一、基礎教育階段學生返校安排
9月1日，全省高三、初三年級學生返校。
9月1日后，各地根據疫情防控情況分期、分批、錯峰安排中小學其他年級學生返校。
幼兒園幼兒、特殊教育學校學生返園（校）時間另行研究確定。
幼兒園幼兒返園前，校外培訓機構不得開展線下教學活動。
二、大專院校、技工院校、中職學校學生返校安排
9月11日后，具備條件的大專院�？砂才女厴I(yè)班學生返校。
9月18日后，大專院校其他年級、技工院校、中職學校可根據生源特點、疫情防控情況、防控物資準備情況，安排學生分期、分批、錯峰返校。
如何提高學習效率?
首先，要制作學習卡片。
學習卡片的作用是將一些零散的時間利用起來，卡片并不一定要很精美，哪怕只是一張紙條，上面一個單詞，或者一個公式都可以，比如：去洗手間的時候，我們就可以拿著卡片看一下，哪怕是一個單詞或者是一句概念，長時間積累下來，就是一筆可觀的“收入”。
第二，要定時整理錯題本。
不少學生學期之初都是斗志昂揚、信心滿滿，錯題本也是定時工工整整進行整理，堅持了一段時間，慢慢的就把錯題本忘到腦后了，任何時候錯題本都是我們好的學習反饋工具，從錯題本中我們能夠找到自己錯在哪里，為什么錯。
這其中有一些中等成績的同學因為錯題較多，嫌整理錯題本麻煩，大家仔細想想，既然我們錯題較多就證明我們對這些題掌握的不是很熟練，與其繼續(xù)錯下去，不如在錯題本上整理一遍加深一下印象，隨著錯題本的增厚，你的成績也會上升。
第三，樹立人生和學習目標。
這對于一部分學生來說是一個非常難的課題，因為他們不知道自己的目標是什么，不知道自己下一步該做什么，每天都是渾渾噩噩，老師讓干什么就干什么，家長讓怎么做就怎么做。
要知道，人活著就要有目標，一定要把自己的大目標寫出來，并分割成小目標，一步一步執(zhí)行，比如：大目標(這個學期名次一定要上升至多少)，小目標(這次成績要達到多少)，每一個目標都要寫完成情況，沒有完成是什么原因，這樣每天一睜眼就知道自己該做什么，有了目標學習起來就特別輕松。
第四，放松心態(tài)，輕松應對。
中學是學習任務重、學習壓力大的階段，學習緊張不代表心情緊張，很多同學一旦成績出現下滑就會急得茶不思飯不想，還有的同學因為壓力過大，出現心悸心慌等癥狀。而經過中學“魔鬼訓練”的學長們會提醒大家要放松心態(tài)，做到自強自律、目標明確、勤奮刻苦，沒有必要讓自己緊張兮兮，如果放松不下來，就沒有辦法全神貫注投入到學習中。
學生怎么預防病毒
1.學生想要預防感染新型冠狀病毒的話，那么好選擇在家不要出門，因為學生的免疫力相對來說要比成人低一些，尤其是小學生和幼兒園的學生，他們都是比較容易被感染的。
2.待學校通知報道的時候再回學校。很多地區(qū)的教育局都發(fā)布了開學的公告，所以，學生們不要提前返校。
3.如果確實需要出門的話，那么學生們需要佩戴口罩，口罩可以很好的防止唾液飛到我們的嘴和鼻子處，口罩好選擇使用N95或者醫(yī)用外科口罩。
4.學生需要勤洗手、勤換衣、勤洗澡，因為這樣可以讓身體上的細菌不至于大量的滋生，從而讓身體的免疫力下降，因為免疫力下降是容易導致被感染的。
