【#校園生活# #2020水文與水資源工程專業(yè)大學(xué)排名#】就業(yè)前景專業(yè)是什么?哪些專業(yè)就業(yè)率?現(xiàn)在比較熱門的專業(yè)有哪些？ 以下是©無憂考網(wǎng)整理的2020水文與水資源工程專業(yè)大學(xué)排名，僅供參考！

2020水文與水資源工程專業(yè)大學(xué)排名

水文與水資源工程專業(yè)介紹

　　本專業(yè)具有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展需要，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的水利工程技術(shù)人才。本專業(yè)以地下水資源的評(píng)價(jià)、開發(fā)利用、水資源保護(hù)與管理、水資源問題防治為特色，在國內(nèi)外有重要影響，并在某些領(lǐng)域處于國內(nèi)地位。

　　水文與水資源工程專業(yè)是以地球科學(xué)基本理論為基礎(chǔ)，以水資源為主要研究對(duì)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)水資源的分布、形成、演化等方面的專業(yè)知識(shí)和技能，兼顧地下水科學(xué)、巖土工程和環(huán)境工程的基礎(chǔ)知識(shí)，并將其應(yīng)用于水信息的采集和處理，水資源的規(guī)劃與開發(fā)、評(píng)價(jià)與管理，水利工程的勘查、設(shè)計(jì)、施工，地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測、評(píng)價(jià)和治理等。某些院校水文與水資源工程專業(yè)會(huì)在水文地質(zhì)學(xué)為專業(yè)特色的基礎(chǔ)上，向巖土工程和環(huán)境工程等方向適當(dāng)擴(kuò)展。

　　主干學(xué)科：土木工程、水利工程、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)

　　主要課程：自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水力學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、水利工程、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計(jì)學(xué)、水資源學(xué)、地下水文學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水利法規(guī)、水文分析與水利計(jì)算、水文預(yù)報(bào)、水文測驗(yàn)、水資源規(guī)劃與評(píng)價(jià)、水污染與水質(zhì)分析等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)(測量、水文認(rèn)識(shí)、水文信息采集、水利工程、氣象與天氣)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。

　　主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、水文測驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、河流動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、自然地理實(shí)驗(yàn)、氣象實(shí)驗(yàn)等

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

畢業(yè)去向

　　畢業(yè)后可就業(yè)于國土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。如國家有關(guān)部委和地方水文工程勘察設(shè)計(jì)院、環(huán)境監(jiān)測單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院（如水利勘察設(shè)計(jì)研究院、電力設(shè)計(jì)研究院、煤炭設(shè)計(jì)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院等）、工程施工單位、中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)等，也可在水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。

發(fā)展前景

　　水文與水資源工程是一門具有潛力且發(fā)展迅速的科學(xué)，它涉及到對(duì)水文水資源的勘察、評(píng)價(jià)、開發(fā)、利用、規(guī)劃、管理與保護(hù)，是指導(dǎo)水文水資源業(yè)務(wù)的理論基礎(chǔ)；同時(shí)它還研究在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中水資源供求關(guān)系及其解決的科學(xué)途徑，探求在變化的環(huán)境中如何保持對(duì)水資源的可持續(xù)利用的途徑。世界范圍內(nèi)的水資源短缺及水旱災(zāi)害頻發(fā)對(duì)水文水資源專業(yè)的人才重要性認(rèn)識(shí)不斷加深，人才需求不斷擴(kuò)大。

　　由于認(rèn)識(shí)到水資源問題的重要意義和作用，國內(nèi)外各相關(guān)高校和科研機(jī)構(gòu)紛紛設(shè)立水文與水資源工程專業(yè)，進(jìn)行水文水資源專業(yè)人才培養(yǎng)或科學(xué)研究，設(shè)立水文與水資源工程專業(yè)的國外高校名有80余所。聯(lián)合國教科文組織，為了在世界范圍加強(qiáng)水文及水資源教育，在世界五大洲共設(shè)立了32個(gè)水文水資源課程研究生班。我國作為發(fā)展中大國，水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災(zāi)害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復(fù)及保護(hù)等已成為亟待研究和解決的問題。

　　而水文與水資源工程正是水資源開發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術(shù)學(xué)科。國內(nèi)各高等院校紛紛設(shè)立水文與水資源工程專業(yè)，到2010年設(shè)置水文與水資源工程本科專業(yè)的高校已達(dá)到38所，其中211學(xué)校19所，985學(xué)校13所，這也從側(cè)面說明水文水資源在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中所占分量以及社會(huì)對(duì)水文水資源問題的關(guān)注。