人禮”儀式上，向同學發(fā)表演講，交流成長體會。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標題自擬，不少于800字。
