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初中教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2020-08-07 15:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教師節(jié)# #初中教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容#】手抄報(bào),是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙,是報(bào)紙的原形,又稱手抄新聞。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《初中教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】初中教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容

  教師節(jié)的來歷:

  1985年1月21日,第xx屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

  其實(shí)早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng),沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

【篇二】初中教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容

  教師節(jié)標(biāo)語:

  1、熱烈慶祝中華人民共和國第25個(gè)教師節(jié)!

  2、向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!

  3、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,積極爭創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”。

  4、辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師。

  5、尊重知識(shí),尊重人才,大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。

  6、百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。

  7、國運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,全民有責(zé)!

  8、振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師!

  9、沒有高水平的教師隊(duì)伍,就沒有高質(zhì)量的教育。

  10、積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

  11、尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

  12、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

  13、教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑。

  14、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。

  15、健全激勵(lì)培育機(jī)制,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  16、理直氣壯講質(zhì)量,凝心聚力抓質(zhì)量。

  17、尊師重教是永恒的主題,敬業(yè)愛生是教師的天職!

  18、教師是人類靈魂工程師,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!

  19、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德!

  20、樹師德、鑄師魂,塑新時(shí)期人民教師的崇高形象。

【篇三】初中教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容

  紅燭贊:

  你啟迪了我幼嫩的心靈

  你豐盈了我空白的腦際

  你編織了我甜美的夢(mèng)想

  你捧給了我未來的鑰匙

  ————我敬愛的老師

  姹紫嫣紅的生活

  飽含你的潤育

  蒸蒸日上的世界

  依托你的底蘊(yùn)

  我高揚(yáng)起的風(fēng)帆

  是你力作桅

  我燃燒著的熱血

  是你甘為薪

  ————我敬愛的老師

  你的一生

  永恒的站在三尺講臺(tái)

  你的禾苗

  堅(jiān)韌的長在五湖四海

  在你深深的皺紋里

  生長出一股股抖擻的精神

  在你白白的雙鬢中

  影射出一顆顆向往的心靈

  ————我敬愛的老師

  我牢記你由衷的教誨