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體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。
體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。
2020體育教育專業(yè)大學排名
體育教育專業(yè)介紹
體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。
主干學科:體育學、教育學、心理學。
核心課程:體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與實踐。
設置背景
體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到體育科學研究的基本訓練,掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
核心能力
1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;
2.掌握體育教學的基本理論與方法;
3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;
4.具有學校體育科學研究的基本能力;
5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);
6.了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。
發(fā)展前景
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在教育、娛樂、新能源等行業(yè)工作,大致如下:
1、教育/培訓/院校;2、娛樂/休閑/體育;3、新能源;4、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會);5、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務;6、公關/市場推廣/會展;7、影視/媒體/藝術/文化傳播;8、金融/投資/證券。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事課程顧問、體育老師、體育教練等工作,大致如下:
1、課程顧問
2、體育老師
3、體育教練
4、籃球老師
5、教師
6、核心期刊高端寫作專家
7、儲備干部
工作城市:
畢業(yè)后,上海、廣州、深圳等城市就業(yè)機會比較多,大致如下:
1、上海
2、廣州
3、深圳
4、北京
5、鄭州
6、杭州
7、南京
8、武漢