【#選調(diào)生考試# #2020年湖南選調(diào)生面試技巧大盤點#】選調(diào)生筆試結(jié)束，考生要注意面試的備考，為了方便考生及時有效的備考，那么，®無憂考網(wǎng)為您精心整理了2020年湖南選調(diào)生面試技巧大盤點，供大家的參考。如想獲取更多選調(diào)生面試模擬題及備考資料，請關(guān)注®無憂考網(wǎng)的更新。

【篇一】2020年湖南選調(diào)生面試技巧大盤點：一例多用并不難

　　在面試題目，特別是綜合分析類題目中，表達過程中采用舉例論證或舉例說明，往往是一個充實語言內(nèi)容的好辦法。但慢慢地，很多同學(xué)會感覺到例子的儲備量很難支撐題目的數(shù)量，而當(dāng)“一例多用”的時候，又往往容易出現(xiàn)文不對題的情況，因此給自己造成了一定的困擾。®無憂考網(wǎng)為大家排憂解難。

　　其實，一例多用的思路并不能說是錯誤的，而以上困擾的出現(xiàn)，主要還是我們對例子本身的了解或挖掘不夠。今天專家可以試著用“焦裕祿”這樣一個人物來說說“一例多用”。

　　提到焦裕祿，很多人想到的往往是他身處貧困縣艱苦奮斗的身影，這種“刻板印象”既可能是由于影視作品的某一片段，也可能是“貧困縣”三個字帶個我們的思維定勢。

　　“焦裕祿精神”是一種向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的精神，被習(xí)近平概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”。對焦裕祿同志，總書記一直十分崇敬，視為人生榜樣。習(xí)近平這樣評價焦裕祿同志的精神：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時�！�

　　從這段來自百度百科“焦裕祿精神”的詞條描述中我們可以看到，焦裕祿精神的內(nèi)涵十分豐富，絕不是簡簡單單的艱苦奮斗就可以概括的。比如，對于談“求真務(wù)實”的題目，我們就可以在做法方面這樣表述：

　　就像當(dāng)年焦裕祿同志對于面對治沙、治澇、治堿等關(guān)系蘭考民生的大事，他深知必須要身體力行、親力親為。我們就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效。要以求真務(wù)實的精神貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力。

　　這樣一來，雖然同樣是在使用“焦裕祿”的例子，但我們?nèi)匀蛔龅搅瞬宦漶骄省⒂械姆攀浮?br/>

【篇二】2020年湖南選調(diào)生面試技巧大盤點：如何明確調(diào)研的目的

　　計劃組織能力是結(jié)構(gòu)化面試中常見考點之一，其中調(diào)研類題目不可忽視。面對調(diào)研類的題目，大家往往會忽略在組織活動前明確領(lǐng)導(dǎo)目的這一環(huán)節(jié)，這會使整個題目的作答變成為了工作而工作，而并非達成工作效果而工作，這違背了我們考題的初衷。因此，有一個明確的目的對于考生來說尤為重要，那么®無憂考網(wǎng)跟大家一起學(xué)習(xí)如何明確調(diào)研的目的。

　　【例題1】我市現(xiàn)在有許多免費自助借書機，市民可憑身份證進行借閱，然而運行兩年來，使用效率不高，少有人問津，你是文化局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查一下，你怎么組織這次活動。

　　解讀：我們要正確理解領(lǐng)導(dǎo)讓我們調(diào)查是為了讓我們了解無人問津，使用率低的原因,結(jié)合免費自助借書機建立的初衷，是為了讓更多的市民能夠更方便借閱圖書，營造良好的閱讀氛圍，從當(dāng)下使用效率不高，少有人問津的形勢來看，應(yīng)當(dāng)引起文化局的重視，領(lǐng)導(dǎo)交代給我這項任務(wù)，也是希望我們局能夠承擔(dān)起責(zé)任，全面了解、把握事情的情況，由領(lǐng)導(dǎo)針對性的給與解決方案才能提高自助結(jié)書機的使用率，當(dāng)自助借書機使用率提升之后，才能促進我們?nèi)�市市民的閱讀興趣，實現(xiàn)全民閱讀的最終目的。

　　目的：通過調(diào)查了解免費自助借書機無人問津、使用率不高的根本原因，針對性的解決問題，從而提高免費自助借書機的使用率，使自助借書機發(fā)揮效用，促進全民閱讀。

　　【例題2】某地鄉(xiāng)村教師流失嚴重，針對這一問題，領(lǐng)導(dǎo)安排你開展工作，請問你會如何開展本次調(diào)研。

　　解讀：鄉(xiāng)村教師的流失不利于城鄉(xiāng)教育的平衡發(fā)展，當(dāng)前面臨著巨大的挑戰(zhàn)，此次調(diào)查至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)讓我調(diào)查這一問題是希望我從中能夠找到鄉(xiāng)村教師流失的根本性原因，從而能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因及時解決鄉(xiāng)村教師流失嚴重的問題，保障鄉(xiāng)村教師的穩(wěn)定性。

　　目的：本次調(diào)研是為了了解鄉(xiāng)村老師流失的根本原因，從而解決鄉(xiāng)村教師心理、身體、軟硬件等方面問題，以便留住教師解決流失嚴重的問題。

　　在調(diào)研題目中能有一個明確的目的，直接決定了后續(xù)調(diào)研內(nèi)容，調(diào)研方式等是否能夠答得更加有針對性，而針對性恰巧是許多考生在答題中遇到的阻礙，答出題目容易，而要想答好題目，針對性必不可少，因此，明確調(diào)研的目的，也應(yīng)該成為每位考生應(yīng)具備的能力。

【篇三】2020年湖南選調(diào)生面試技巧大盤點：如何應(yīng)對應(yīng)變類題目

　　選調(diào)生面試中應(yīng)變是一類�？碱}目，而應(yīng)變題中相信不少同學(xué)更多是關(guān)心怎樣處理才是比較優(yōu)秀的回答。但是今天®無憂考網(wǎng)想從應(yīng)急與應(yīng)變兩個角度與同學(xué)們交流分享一些心得，希望對大家能有所啟發(fā)，在未來作答應(yīng)變題目中時能更加從容。

　　首先，我們先從應(yīng)急講起。應(yīng)變題都存在緊急、突發(fā)情況，并且事態(tài)發(fā)展比較快，很容易朝著更嚴重的方向發(fā)展。這時候就需要盡快采取措施，快速控制事態(tài)。但，看似簡單明顯的緊急性，往往容易被大家所忽視，在作答中并未體現(xiàn)這種緊急性。比如;斑馬線上一位老奶奶過馬路，在路中間摔倒了，此時綠燈亮起有一些車輛準備通行，請問你怎么辦?大家都知道這是非常緊急的情況，但是在作答時卻很刻板，對考官說“我會過去先扶起來老奶奶�！蹦芨惺艿皆捳Z中的緊迫性嗎?所以要想體現(xiàn)應(yīng)急性，至少需要在情緒與語言上進行改變，在情緒上，能給人一種想立馬從考生席上站起來跑過去的感覺。在語言上，多使用體現(xiàn)時間緊急的詞匯，比如立馬、盡快、快點、趕緊、最短時間、最快速度等。如此，才更加符合應(yīng)急應(yīng)變類題目所設(shè)置的情境。

　　其次，我們來談?wù)剳?yīng)變。因為變化多、快，那么就需要我們在處理時考慮全面、周到、細致，如此一來才能在情況多變下處理到位。比如老奶奶在路上摔倒，能想到車流比較多找一個人幫忙分流避免交通事故;想到老奶奶年紀大、骨頭脆可能造成骨折，在救助時先詢問再處理;想到過于專業(yè)自己處理不了而聯(lián)系專業(yè)的醫(yī)療救護人員來處理，自己在一旁先安撫老人;甚至能聯(lián)想到扶老人被訛，先拍照錄像留下證據(jù)，既保護自己也幫助他人。如此，既有效的解決了問題，也充分體現(xiàn)出來了考生思考問題全面性。

　　各位同學(xué)，應(yīng)急應(yīng)變是比較直觀的題目，但并不意味著簡單，需要大家思慮周全妥當(dāng)處置，這對大家既是挑戰(zhàn)也是機遇。