【#心得體會(huì)# #2020年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)900字素材：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)#】2020年《開(kāi)學(xué)第一課》以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。節(jié)目邀請(qǐng)“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇，以及在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中做出突出貢獻(xiàn)的代表人物張文宏、吳尊友、毛青等，共同講述感人至深的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為您帶來(lái)的《2020年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)900字素材：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》，供您品鑒。

【篇一】2020年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)900字素材：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

　　少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！這句話說(shuō)得非常有道理。青少年是人生的重要階段。青少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，將會(huì)影響他的一生。

　　1910年春，12歲的周恩來(lái)告別了親友和故鄉(xiāng)，離家一路北上，來(lái)到了東北。一個(gè)嶄新的世界，展現(xiàn)在這個(gè)淮安少年的面前，這成為他生活和思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。后來(lái)周恩來(lái)回憶：“沒(méi)有這的離家，我的一生一定也是無(wú)所成就�！�

　　在東北周恩來(lái)來(lái)到一個(gè)比較新式的學(xué)�！�—后改名為東關(guān)模范學(xué)校，這里既教中國(guó)的經(jīng)書(shū)，又介紹一些西方的新學(xué)，開(kāi)設(shè)修身、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、格致、英文、圖畫(huà)、唱歌、體操十門課程。他學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦，各種成績(jī)名列前茅，他寫(xiě)的文章氣魄大、志向遠(yuǎn)，深受人們稱贊，為他以后的偉大成就作鋪墊。

　　有，魏校長(zhǎng)在給學(xué)生們教修身課時(shí)提出：“讀書(shū)是為什么？”其他同學(xué)回答全都是為了各種榮譽(yù)，而他，站起來(lái)莊嚴(yán)地回答：“為了中華之崛起。”由于周恩來(lái)的`南方口音，魏校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，周恩來(lái)沉重、大聲地重復(fù)說(shuō)：“為了中華崛起而讀書(shū)。”

　　偉大人物之所以偉大在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。

　　是的，我們?nèi)绻�也能像他們這樣，能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”這種恢宏壯志的話；什么事情都能為他人著想；為生活而努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)；面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈��；用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。

　　“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄�！�

　　讀著周恩來(lái)的這首詩(shī)，讓我下定決心，要像周恩來(lái)一樣用行動(dòng)去踐行著“為中華崛起而讀書(shū)”的志向和追求。

　　少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

【篇二】2020年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)900字素材：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

　　漫步在秀麗的江南古長(zhǎng)城之上，遙望臨海北固山的北固門的南邊，西鄰城隍廟,莊嚴(yán)地坐落著座祠堂——戚公祠，它與臺(tái)州府城墻緊密連結(jié)在起,讓人深深地感受臨海古城的韻味,領(lǐng)略新的人文主義的情懷,它弘揚(yáng)著代抗倭名將戚繼光的民族精神，傳承著華夏兒女強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

　　走進(jìn)戚公祠，展現(xiàn)在我們面前是明朝官方建筑式樣，整個(gè)祠院西北高東南低，呈階梯狀，極具層次性與立體感,剛勁質(zhì)樸，于莊嚴(yán)中透著威武的.氣象，門房正中“戚公祠”三字在陽(yáng)光的照射之下熠熠生輝，門房?jī)蓚?cè)的楹聯(lián)遒勁有力地書(shū)寫(xiě)著“民族精神照日月……戚家肝膽鑄海疆”。

　　懷著敬慕之情跨到主殿，只見(jiàn)中間高堂之上敬奉著戚繼光坐像，坐像高達(dá)5米，將軍頭戴銀盔，身穿鎧甲，手持寶劍，目光炯炯有神,好像時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我們臺(tái)州地區(qū)社會(huì)秩序和安定。主殿兩側(cè)的兩幅大型壁畫(huà)，仿佛讓人們回到明朝那段崢嶸歲月——倭寇多次侵犯我海疆，臺(tái)州帶生靈涂炭，這時(shí)戚繼光義無(wú)反顧召集無(wú)數(shù)的義士，建立“戚家軍“，修城筑堡，改良兵器，輾轉(zhuǎn)各個(gè)戰(zhàn)地，終于消除了倭寇的侵犯。

　　左右瞻望,兩側(cè)院落是冷兵器博物館，收藏和復(fù)制了戚家軍抗倭的改良兵器，撫摸著這些沉沙之折戟，數(shù)落著十八般兵器，刀槍劍斧鉤矛等，還有極具有南方山林毛竹特色的狼筅，令人心潮澎湃，感慨萬(wàn)千：歷史選擇了戚繼光來(lái)到臺(tái)州，同樣臨海人民也深深地記住了戚繼光，今天我們?cè)诜�幅的�?huà)像上看到了迷漫的硝煙、看到了刀光劍影、也看到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的戚家軍。

　　歷史的硝煙現(xiàn)在已經(jīng)散去了，九戰(zhàn)九捷的抗倭場(chǎng)景，修城筑堡愛(ài)戴百姓的動(dòng)人畫(huà)面已不再重現(xiàn)，我們也已經(jīng)無(wú)法在戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)識(shí)戚家軍的威力了。但是在戚公祠的中殿三樓展示廳里，我們可以欣賞到當(dāng)年戚家軍自創(chuàng)“鴛鴦陣”這陣法的表演，見(jiàn)識(shí)這有名的陣仗。隨著點(diǎn)點(diǎn)鑼鼓的響起，幾名“倭寇”又來(lái)犯境，這時(shí)十多名“戚家軍”挺身而上，只見(jiàn)他們有的手持盾牌，有的手持狼筅，有的手持短刀，挺身而上，與“倭寇”展開(kāi)了激烈的“交戰(zhàn)”。終在勇敢的“戚家軍”和威力無(wú)比的鴛鴦陣前，這幾名“倭寇”終于被“消滅”.

　　拜謁戚公祠,我們仿佛在閱讀段鉛般沉重的歷史,封建王朝的更替,長(zhǎng)者數(shù)百年,短者幾十年,無(wú)不如過(guò)眼煙云,而民族英雄的為祖國(guó),為民族建立的不朽功勛,將與日月同輝.

　　沿著戚公祠三十九級(jí)臺(tái)階而下，又仔細(xì)觀賞者匾額楹聯(lián)，又仰望著千年古樟，又回響起鑼鼓喧天的廝殺聲，肅然起敬之情又油然而生，內(nèi)心深處也深深地播下了個(gè)夢(mèng)：我的夢(mèng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，爭(zhēng)做中華好少年。

【篇三】2020年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)900字素材：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

　　有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”，才能鑄就成功。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”，才看見(jiàn)彩虹。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”，才實(shí)現(xiàn)理想。

　　我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛(ài)國(guó)熱血，用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國(guó)的基業(yè)，使祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛。

　　在教課書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一位女英雄——物理學(xué)家王承書(shū)，在新中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇，毅然回到國(guó)內(nèi)，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔(dān)了研制核武器的工作。因?yàn)樗龔奈唇佑|到鈾同位素這個(gè)領(lǐng)域，不得不從頭學(xué)起，邊學(xué)邊研究，多少個(gè)日日夜夜，又的失敗，王承書(shū)的意志并沒(méi)有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國(guó)終于有了自己的核武器關(guān)于。她為國(guó)家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。

　　高士其是一位的生物學(xué)家，他在實(shí)驗(yàn)中失去了行動(dòng)能力，他當(dāng)年只有23歲，醫(yī)生說(shuō)他只能再活5年。當(dāng)他得知后，本應(yīng)在國(guó)外養(yǎng)傷的他毅然回到國(guó)內(nèi)，決心把畢生所學(xué)編成科普讀物，讓中國(guó)的青少年了解更多的科學(xué)文化知識(shí)�；疾『蟮乃�說(shuō)的話是“嗯嗯，喔喔”的“高語(yǔ)”，只的家人才聽(tīng)得懂，他不能寫(xiě)字，如果一定要他寫(xiě)，寫(xiě)的字就像天書(shū)，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭(zhēng)，一邊創(chuàng)作，先后發(fā)表了近六十萬(wàn)字科普小品和論文，創(chuàng)作兩千多行詩(shī)，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛(ài)很多人感到驚訝，一個(gè)癱瘓病人是怎樣做到的?是愛(ài)國(guó)精神，促使他寫(xiě)下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫(xiě)了生命的贊歌。

　　梁起超先生說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)不盲目樂(lè)觀，當(dāng)遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，永遠(yuǎn)胸懷崇高理想，并堅(jiān)定信念去為之奮斗，把自己的真才實(shí)學(xué)用在建設(shè)祖國(guó)上，使祖國(guó)更加富強(qiáng)。

　　花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時(shí)代的少年，讓我們?yōu)樽鎳?guó)美好的明天奮斗!讓我們?yōu)樽鎳?guó)遙遠(yuǎn)的未來(lái)加油吧!