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一年級小學生數(shù)學手抄報素材

時間:2020-07-21 14:30:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學一年級# #一年級小學生數(shù)學手抄報素材#】手抄報,是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《一年級小學生數(shù)學手抄報素材》相關資料,希望幫助到您。

【篇一】一年級小學生數(shù)學手抄報素材

  高斯念小學的時候,有在老師教完加法后,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是:1+2+3+……+97+98+99+100=?

  老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被高斯叫住了!原來呀,高斯已經(jīng)算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?高斯告訴大家他是如何算出的:把1加至100與100加至1排成兩排相加,也就是說:1+2+3+4+……+96+97+98+99+100=101+101+101+……+101+101+101+101共有一百個101相加,但算式重復了兩次,所以把10100除以2便得到答案等于5050從此以后高斯小學的學習過程早已經(jīng)超越了其它的同學,更讓他成為————數(shù)學天才!

【篇二】一年級小學生數(shù)學手抄報素材

  小歐拉機智改羊圈:

  小歐拉幫助爸爸放羊,成了一個牧童。他一面放羊,一面讀書。

  爸爸的羊群漸漸增多了,達到了100只。原來的羊圈有點小了,爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地,長40米,寬15米,他一算,面積正好是600平方米,平均每一頭羊占地6平方米。他發(fā)現(xiàn)他的。材料只夠圍100米的籬笆。若要圍成長40米,寬15米的羊圈,其周長將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難。

  小歐拉卻向父親說,不用縮小羊圈,他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法。心想:"世界上哪有這樣便宜的事情?"但是,小歐拉卻堅持說,他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

  小歐拉見父親同意了,站起身來,跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心,將原來的40米邊長截短,縮短到25米。跑到另一條邊上,將原來15米的邊長延長,又增加了10米,變成了25米。經(jīng)這樣一改,原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。

  父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆,100米長的籬笆真的夠了,不多不少,全部用光。面積也足夠了,而且還稍稍大了一些。

  父親感到,讓這么聰明的孩子放羊實在是及可惜了。后來,他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利。通過這位數(shù)學家的推薦,1720年,小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年,小歐拉13歲,是這所大學年輕的大學生。

【篇三】一年級小學生數(shù)學手抄報素材

  一、填一填。

  1、十位上是4,個位上是0的數(shù)是()。

  2、個位上是5,十位上是3的數(shù)是()。

  3、在計數(shù)器上,從右邊起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。

  4、79在()和()的中間。

  5、大的一位數(shù)是(),小的兩位數(shù)是(),大的兩位數(shù)是(),小的三位數(shù)是()。

  6、把75、60、36、48、57、80這六個數(shù)排序:()>()>()>()>()>()。

  7、一個數(shù)百位上是1,其它數(shù)位上都是0,這個數(shù)是()。

  8、五十八后面5個數(shù)是()。

  9、比62小,比58大的數(shù)有()。

  10、把80、36、63、56、37、18排序:()<()<()<()<()<()。

  11、由5個十和6個一組成的數(shù)是()。

  12、讀數(shù)和寫數(shù)都從()位起。

  13、一個數(shù)由8個十組成,這個數(shù)是()

  14、23是個()位數(shù),8是一個()位數(shù),100是一個()位數(shù)。

  15、比89多1的。數(shù)是(),比89少1的數(shù)是()。

  二、讀寫下列各數(shù)。

  99讀作(),60讀作(),100讀作(),17讀作()

  七十五寫作(),六十三寫作(),八十二寫作(),九十寫作()

  三、你能接著寫嗎?

  1、11、13、15、()、()、()。

  2、10、12、14、()、()、()。

  3、10、20、30、()、()、()。

  4、5、10、15、()、()、()。

  5、連續(xù)+5:27、()、()、()、()、()、()。

  6、連續(xù)-7:85、()、()、()、()、()、()。

  四、根據(jù)描述猜一猜。(畫√)

  1、一班有48人,二班比一班少一些。50人(),15人(),46人()。

  2、蘿卜有50人,蘋果比蘿卜多得多。80個(),20個(),60個()。

  3、小明有76個貼紙,小紅比小明少得多。77個(),40個(),15個()。

  4、體育室有89個籃球,排球比籃球多一些。76個(),50個(),91個()。

  五、解決問題。

  1、一年級1班有52名同學,準備兩輛乘車去公園,一輛從已經(jīng)坐了30名同學,另一輛車要坐多少人?

  2、小明買了4元8角的零食后,還剩下3元錢,小明原來有多少錢?

  3、小軍有22本課外書,小亮比小軍的多8本。兩人一共有多少本課外書?

  4、小明在看一本62頁的書,已經(jīng)看了20頁。還有多少頁沒有看完?

  5、男生種了32棵樹,女生種了20棵樹,一共種了多少棵?

  6、航模組有20人,美術組有35人,美術組比航模組多多少人?

  7、小紅要寫12個毛筆字,寫好了6個,還要寫多少個?

  8、小明有8枚郵票,小紅有31枚郵票,小明比小紅少多少枚郵票?

  9、商店里賣出去24臺洗衣機,還剩下6臺。商店里原來有多少臺洗衣機?

  10、我們班一共有42人,還有9人沒上纜車。已經(jīng)上了纜車的有多少人?